数学教案

1、包装盒有趣的溶解现象教学内容义务教育教科书183;数学青岛版六年制五年级下册第七单元信息窗 3 教材简析在学习体积和体积单位之前，学生已经系统地认识了长方体和正方体，认识了它们的展开图和表面积。对于体积来说， 学生只有模糊的意识， 并且容易。

2、学习必备欢迎下载学科： 数学任课教师：授课时间：姓名年级四年级性别课题和倍问题教学知识点：1使学生在理解 和倍 应用题的结构，弄清两数和与两数差之间的关系。目标考点：2使学生提高分析数量关系的能力。3培养学生学习的迁移能力。能力：方法：难点。

3、2019年沪科版九年级下册数学教案26.3用频率估计概率课题26.3用频率倩计概率课时1课时上课时间教学 目标1 .知识与技能通过试验,理解当试验次数较大时试验频率稳定于概率,并可据此信计某一事件发生的概率.2 .过程与方法学生经历试验统计。

4、剪纸中的数学公因式和最大公因式课题： 公因数最大公因数教学内容 ：五年级下册第2931 页。教学目标 ：1结合解决实际问题，理解公因数和最大公因数的意义，学会求两个数的最大公因数的方法。2在探索公因数和最大公因数意义的过程中，经历观察猜测归。

5、云溪小学四年级下册数 学 教案主备人：总课时： 29课题口算除法教学目标 ：1使学生在理解的基础上，掌握用整十数除商是一位数的口算方法。2培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力，通过观察，引导学生发现规律，发展学生的思维。3培养学生养成认真。

6、复式折线统计图教学设计教学目标：1. 引导学生经历复式折线统计图的产生过程，了解其特点，并能在教师指导下绘制复式折线统计图。2. 能根据复式折线统计图对数据进行简单分析， 并能做出合理推测， 发展学生的统计意识，提高学生的统计能力。3. 使。

7、平行四边形的面积教学目标1. 通过探索活动理解和掌握平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积2. 通过动手操作把平行四边形转化成长方形， 找出两个图形之间的关系， 推导出平行四边形的面积计算公式教学重点通过探索活动理解和掌握平行四边。

8、今天我当家小数乘法教学目标：1结合解决实际问题， 学习小数乘整数的计算方法，并能正确得进行计算。2经历小数乘整数算理的理解和计算方法的探索过程，体验算法的多样性。3在解决实际问题的过程中，感受社会主义建设的巨大成就，培养热爱家乡热爱祖国的情。

9、学习必备欢迎下载图案美对称平移与旋转教学目标：1通过生活中的实例进一步认识轴对称的现象，也进一步理解轴对称图形和对称轴的含义。2能识别较复杂的轴对称图形并能确定其对称轴；能画出图形的另一半并使它成为轴对称图形。3在丰富的现实情境中，经历观察。

10、连接的数学教案 活动目标 1通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法，萌发探索兴趣。2发挥想像力创造力，并能完整地表达。活动准备1纸环，绳子夹子纽扣订书机纸张固体胶小棒等。活动过程一感受连接1.教师：小朋友，我们来做一个找朋友的游戏吧音乐响。

11、三角函数的诱导公式3一课题： 三角函数的诱导公式 3二教学目标：1.牢固掌握五组诱导公式，熟练运用公式进行三角函数的求值化简及恒等证明；2.能运用化归思想解决与其它知识结合的综合性问题；3.渗透分类讨论的数学思想，提高分析和解决问题的能力。。

12、三角函数的诱导公式2一课题： 三角函数的诱导公式 2二教学目标：1.引导学生利用公式一二三推导公式四五；2.在理解记忆五组诱导公式的基础上，正确运用公式求任意角的三角函数值及对三角函数式的化简证明；3加深理解化归思想。三教学重难点：五组诱导。

13、北师大版小学数学第五册教学计划一教学目标 一数与代数1第一单元乘除法。在本单元中，学生主要学习百以内一位数乘两位数和一位数除两位数的口算。结合具体情境，感受乘除法计算与实际生活的密切联系；探索一位数乘两位数和一位数除两位数的口算方法，体验算。

