2020人教部编版六年级上册语文《3.古诗词三首》第二课时教学设计.doc
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1、精品资料欢迎阅读 2020人教部编版六年级上册语文3.古诗词三首第二课时教学设计 2020人教部编版六年级上册语文3.古诗词三首第二课时教学设计 简介:2020人教部编版六年级上册语文3.古诗词三首第二课时教学设计教学目标1.有感情地朗读这首词,读出词的节奏和韵味。背诵课文。2.帮助学生理解词句的意思,想象词句所描绘的画面,体会作者的思想感情。教具准备多媒体课件教学过程:一、谈话导入,揭示课题。1.大家还记得我们以前学过的清平乐?村居吗?再 2020人教部编版六年级上册语文3.古诗词三首第二课时教学设计 内容:2020人教部编版六年级上册语文3.古诗词三首第二课时教学设计教学目标1.有感情地朗
2、读这首词,读出词的节奏和韵味。背诵课文。2.帮助学生理解词句的意思,想象词句所描绘的画面,体会作者的思想感情。教具准备多媒体课件教学过程:一、谈话导入,揭示课题。1.大家还记得我们以前学过的清平乐?村居吗?再来背诵一遍吧。2.出示清平乐?村居。【出示课件8】清平乐?村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好。白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。3.同学们,你们记得这首词是谁写的吗?(辛弃疾)这节课我们就学习他的另一首词西江月?夜行黄沙道中。(板书课题:西江月?夜行黄沙道中)二、思考质疑,解读课题。1.齐读课题,指名读课题。2.读了题目,你知道了什么,还有什么疑问
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