《春雨的颜色》教学设计范文.docx
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春雨的颜色教学设计范文活动目标:1、观察春雨的颜色,了解春雨给植物生长带来的好处。2、喜欢参加探索活动,对春雨感兴趣。活动准备:1、在下春雨的时候,找一个有花草等植物的地方进行活动。每个幼儿穿上雨鞋,戴上伞。活动过程:1、引出问题。下春雨的时候,有一群燕子在屋檐下“叽叽喳喳”地吵个不休,它们在争论的.问题是:春雨是什么颜色的?有的小燕子说:“春雨是红色的,它落在桃花上,桃花就更红了。”有的小燕子说:“春雨是黄色的,它落在迎春花、油菜花上,使它们更黄了。”有的小燕子说:“春雨是白色的,它落在梨花上、萝卜花上,使它们更白了。”还有的小燕子说春雨是紫色的、是橘黄色的、是绿色的.谁都能说出自己的道理,说自己是对的。最后,她们去问燕子妈妈,燕子妈妈说:“你们别争了,你们都说得对。”你们说燕子妈妈说得对不对,春雨是有各种颜色的吗?2、探索问题。带幼儿观察:春雨落在各色花、草树叶等植物上,是什么颜色的?3、讨论问题。(1)让幼儿自由结伴讨论,并向老师报告自己的发现。(2)引导幼儿得出结论:春雨是无色、透明的,但它落到植物上,会使植物的颜色更鲜艳,是植物生长不可缺少的养料。所以,在雨后去看小草会更绿、花儿会更鲜,阳光下还能反射出五彩缤纷的颜色。【春雨的颜色教学设计范文】2
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