2020版高考数学新增分大一轮新高考

1、第14讲 导数的应用,第14讲 知识梳理,第14讲 知识梳理,第14讲 知识梳理,第14讲 知识梳理,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第14讲 要点探究,第。

2、,第22讲 数列的概念与简单表示 第23讲 等差数列 第24讲 等比数列 第25讲 数列求和,第四单元 知识框架,第四单元 知识框架,数列的概念和简单表示法 （）了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图象、通项公式） （）了解数列是自变量为正整数的一类函数,第四单元 考纲要求,等差数列、等比数列 （）理解等差数列、等比数列的概念 （）掌握等差数列、等比数列的通项公式与前项和公式 （）能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题 （）了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系,第四单。

3、2018年高考数学：高考数学第一轮复习要点高考数学第一轮复习抓基础要点1.抓基础有三个要点(1)保证综合训练题量，限时限量完成套题训练，在快速、准确、规范上下功夫。(2)“抬起头来做题”，从清晰解题思路、优化解题步骤、寻找最佳切入点方面，做好解题的归纳小结。(3)及时改错、补漏、拾遗。2.从能力要求的角度跟进提升(1)熟练三种数学语言(数学文字语言，数学符号语言，数学图形语言)的相互转换。(2)强化训练细致严密的审题习惯。(3)加强训练快捷灵活的解题切入。(4)要在确定合理运算方向，选择合理运算途径，优化组合公式法则，形成灵。

4、,第35讲 空间几何体的结构 第36讲 空间几何体的三视图和直观图 第37讲 平面的基本性质 第38讲 空间中的平行关系,第七单元 知识框架,第七单元 知识框架,第七单元 知识框架,空间几何体 （）认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构 （）能画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合）的三视图，能识别上述三视图所表示的立体模型，会用斜二测法画出它们的直观图,第七单元 考纲要求,（）会用平行投影与中心投影两种方法画出简单空间图形的三视图与直观图，了解空间图形。

5、,第52讲 随机事件的概率 第53讲 古典概型 第54讲 几何概型 第55讲 概率、统计,第十单元 知识框架,了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义，了解频率与概率的区别 了解两个互斥事件的概率加法公式,第十单元 考纲要求,理解古典概型及其概率计算公式 会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率 了解随机数的意义，能运用模拟方法估计概率了解几何概型的意义,第十单元 考纲要求,概率的考查内容主要是随机事件的概率、古典概型和几何概型，内容虽少，但是高考重点考查的一个知识板块，在试卷中一般是以选。

6、,第31讲 平面向量的概念及其线性运算 第32讲 平面向量基本定理及向量坐标运算 第33讲 平面向量的数量积及应用 第34讲 平面向量的应用,第六单元 知识框架,第六单元 知识框架,平面向量的实际背景及基本概念 （）了解向量的实际背景 （）理解平面向量的概念，理解两个向量相等的含义 （）理解向量的几何表示,第六单元 考纲要求,向量的线性运算 （）掌握向量加法、减法的运算，并理解其几何意义 （）掌握向量数乘的运算及其意义，理解两个向量共线的含义 （）了解向量线性运算的性质及几何意义,第六单元 考纲要求,平面向量的基本定理及坐标表。

7、高考数学第二轮专题复习 第1讲 高考数学选择题的解题策略,广东省佛山市南海区桂城中学 王宗祥 Email:fsnhwzxsina100.com,一、知识整合,1高考数学试题中，选择题注重多个知识点的小型综合，渗透各种数学思想和方法，体现以考查“三基”为重点的导向，能否在选择题上获取高分，对高考数学成绩影响重大.解答选择题的基本要求是四个字准确、迅速. 2选择题主要考查基础知识的理解、基本技能的熟练、基本计算的准确、基本方法的运用、考虑问题的严谨、解题速度的快捷等方面.,解答选择题的基本策略是：要充分利用题设和选择支两方面提供的信息作。

8、理科,第八单元知识框架,第八单元考试说明,1直线与方程 (1)在平面直角坐标系中，结合具体图形，确定直线位置的几何要素. (2)理解直线的倾斜角和斜率的概念及相互间的关系，掌握过两点的直线斜率的计算公式. (3)能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直. (4)掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式)，了解斜截式与一次函数的关系. (5)会求两直线的交点坐标. (6)掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会,求两条平行直线间的距离. 2.圆与方程 (1)掌握圆的标准方程与一般方程. (2)能判断直线与圆、圆与圆的位置关系. (3)能。

9、,第60讲 合理推理与演绎推理 第61讲 直接证明与间接证明,第十二单元 知识框架,第十二单元 知识框架,合情推理与演绎推理 （）了解合情推理的含义能利用归纳和类比等进行简单的推理了解合情推理在数学发现中的作用 （）了解演绎推理的重要性掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理 （）了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异,第十二单元 考纲要求,直接证明与间接证明 （）了解直接证明的两种基本方法分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特点 （）了解间接证明的一种基本方法反证法；了解反证法的思考过程、特。

