五十六个民族五十六朵花.doc
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1、五十六个民族五十六朵花教学设计(教案) 一、教学目标 1、 知道我国是一个统一的多民族国家,有56个民族,其中55个少数民族,全国设立5个自治区。 2、 能够在地图上找出我国的5个自治区,并能说出它的名称,了解我国少数民族的主要分布地区。 3、 逐步树立热爱少数民族的情感,尊重少数民族的风俗习惯,增强维护民族团结意识。 二、 教学重难点 使学生知道我国是一个统一的多民族国家,认识到各民族不分大小,地位平等,都是国家的主人,感受到祖国大家庭的温暖。 三、 课前准备 教师:五十六个民族五十六朵花的课件。实物投影仪。教唱十册音乐第四单元中华民族歌。 学生:收集我国有关民族的资料,图片,服饰等(可以是
2、剪、贴画等)。 四、 教学过程 (一)听一听 激情导入 师:同学们喜欢音乐吗?老师给大家带来一首非常好听的歌曲,希望你能随音乐一起唱。(师出示课件一:56个不同民族的少年儿童,穿着不同的服饰,在中华民族歌的旋律中载歌载舞。) 师:同学们听了这首民族歌曲,你知道了什么呢? 生1:我知道了我国有56个民族。 生2: 师:是呀!正如歌中所唱:“中华古老民族多,五十六族共一国”。这五十六个民族共同为中华民族的繁荣昌盛而努力奋斗着。这节课我们就一起来学习五十六个民族五十六朵花。(板书课题) (二)找一找 感受家之广 师:同学们,在祖国960万平方千米的辽阔土地上,生活着哪些民族呢?请同学们在“中国主要民
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