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春雨的颜色

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春雨的颜色Tag内容描述:

1、春雨的颜色 (教科版版课程标准实验教科书语文一年级下册) 哈尔滨市阳明小学校 钊颖 【摘要】春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。春雨染红了桃杏,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧苗。春雨是无色的,但却给人们带来了五彩的世界。 【教材分析】 课文以童话故事的方式讲述了下雨时一群小鸟争论春雨的颜色的情景。全文共四段,第一段描述了春雨的形象。二至三段介绍了小鸟们争论春雨颜色的情况。最后一段写了春雨听到。

2、 春雨的颜色教学设计 活动目标: 1、观察春雨的颜色,了解春雨给植物生长带来的好处。 2、喜欢参加探索活动,对春雨感兴趣。 活动准备: 1、在下春雨的时候,找一个有花草等植物的地方进行活动。 每个幼儿穿上雨鞋,戴上伞。 活动过程: 1、引出问题。 下春雨的时候,有一群燕子在屋檐下“叽叽喳喳”地吵个不 休,它们在争论的问题是:春雨是什么颜色的?有的小燕子 说:“春雨是红色的,它。

3、 春雨的色彩 教学内容 春雨的色彩是义务教育课程标准实验教科书一年级下册的一篇阅读课文。全文通过三只小鸟围绕 “春雨是什么颜色的” 这一问题展开的讨论,勾画出一幅春雨滋润大地,万物竟相生长的美景。教学目标 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 通过学习课文理解春雨滋润大地、 万物复苏,从而产生热爱大自然的情感。 3、培养孩子的语言表达能力,理解课文内容,了解春雨的作用,受 。

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