10、,第1讲 集合及其运算 第2讲 命题、充要条件 第3讲 逻辑联接词及量词,第一单元 知识框架,第一单元 考纲要求,第一单元 考纲要求,第一单元 考纲要求,第一单元 考纲要求,第一单元 命题趋势,本单元内容属于工具性知识，高考每年对本部分内容都有考查，近几年高考对本单元考查有如下特点： 高考对集合的考查有两种主要形式： (1)直接考查集合的概念； (2)以集合为工具考查集合语言和集合思想的运用 从所涉及的知识点上来看，常与映射、函数、方程、不等式等知识相联系，小题目综合化是近几年考题的特点,第一单元 命题趋势,2.高考对常用逻辑用语。

11、,第22讲 数列的概念与简单表示 第23讲 等差数列 第24讲 等比数列 第25讲 数列求和,第四单元 知识框架,第四单元 知识框架,数列的概念和简单表示法 （）了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图象、通项公式） （）了解数列是自变量为正整数的一类函数,第四单元 考纲要求,等差数列、等比数列 （）理解等差数列、等比数列的概念 （）掌握等差数列、等比数列的通项公式与前项和公式 （）能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题 （）了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系,第四单。

12、,第49讲 随即抽样 第50讲 用样本估计总体 第51讲 变量的相关性与统计案例,第九单元 知识框架,理解随机抽样的必要性和重要性，会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本；了解分层抽样和系统抽样方法,第九单元 考纲要求,了解分布的意义和作用；会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点；理解样 本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差；能从样本数据中提取基本的数字特征（如平均数、标准差），并给出合理的 解释；会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，。

13、,第31讲 平面向量的概念及其线性运算 第32讲 平面向量基本定理及向量坐标运算 第33讲 平面向量的数量积及应用 第34讲 平面向量的应用,第六单元 知识框架,第六单元 知识框架,平面向量的实际背景及基本概念 （）了解向量的实际背景 （）理解平面向量的概念，理解两个向量相等的含义 （）理解向量的几何表示,第六单元 考纲要求,向量的线性运算 （）掌握向量加法、减法的运算，并理解其几何意义 （）掌握向量数乘的运算及其意义，理解两个向量共线的含义 （）了解向量线性运算的性质及几何意义,第六单元 考纲要求,平面向量的基本定理及坐标表。

14、,第52讲 随机事件的概率 第53讲 古典概型 第54讲 几何概型 第55讲 概率、统计,第十单元 知识框架,了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义，了解频率与概率的区别 了解两个互斥事件的概率加法公式,第十单元 考纲要求,理解古典概型及其概率计算公式 会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率 了解随机数的意义，能运用模拟方法估计概率了解几何概型的意义,第十单元 考纲要求,概率的考查内容主要是随机事件的概率、古典概型和几何概型，内容虽少，但是高考重点考查的一个知识板块，在试卷中一般是以选。

15、,第60讲 合理推理与演绎推理 第61讲 直接证明与间接证明,第十二单元 知识框架,第十二单元 知识框架,合情推理与演绎推理 （）了解合情推理的含义能利用归纳和类比等进行简单的推理了解合情推理在数学发现中的作用 （）了解演绎推理的重要性掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理 （）了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异,第十二单元 考纲要求,直接证明与间接证明 （）了解直接证明的两种基本方法分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特点 （）了解间接证明的一种基本方法反证法；了解反证法的思考过程、特。

16、,第35讲 空间几何体的结构 第36讲 空间几何体的三视图和直观图 第37讲 平面的基本性质 第38讲 空间中的平行关系,第七单元 知识框架,第七单元 知识框架,第七单元 知识框架,空间几何体 （）认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构 （）能画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合）的三视图，能识别上述三视图所表示的立体模型，会用斜二测法画出它们的直观图,第七单元 考纲要求,（）会用平行投影与中心投影两种方法画出简单空间图形的三视图与直观图，了解空间图形。

17、第七单元知识框架,第七单元知识框架,第七单元知识框架,第七单元考试说明,1.空间几何体 (1)了解和正方体、球有关的简单组合体的结构特征，理解柱、锥、台、球的结构特征 (2)能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图，会用斜二测法画出它们的直观图 (3)会用平行投影与中心投影两种方法，画出简单空间图形的三视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式 (4)能识别三视图所表示的空间几何体；理解三视图和直观图的联系，并能进行转化 (5)会计算球、柱、锥、台的表面积和体积(不要求记忆公式),2点、直线、平面之。

18、,第56讲 算法与程序框图 第57讲 基本算法语句 第58讲 算法案例 第59讲 复数的基本概念与运算,第十一单元 知识框架,第十一单元 知识框架,算法初步 （）了解算法的含义，了解算法的思想 （）理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环 （）理解几种基本算法语句输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义,第十一单元 考纲要求,框图 （）流程图 了解程序框图； 了解工序流程图（即统筹图）； 能绘制简单实际问题的流程图，了解流程图在解决实际问题中的作用； （）结构图 了解结构图；会运用结构图梳理已学过的知。

19、,第56讲 算法与程序框图 第57讲 基本算法语句 第58讲 算法案例 第59讲 复数的基本概念与运算,第十一单元 知识框架,第十一单元 知识框架,算法初步 （）了解算法的含义，了解算法的思想 （）理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环 （）理解几种基本算法语句输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义,第十一单元 考纲要求,框图 （）流程图 了解程序框图； 了解工序流程图（即统筹图）； 能绘制简单实际问题的流程图，了解流程图在解决实际问题中的作用； （）结构图 了解结构图；会运用结构图梳理已学过的知。