14、.比较数的大小教学设计 课题学科和年级比较数的大小数学一年级教材简解教材中，例题重点描述的是两位数和两位数比较，先看十位上的数，十位上大的那个数就大。让学生利用数数几十多来比较相应数的大小，在试一试中再利用比较计数器所表示数的大小，揭示了其。

15、用乘法口诀求商一教学内容： 课本P23页例1，练习五第13题。教学目标：1.通过对问题情境的探索，使学生在动手操作的基础上自己得出除法算式的商；通过比较分析的思维过程，使学生体验到可以用多种方法求商，感受到用口诀求商的简便；掌握用26的乘法。

16、用789的乘法口诀求商教学内容：课本P4850页，例1，练习十一第12题 教学目标：1.学会利用789的乘法口诀进行求商。2.能比较熟练地进行除法求商。3.进一步发展学生解决问题的能力。教学重点：学会利用789的乘法口诀求商。教学难点：进一。

17、北师大版三年级上册数学教案三篇第二课时教学过程：一探究新知1说一说通过看图获取数学信息，提出问题。1同学们，请仔细观察一下超市的食品专柜，看一看从图中你能获得哪些 数学信息指名答复，引导学生找到信息。 出示食品单价课件生：面包每个 3 元 。

18、北师大版数学教案 :三年级上册 毫米的认识 教材分析：毫米的认识是义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第一单元的 第一节课。学生已经认识了厘米米这两个长度单位。本节课是继续学习长度单 位毫米。教材中的例 1 采取让学生估计测量讨论等活动。

19、.数 学 学 科 课 时 教 案课 题六单元表内乘法主备人张倩单元训练重点经历编制79的乘法口诀的过程，体验79乘法口诀的来源。记熟79的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。教学目标1. 使学生理解7的乘法口诀的来源和意义。2. 初步掌握。

20、课题：两步连乘的实际问题 第 课时 教学目标：1.经历用两步连乘解决简单实际问题的探究过程，进一步积累对相关数量关系的认识，感受从已知条件出发的解题思路，能用两步连乘正确解答简单的实际问题。2.进一步培养灵活组合信息解决问题的能力，体会解决。

21、长方形和正方形的周长,什么是长方形和正方形的周长,那么你们能找到他们的边长分别有什么特征吗,长方形边长特点： 对边相等，邻边不等。,正方形边长特点： 四条边相等。,宽 4厘米,长 6厘米,算一算，这个长方形 的周长是多少,公式：长方形周长长。

22、初中数学教案的写法,教案是教师的课前设计蓝图,旨在对教师的教学具有真正的指导帮助作用.因此不要流于形式,更不要只为应付检查,而应充满自主性和个性,是发挥自我的空间.好的教案是教师心血和智慧的结晶,它留下了教学生涯的印记,成为可回顾的一页页历。

23、小班数学教案小班数学教案 一颗纽扣一颗纽扣 含反思适用于小班的数学主题教学活动当含反思适用于小班的数学主题教学活动当 中，中，让幼儿乐意帮助别人，让幼儿乐意帮助别人，知道捡到东西后要归还主人，知道捡到东西后要归还主人，学说故事中学说故事中 的对话，尝试按纽扣的特征（颜色、形状、大小、纽扣上洞眼的数量的对话，尝试按纽扣的特征（颜色、形状、大小、纽扣上洞眼的数量 等）进行配对，培养幼儿的尝试精神，发展。

24、幼儿园大班数学教案：幼儿园大班数学教案： 一分钟有多长一分钟有多长 下面是关于幼儿园大班数学教案： 一分钟有多长 ，希望 对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 懂得做各项事情都要抓紧时间，不能浪费时间。 活动准备： 1、调查表事先每人一份 2、穿珠子、夹玻璃球、套曲别针的操作材料 3、派克笔一支、记录纸三张 4、时钟一个、一分钟沙漏一个 、PPT 活动流程： 一、认识时钟，感知一分钟 1、 。

