人教版初中英语八年级上册unit-6阅读教学设计.doc
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1、人教版初中英语八年级上册unit 6阅读教学设计长春3组 唐丽君一、教材分析(一)教材的地位和作用I am more outgoing than my sister.是一篇关于用比较级来描述两个人的外貌和性格特征的阅读短文。在前几节课中,学生学习了 形容词的原级,比较级。学会了用 er 和more 来表达比较级,本节课通过描述一对双胞胎的外貌和性格特征的不同和相同之处来加深理解和掌握原级和比较级的运用。同时,利用身边的人来掌握所学的句型和形容词的比较级。把知识融合到生活中来,增强学生对学习和阅读的兴趣。(二)教学目标的确立1、语言知识目标a.重点词汇:serious ,both , outgo
2、ing , be good at , the same as , more than , look the same , athletic.b.语法:掌握比较级er, ier, more 以及both的用法。比较look the same , the same as和be good at的用法。让学生能区分运用,正确掌握。2、情感态度目标:让学生学会比较身边的事物并选择最佳方案,将之运用到生活中来。3、学习策略目标:a.学习利用文章中的主题句快速理解文章大意;b.根据图片、上下文猜测、理解语篇中的词语和句子;二、教学环节的设计以学生阅读为主,在学生阅读过程中训练学生的阅读技巧。以教师为辅,学生
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