八年级物理下册 7.2弹力习题课件 (新版)新人教版.ppt
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1、第2节 弹力,【新课导思】 里约奥运会男子撑竿跳项目的 争夺中,巴西小将达席尔瓦 (Thiago Braz Da Silva)爆冷跳出 6米03的成绩打破奥运会纪录。在撑 竿跳的过程中,撑竿的形状发生了怎样的变化?它为什么能够支撑运动员跳起那么高的高度?,【目标导学】 1.了解弹性、塑性及其在生活中的应用。 2.知道弹力的产生原因和产生弹力的条件。 3.知道弹簧测力计的原理。 4.会正确使用弹簧测力计测量力的大小。,【自主预习】 1.弹力: (1)弹性:物体受力时会_,不受力时又 _的性质。如直尺、橡皮筋、撑竿 等发生形变后能够恢复原状的性质,物体在其弹性 范围内发生的形变叫作_形变。,发生形
2、变,恢复到原来的形状,弹性,(2)塑性:物体形变后不能自动地_ 的性质。如橡皮泥发生形变后不能自动地恢复原状 的性质。这种形变叫作_形变。 (3)弹力: 定义:物体由于发生_形变而产生的力。 举例:如尺子被压弯、橡皮筋被拉长时所产生的 力;放在桌面上的水杯受到桌面对它的支持力、 桌面受到水杯的压力。,恢复到原来的形状,塑性,弹性,2.弹簧测力计: (1)作用:测量_。 (2)原理:在弹簧的弹性限度内,弹簧受到的拉力越大, 弹簧的_越长。,力的大小,伸长量,(3)使用方法: 使用时首先看清量程,加在它上面的力不允许超过 它的_。 认清弹簧测力计的每个小格表示多少牛(即分度 值)。 检查弹簧测力计
3、的指针是否指在_上, 如果不在,应该把指针调节到_上。,最大测量值,零刻度线,零刻度线,知识点一 认识弹力 1.弹性和塑性: (1)用力拉弹簧,弹簧伸长。失去拉力后,弹簧_(选填“能”或“不能”)恢复原来长度。 (2)用力压揉好的面团。松手后_(选填“能”或“不能”)恢复原状。,(3)用手将直尺一端固定,用力压另一端使其变弯。松手后_(选填“能”或“不能”)恢复原状。 (4)用手捏橡皮泥,橡皮泥形状变扁。失去力_(选填“能”或“不能”)恢复原状。 由以上分析可知,弹簧、直尺等物体具有性,揉好的面团、橡皮泥等物体具有性。,参考答案:(1)能(2)不能(3)能(4)不能弹塑,2.我们在拉弹簧、折弯
4、直尺时,会感受到它们对手也有力的作用,这种力在物理学上叫作_。 提示:我们在拉弹簧、折弯直尺时,物体都产生了弹性形变,物体由于发生弹性形变而产生的力叫作弹力。 参考答案:弹力,3.产生弹力的两个条件: (1)两个物体_。 (2)物体发生_。,提示:在拉弹簧、折弯直尺时,相互接触的两个物体,在施加力时,受力物体发生弹性形变,在受力物体恢复原状的过程中,对阻碍它恢复原状的物体产生了力,所以产生弹力需要两个物体相互接触,同时物体发生弹性形变。 参考答案:(1)相互接触(2)弹性形变,【示范题1】(2017宜昌中考)几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对
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