Unit_1_Whose_bag_is_this__教学设计_教案.docx
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1、 教学准备 1. 教学目标 1.掌握物主代词my、mine、your、yours、his、her、hers、theirs、ours 的用法。2.掌握特殊疑问句whose sweater is this ?的用法。3.询问及回答物主的所有者,培养学生们在真实的生活情景中学习和运用语言的能力。4.学会尊重其他国家的风俗习惯和文化传统。2. 教学重点/难点 1.名词性物主代词。2.名词性物主代词和形容性物主代词的差异。3. 教学用具 课件4. 标签 Unit 1 Whose bag
2、 is this? 教学过程 Step1Practice spelling the words and phrasesMatch the words and the pictures Ask and answer in pairs to practice the structure and possessive pronouns 类别 人称和数 人称代词(主格) 人称代词(宾格) 形容词性物主代词 名词性物主代词第一人称(单) I me my mine第二人称(单) you you your your
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