25、小班数学教案：三只熊来做客小班数学教案：三只熊来做客 活动名称：三只熊来做客 活动目标： 1、比较物品的大小，将物品按大小进行匹配。 2、能用各种方式招待客人，并用短句进行表述。 学习重点：比较物品的大小，将物品按大小进行匹配。 学习难点：用短句对物品的大中小进行表述。 活动准备： 1、教师教具： 三只熊课件；大、中、小三只玩具熊； 大、 中、 小区分度较明显的同类物品： 三把椅子、 大中小玩具等。

26、幼儿园大班数学教案：按图形分类幼儿园大班数学教案：按图形分类 下面是关于幼儿园大班数学教案：按图形分类，希望对幼 儿学习有所帮助，仅供参考。准备材料： 1、三级分类组合板一套。 2、压膜图形一套：大小不等、颜色不一的圆形、正方形、 长方形、梯形、六边形、三角形。 3、标记卡：颜色标记（红色、非红色）各一张，图形标记 （圆形、非圆形）各两张。 4、装图形及标记卡的小碟子个，夹标记卡和分类组合板的 夹。

27、幼儿园教案幼儿园教案 （托班安全教育）（托班安全教育） 备课人： 【精品文档】 幼儿园托班数学教案：开汽车幼儿园托班数学教案：开汽车 活动目标： 1、感知数字“1”、“2”、“3”。 2、能找到和自己胸饰上相同的数字。 活动准备： 1、托儿人手一份汽车胸饰，分别标上“1”、“2”、 “3”的数字，大的“1”、“2”、“3”胸卡一套。 2、三张标有“1”、“2”、“3”数字的椅子。 3、开汽车的音乐。

28、幼儿园小班数学教案：小猫钓鱼幼儿园小班数学教案：小猫钓鱼 下面是关于幼儿园小班数学教案：小猫钓鱼，希望对幼儿 学习有所帮助，仅供参考。活动目标：1、尝试按物体的颜 色、形状进行分类，巩固 14 的数数。 2、乐于与同伴进行交流，体验师生共同游戏的快乐。 活动准备：鱼竿、篮子人手 1 份，圆形、正方形、三角形 的小鱼若干，圆形、正方形、三角形的鱼缸各一个，其他形状的 鱼缸一个。 活动过程：一、和猫妈。

29、幼儿园中班数学教案评析：比高矮幼儿园中班数学教案评析：比高矮 活动目的： 引导幼儿比较两种物体的高矮，懂得高与矮的比较是相对的。培 养幼儿比高矮的兴趣，发展他们的逻辑思维能力。 活动准备： 1.悬挂气球，同样大小的红色、绿色大长方体积木各一块，两张 小鸡和小鸭图片，一把贴绒小椅子。 2.每人一份高矮不同的材料：红色、绿色的小长方体积木、圆柱 体积木各若干，木珠若干，大小不同的量杯各一个，套管、盘子。

30、幼儿中班数学教案幼儿中班数学教案 相邻数相邻数2-52-5含课件含课件 活动目的： 1、认识 5 以内的相邻数，能找出 5 以内各数的相邻数。 2、初步感知相邻两数之间多 1 少 1 的数量关系。 3、乐于参于游戏活动，体验数学活动的乐趣。 活动准备： PPT; 1-6 的数字卡片和圆点等。 活动过程： 一、开始部分，初步理解邻居的关系。 小朋友，你们知道你的邻居是谁吗?好，我们来玩个”你的邻居在。

31、小班数学教案小班数学教案 长短排序长短排序 含反思适用于小班的数学主题教学活动当含反思适用于小班的数学主题教学活动当 中，中， 让幼儿能用语言讲述排列的顺序，让幼儿能用语言讲述排列的顺序， 教幼儿学习按物体的长短差异教幼儿学习按物体的长短差异 排出四个物体的序列，排出四个物体的序列， 在操作活动中体验物体从长到短或从短到长排在操作活动中体验物体从长到短或从短到长排 列的顺序关系，列的顺序关系，尝试。

