行程问题

1、小学四年级数学竞赛行程问题练习题小学四年级数学竞赛行程问题练习题 1、 货车和客车同时从东西两地相向而行， 货车每小时行 48 千米， 客车每小时行 42 千米，两车在距中点 18 千米处相遇。东西两地相 距多少千米？ 2、甲、乙两人同时分别从两地骑车相向而行，甲每小时行20 千 米，乙每小时行 18 千米。两人相遇时距全程中点 3 千米，求全程长 多少千米。 3、甲、乙两辆汽车同时从东西两城相向。

2、( (行程问题行程问题) ) 多人行程多人行程 1、 五年级行程问题：多人行程 难度：高难度 甲、乙、丙三辆车同时从 A 地出发到 B 地去，甲、乙两车的速度分别为 60 千米 时和 48 千米时。有一辆迎面开来的卡车分别在他们出发后 6 时、7 时、8 时先后与 甲、乙、丙三辆车相遇。求丙车的速度。 答：答： 2、 五年级行程问题：多人行程 难度：高难度 李华步行以每小时4千米的速度从学校出发到。

3、五年级应用题 行程问题 5、甲、乙两城相距480千米，一辆汽车从甲地到一地，每小时行驶60千米，返回时，每小时行驶40千米，求这辆汽车往返的平均速度是多少？ 7、 一列火车4小时行了272千米，照这样计算，、行驶2312千米路程需多少小时？、这列火车15小时行驶了多少千米？ 10、A、B两地相距480千米，甲、乙两车同时从A、B两地出发相向而行，经过6小时相遇，甲车每小时行45千米，乙车每小。

4、行程问题-柳卡图 1、关于柳卡图 在十九世纪的一次国际数学会议期间，有一天，正当来自世界各国的许多著名数学家晨宴快要结束的时候，法国数学家柳卡向在场的数学家提出困扰他很久、自认“最困难”的题目：“某轮船公司每天中午都有一艘轮船从哈佛开往纽约，并且每天的同一时刻也有一艘轮船从纽约开往哈佛。轮船在途中所花的时间来去都是7昼夜，而且都是匀速航行在同一条航线上。问今天中午从哈佛开出的轮船，在开往纽约的航行。

5、 2018-2019 秋学期七年级数学行程问题同步跟踪测试 行程问题 1A，B 两地相距 480 千米，一列慢车从 A 地出发，每小时行驶 60 千米，一列快车从 B 地出发，每小时行驶 90 千米，快车提前 30 分钟出发，两车相向而行，慢车行驶多少小时 后两车相遇？设慢车行驶 x 小时后两车相遇，根据题意，下面所列方程正确的是( ) A60(x30)90 x480 B60 x90(x30)4。

6、 小升初 训练题库 六 专题训练 提高题 017 行程问题 小红和小华进行 100 米跑比赛（二人速度不变）,当小红跑了 90 米时,小华距终点 还有 25 米,那么,当小红刚到终点时,小华离终点还有多少米? 与铁路平行的小路上,有一行人与一骑车人同时向南行进,行人速度为 3.6 千米/小 时, 骑车人速度为 10.8 千米/小时,这时,有一列火车从他们背后开来,火车通过行人 用。

7、行程问题,小学五年级上册,太湖县新城小学 吴奇,准备题,张华家距李诚家390米。两人同时从家里出发向对方走去。张华每分种走60米，李诚每分种走70米。,390米,60米,70米,张华,李诚,390米,张华,李诚,小强和小丽同时从自己家里走向学校（如下图）。小强每分钟走65米，小丽每分钟走70米。经过4分钟，两人在校门口相遇。他们两家相。

8、 第 28 讲 行程问题 讲义 专题简析 行程应用题是专门讲物体运动的速度、时间、路程三者关系的应用题。行程问题的主要数量 关系是:路程速度时间。知道三个量中的两个量，就能求出第三个量。 例 1、甲、乙两辆汽车同时从东、西两地相向开出，甲车每小时行56 千米，乙车每小时行 48 千米。两车在距中点 32 千米处相遇。东、西两地相距多少千米? 练习 1.甲、乙两汽车同时从两地出发，相向而行。甲汽。

9、 5 1 第 35 讲 行程问题（ 3） 讲义 知识要点 本周主要讲与分数、百分数知识相关的较为复的行程问题。要注意：出发的时间、地点和行 驶方向、速度的变化等，常常需画线段图来帮助理解题意。 例 1、客车和货车同时从 A，B 两地相对开出。客车每小时行驶 50 千米，货车的速度是客车 的速度的 80，相遇后客车继续行 3.2 小时到达 B 地。A，B 两地相距多少千米? 练习：1、甲、乙两车。

10、火车过桥 1、 一列火车长360米，每秒行15米，全车通过一个山洞需40秒。这个山洞长多少米？ 2、 一辆汽车通过一座长446米的桥需要57秒，用同样的速度通过一条长1654米的隧道要208秒。求这辆汽车的速度和长度。 3、 一列火车以同一速度驶过两座大桥，第一座桥长360米，用了24秒，第二座桥长480米，用了28秒。这列火车长多少米？ 4、 一列火车经过一根有信号灯的电线杆用了9秒，通过。

11、相向而行/相对而行 A、B两地相距960千米，甲、乙两辆汽车分别从两地同时出发，相向开出，6小时后两车相遇；已知甲车的速度是乙车的1.5倍。求甲、乙两车的速度各是多少？ 甲骑摩托车、乙骑自行车同时从相距250千米的两地相向而行，经过5小时相遇。已知甲每小时行驶的路程是乙每小时行驶路程的3倍少6千米，求乙骑自行车的速度。 两辆汽车同时从相距560千米的两个车站相对开出。4小时后在途中相遇，。

12、第五讲 行程问题 【基础概念】：行程问题是反映物体匀速运动的应用题，有相向运动(相遇问题)、同向运动(追及问题)和相背运动(相离问题)三种情况。但它们反映出来的数量关系是相同的，都可以归纳为:速度时间=路程。 【典型例题1】：甲、乙两车同时从相距960千米的两地相对而行，甲车每小时行90千米，途中因汽车故障甲车停了1小时，5小时后两车相遇。乙车每小时行多少千米？ 【思路分析】：途中因汽车故障甲车。

13、行程问题 一【知识点导航】 行程问题从运动形式上分可以分为五大类： 二【典例解析】 1. 直线上的相遇与追及 只要涉及到速度和、路程和的问题就应该用第一个公式，即使题目的背景是追及； 而只要涉及到速度差、路程差的问题就应该用第二个公式，即使题目的背景是相遇。 【例1】甲、乙两辆汽车同时从东西两地相向开出，甲每小时行56千米，乙每小时行48千米，两车在离两地中点32千米处相遇。问：东西两地间的距离是。

14、第30天 行程问题,一、解决简单的实际问题。 1一辆摩托车每小时行45千米，2.5小时行驶多少千米？ 452.5112.5(千米) 2A、B两地相距75千米，甲、乙两人同时从A、B两地相向而行， 甲每小时行12千米 ，乙每小时行18千米。两人多长时间相遇？ 75(1218)2.5(小时),3一辆汽车从甲地开往乙地，去时每小时行60千米， 返回时每小时行90千米，这辆汽车往返的平均速度是多少？,4明。