高职院校音乐教学模式分析论文.docx
《高职院校音乐教学模式分析论文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高职院校音乐教学模式分析论文.docx(1页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
高职院校音乐教学模式分析论文一、引言高职院校音乐教学是中国高等教育的重要组成部分,也是高职院校素质教育不可或缺的内容。 近年来,随着社会经济和科技的发展,中国高等教育教学模式和理念和不断更新,对高职院校音乐教学模式、理念和教学方法也提出了更高的要求。但是目前中国大多高职院校音乐教学中仍然存在诸多问题, 多数音乐教育工作者往往只是流于形式,对学生专业知识的培养液比较注重,很难达到开展音乐教学课程的目的,对于学生气质和个人修养的提升作用也不甚理想。因此教育工作者应当积极探讨全新的高职院校音乐教学模式的改革方向和策略,对改善教学成效具有至关重要的作用和意义。二、高职院校音乐教学的意义当前高职院校音乐教学课程的开展作用和意义研究较为深入,其中最为明显的当属对学生综合素质的提升作用和对院校社会形象的改善作用。在高职院校教学中开展音乐教育可能能够同时促进学生道德、文化、素质以及心理等多方面的发展和提升,对于个人修养也有良好的改善作用。研究显示, 1 音乐素养能够促使高职院校学生创造力和想象力的提升, 还可改善大脑思维的灵敏性和发散性, 从而达到提升学生个人素养、促使其各方面综合发展的目的。另一方面,高职院校音乐教育对学校的社会形象改善作用显著。 作为向社会输送高技术、综合能力强的人才的基本平台, 高职院校承担着培养全面发展型人才的重要作用。 而开展音乐教育不仅能够增强高职院校的竞争
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高职 院校 音乐 教学 模式 分析 论文
链接地址:https://www.31doc.com/p-10075476.html