32、幼儿园中班数学教案：认识硬币幼儿园中班数学教案：认识硬币 活动目标活动目标 1.认识 1 元、5 角、1 角的硬币，能简单说出它们的特征。 2.会用钱币进行简单的买卖活动，乐于参加游戏活动。 活动准备活动准备 1、ppt 课件：认识人民币 2、足够数量的硬币，小物品。 活动过程活动过程 一、引起兴趣一、引起兴趣 1、展示各种小物品 教师：小朋友，你们看看这里都有哪些商品呀？ 你想买点商品回家吗？你。

33、小班数学教案小班数学教案: :认识数字认识数字 1 1、2 2、3 3 一、设计意图： 生活中常听到幼儿会随口说出 1、2、3、4、5.，但让幼 儿实际来数一数某个东西的时候， 却是口里数的和实际数量不相 符，为了让小班幼儿感知并认识数字 1、2、3，设计了本次活动， 旨在培养幼儿对数的感知力、想像能力和同伴合作的意识，锻炼 幼儿的小手灵活性。 二、教学目标： 1、让幼儿感知并认识数。

34、小班数学教案：认识小手小班数学教案：认识小手 活动目标： 1、引导幼儿观察自己的手，知道每个人都有两只手，每只 手上有五根手指。 2、利用游戏的方式引导幼儿掌握五根手指的名称。 3、了解手的作用，知道要保护手的方法。活动准备：关于 手的作用及保护方法的幻灯片活动过程： 一、开始部分 师：请小朋友把你的小手伸出来跟老师一起做游戏。游戏： 听我说，跟我做小手小手拍一拍，我把小手举起来。小手小手拍 一拍。

35、小班数学教案小班数学教案: :点点虫虫飞点点虫虫飞 下面是关于幼儿小班数学教案点点虫虫飞 ，希望对幼 儿学习有所帮助，仅供参考。 一、活动目标 1，感知 5 以内的数量，能按点卡匹配相应 数量食物的图片。 2 乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。 二、活动准备胸前有兜兜的绿色围裙，供幼儿系上扮毛毛 虫，与故事内容相应数量的食物小图片若干，根据故事(附后)制 作的大图书一本，15 点卡、毛毛虫贴画、纱。

36、小班数学教案小班数学教案: :图形找家图形找家 下面是关于幼儿小班数学教案图形找家 ，希望对幼儿 学习有所帮助，仅供参考。 活动目的： 1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识。 2、引导幼儿在分析图形特征的基础上，自己寻找分类标准 进行分类。 3、培养幼儿对数学的兴趣。 活动准备： 1、磁性教具，画有三座房子的背景图，六个有脸谱的图形 娃娃。 2、每人一套不同颜色、各种形状的几何图形 18 个，。

37、幼儿园小班数学教案：送小动物回家幼儿园小班数学教案：送小动物回家 下面是关于幼儿园小班数学教案：送小动物回家，希望对 幼儿学习有所帮助，仅供参考。一、活动目标 1、感知 5 以内的数量，按量归类； 2、掌握 5 以内的数与量的对应关系； 3、感受帮助他人的乐趣，并从小养成乐于助人的好习惯。 二、活动准备 上面贴有数量为 15 的动物图案的卡片若干，五个标有数 字或点点的作为门牌号的房子（房子上有若。

38、小班数学教案：有趣的排序小班数学教案：有趣的排序 教学科目：数学教学内容：有趣的排序 教学目标： 1、通过活动让幼儿了解基本的排列规律。 2、培养幼儿的初步推理能力，尝试有规律的交替排序，培 养幼儿的逻辑推理能力。 活动准备：课件活动过程： 一、以游戏去小兔家玩导入活动。 小兔做客，引起兴趣。 出示课件：咦，谁来啦？（小兔） 。小兔要搬新家了，今天， 小兔邀请了小乌龟去它家里玩了。(出示课件)它提。

39、小班数学教案小班数学教案: :三只大象的运木材三只大象的运木材 下面是关于幼儿小班数学教案三只大象的运木材 ，希 望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标：1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小 高矮与三只大象的关系。 2、乐意参与活动并能大胆地表达自己的想法。 活动准备：幼儿人手一分操作材料、三只大小不同大象以 及对应的三捆木头图片、PPT 课件活动过程： 一、观察小熊一家，通过比较感知高。

