八年级物理下册 第十章 第三节 物体的浮沉条件及应用(第2课时)习题课件 (新版)新人教版.ppt
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1、,第三节 物体的浮沉条件及应用,学习目标,.,课堂导案,.,1,课前学案,.,2,3,随堂训练,.,4,课后练案,.,5,学习目标,1从浮力的角度看,轮船采用了增大_的方法增大浮力,从而使轮船漂浮在水面上轮船的大小通常用_来表示排水量就是轮船_时排开水的_,课前学案,排水体积,排水量,满载,质量,课前学案,2潜水艇两侧有_(观察图10.36),向水舱中充水时,潜水艇的重力逐渐_,下潜;当潜水艇的重力等于它排开的水重力(即浮力)时,潜水艇可以_在水中,当用压缩空气将水舱内的水排出一部分时,潜水艇的重力_,从而使重力_浮力,而上浮 3气球里的气体密度_空气的密度,水舱,变大,悬浮,变小,小于,小于
2、,课堂导案,一、轮船 1阅读P58“轮船”的内容,完成填空: (1)轮船做成空心的,在质量不变的情况下,排水体积_,浮力_,从而漂浮在水面上 (2)一艘轮船空载时排水量为3 000 t,满载时排水量为6 500 t轮船自身的质量是_t,最多能装载_t的货物,变大,变大,3 000,3 500,课堂导案,2思考讨论:同一艘轮船从河流驶入海里的过程中,轮船的重力、轮船受到的浮力、轮船的排水 量、轮船排开液体的体积、船身在水中的深浅如何变化?,轮船的重力不变、轮船受到的浮力不变、轮船的排水量不变、轮船排开液体的体积变小、船身在水中变浅,对点训练 3(2017广西)如图所示,是我国自行制造的第一艘航空
3、母舰静止在海面上,下列分析正确的是() A航空母舰所受的浮力大于它所受的重力 B航空母舰排开的海水越多受到的浮力越大 C航空母舰受到的浮力大小跟它本身的密度有关 D航空母舰的排水量约为 7104 t,表示它空载时排 开水的质量约为7104 t,课堂导案,B,课堂导案,二、密度计 1阅读P60“动手动脑学物理”第2题,了解密度计的构造 2密度计静止时漂浮在水面上,F浮_G,同一支密度计放在不同的液体中,浮力大小_,由公式F浮液gV排得V排越大,液体密度越_,相同,小,课堂导案,对点训练 3如右图所示为一种自制简易密度计,它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的将 其分别放入装有液体密度为1和2的两个烧
4、杯中,可以判断:1_2. 若该密度计两次测量中排开 液体的质量分别为m1、m2, 则m1_m2.(两空选 “”“”或“”),课堂导案,三、潜水艇 1阅读P59“潜水艇”的内容,思考讨论:潜水艇在水下上浮和下潜过程中,浮力是否改变?,不变,课堂导案,对点训练 2如下图是世界上最大的全透型载客潜水器“寰岛蛟龙1”潜水器从水面缓慢下潜至水面下一定深度处悬停,里面的人能从潜水器内往外观察海底世界下列关于潜水器的说法正确的是() A潜水器靠改变受到的浮力来 实现下潜的 B下潜过程中,水对它的压强不变 C悬浮时受到的重力和浮力是一对平衡力 D下潜过程中受到的浮力一直在变大,C,课堂导案,四、气球和飞艇 1
5、阅读P59“气球和飞艇”,完成填空: 气球里充的是_的气体高空探测气球充的是_,热气球充的是_飞艇充的是_,密度小于空气,氢气或氦气,热空气,氦气,课堂导案,对点训练 2如右图所示是体育、娱乐活动用的热气球,充的是被燃烧器烧热而体积膨胀的热空气要使已经升空的热气球上升或下降,下列说法正确的是() A继续对热空气加热可以使热气球上升 B继续对热空气加热可以使热气球下降 C停止对热空气加热可以 使热气球上升 D热气球停在空中静止 不动时,球内空气的密度 与球外空气密度一样大,A,1“辽宁号”航母的舰载机飞离航母后,航母底部受到的水的压强和航母受到的浮力将() A压强减小,浮力减小 B压强增大,浮力
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