40、对称、平移与旋转的复习,回顾整理：,这一单元，我们学习了的哪些知识？,挑战第一关： 辨一辨、说一说,挑战第二关： 填一填、画一画,小船图先向（ ）平移了（ ）格， 再向（ ）平移了（ ）格。,填一填：,下,5,右,8,请在方格纸上画出下面图形的对称轴。,画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。,(1) 先向右平移3格，,(2) 先向上平移2格，,再向下平移4格,。

41、人教版数学第一册集体备课教案,第一单元：准备课,备课教师：杨乔英,参与教师：杨玉华 郑红艳 卫鄂黔 廖西云 袁华,单元教材分析：,本单元的教学内容是第25页的内容，第2、3页是一幅美丽的画面，图中有教师、学生、鲜花、树木、楼房，人和物的数目注意用到10以内的各数。新教材丰富的教学资源，不仅将数扩展到20，而且画面中，每个数量出现了多种角度数的话，还会数出很多，这就给予学生创设了充分观察、。

42、小学数学思想方法教学案例分析,缙云县教研室 应兆龙,什么因素影响着观察的结果呢？,用“瓜”组词三个：,瓜的种类：南瓜、冬瓜、西瓜 把瓜剖开看到：瓜皮、瓜瓤、瓜子 瓜的生长过程：瓜苗、瓜叶、瓜藤 种瓜的地方：瓜田、瓜地、瓜棚 与瓜有关的人：瓜农、瓜贩 与瓜有关的动作：摘瓜、运瓜、切瓜 瓜的副产品：瓜饼、瓜灯、瓜雕 骂人的词语：傻瓜、笨瓜 ,“哈佛小子”林书豪最近在全世界刮起一股“林来疯”。 201。

43、,小动物住哪里？,幼儿园中班数学活动教案,主讲人： 邓洪丽 资料收集：凌智敏 PPT制作：简韵沂,1,活动目标 1能用点数的方法确定物体的排列顺序，会排出5以内自然数列，并能正确运用序数词。 2能从不同方向(从左到右、从上到下)确定物体排列顺序。 3培养完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯,2,教学重点： 引导幼儿用点数的方法和从不同方向(从左到右、从下到上)确定物体的排列顺序，会。

44、七的乘法口诀,32 =,24 =,43 =,63 =,53 =,23 =,21 =,45 =,64 =,2,6,24,12,15,18,8,6,20,我会算,5（ ）15,2（ ）8,（ ）3 6,（ ）（ ）16,4,2,4,4,我会填,三五（ ）,十五,一（ ）得三,三,（ ）一十,二五,（ ）五二十,四,我会背,1-6的乘法口诀,你们看看这是什么,7,14,21,28,35,42,4。

45、,一、罗尔(Rolle)定理,例如,物理解释:,变速直线运动在折返点处,瞬时速度等于零.,几何解释:,证,注意:若罗尔定理的三个条件中有一个不满足,其结论可能不成立.,例如,又例如,例1,证,由介值定理,即为方程的小于1的正实根.,矛盾,二、拉格朗日(Lagrange)中值定理,几何解释:,证,分析:,弦AB方程为,作辅助函数,。

46、,小动物住哪里？,幼儿园中班数学活动教案,主讲人： 邓洪丽 资料收集：凌智敏 PPT制作：简韵沂,活动目标 1能用点数的方法确定物体的排列顺序，会排出5以内自然数列，并能正确运用序数词。 2能从不同方向(从左到右、从上到下)确定物体排列顺序。 3培养完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯,教学重点： 引导幼儿用点数的方法和从不同方向(从左到右、从下到上)确定物体的排列顺序，会排出5以内自然数。

47、幼儿园大班数学,7的组成与分解,执教老师：段云彩,1,5,2,4,3,3,4,2,5,1,小朋友们看一看我们班来了几朵花呀？,老师这有两个花瓶，想把这七朵花放进花瓶里，小朋友们帮帮老师吧,7 1 6,7 2 5,7 3 4,7 4 3,7 5 2,7 6 1,小朋友们想一想7可以分成什么?,7 1 6,7 2 5,7 3 4,7 4 3,7 5。

48、函数复习课 一、映射，函数的相关定义,设A、B是两个集合，如果按照某种对应关系f，对于集合A中的任何一个元素，在集合B中都有唯一的元素和它对应。那么这样的对应，叫做集合A到集合B的映射。记做：f : AB,例1、下列四个命题中，不正确的是（） A: 如果f是从集合P到Q的一个映射，则 集合Q 中可能有元素在集合P中没有原象 B: 如果f是集合Q中的一个一一映射，则 集合Q中的元素在集合P中必有原象。

49、,商中间或末尾有0的除法,用（ ）和（ ）相乘的方法，可以验算除法。 在有余数的除法里，被除数=（ ）（ ）+（ ）的方法来验算。,填一填,填一填,商,除数,商,除数,余数,其他三人怎么分？,03=,0,0除以任何不是0的数都得0。,单位:千瓦时,例6-1,0,3,0,3093=,3,1,3,9,0,9,0,103（千瓦时）,练一练：,402 2,609 3,808 4,2,。

50、,认识颜色,活动目标：,1.能认识红、黄、蓝、绿、六四种颜色。 2.能够细心观察身边的事物，了解身边事物的颜色。 3.感受色彩的美丽。,小朋友们仔细观察下面的图片，告诉老师它们的颜色一样吗是什么颜色？,五星红旗和猪猪侠颜色是红色的那小朋友想一想身边还有什么是红色的？,小朋友们仔细观察下面的图片，告诉老师它们的颜色一样吗是什么颜色？,海绵宝宝和香蕉颜色是黄色的那小朋友想一想身边还有什么是黄。

51、,北师大版五年级数学下册,有趣的测量,教学目标,1.知识与技能：结合具体活动情境,经历测量石头的试验过程,探索不规则物体体积的测量方法。 2.过程与方法：在实践与探究过程中,尝试用多种方法解决实际问题。 3.情感、态度与价值观：在观察、操作中，发展大家的空间观念。,转化，是一种非常重要的数学思想和数学方法。事实上，我们每天都将新问题转化为已经掌握的旧知识，解决了一个又一个的难题。 例如：我们用“通。

52、第 3 章模糊模型识别,飞务怯延啮栈挣疗核珊扩夜盗尾你棒运隶胃恶琼豌哎万洗莎蝇霜茄透芜表模煳数学教案03ppt课件模煳数学教案03ppt课件,3.1模糊模型识别,模型识别,已知某类事物的若干标准模型，现有这类事物中的一个具体对象，问把它归到哪一模型，这就是模型识别.,模型识别在实际问题中是普遍存在的.例如，学生到野外采集到一个植物标本，要识别它属于哪一纲哪一目；投递员(或分拣机)在分拣信件时要识别。

53、第 1 章 模糊集的基本概念,烦渐瞬诸忆氮踢晶缴仲桔五悦阅仅呻静端颊沁痛诅甩插蚌网呼抛邻稻回铭模煳数学教案01ppt课件模煳数学教案01ppt课件,模糊数学是研究和处理模糊性现象的数学方法. 众所周知，经典数学是以精确性为特征的.,然而，与精确形相悖的模糊性并不完全是消极的、没有价值的. 甚至可以这样说，有时模糊性比精确性还要好. 例如,要你某时到某地去迎接一个“大胡子高个子长头发戴宽边黑色眼镜的。

54、1.31.3 人人都能学好数学 内容 第 1 章 走进数学世界 1.3 人人人都能学好数学 第 3 节 选择 课标 1在数学典型例题中，培养学生学习数学的兴趣. 要求 2培养学生的发散思维，帮助学生树立学习数学的信心与决心. 学生们在前面的学习中已经学习了数学的相关知识，大多数学生能够独立解决一部分的数学问题，但 学 情 存在一部分的内容学生不能独立思考解决，在教师的帮助下使得学生具有学习兴趣，为学生今后能够建立 分 析 数学知识体系做良好的准备. 知识与技能：通过某一部分数学的典型例题，从数学规律中找出解决数学问题的解题思路与方法. 。