学案鲁科版

1、 专题讲座六溶液中粒子浓度的大小比较 1 .守恒关系。 1 电荷守恒：电解质溶液中所有阳离子所带的正电荷数与所有阴离子所带的负电荷数相等。 如 NaaCG 溶液中：Na H HCO 2 C0 0H。 2 物料守恒：电解质溶液中由于电离或水解。

2、第160;1160;课时离子反应发生的条件学习目标：1.了解离子反应概念和离子反应发生的条件。2.运用离子反应发生的条件，判断离子在溶液中能否大量共存。重点3.综合运用电解质电离离子反应发生的条件，判断离子方程式书写正误。重难点自160;主。

3、第一章 原子结构 元素周期律第一节 核外电子排布 第2课时学习目标1了解核外电子的排布的规律，会画出120号元素原子结构示意图离子结构示意图。2并利用原子结构的知识解释某些元素的部分性质，使学生初步了解原子的最外层电子排布与元素的性质得失电。

4、第1课时石油的炼制乙烯学习目标定位1. 了解石油的化学成分及石油分馏裂化和裂解的根本原理。2.掌握乙烯的分子结构主要性质和重要应用，进一步理解结构与性质的关系。3. 了解加成反响，会书写乙烯与H2HCICI2HzO发生加成反响的化学方程式。。

5、第3章重要的有机化合物章末重难点专题突破烃是有机物的母体，是有机物中的一大类物质。烃是指仅由碳氢两种元素组成的化合物。烃可分为烷烃烯烃苯及其同系物等，其典型代表物分别为甲烷乙烯苯等。1 .烃的代表物分子结构及其性质比拟物质甲烷乙烯苯分子式C。

6、第4课时糖类学习目标定位1.知道糖类的组成重要性质和主要应用。2.认识葡萄糖的分子结构和特征反响。3.能够设计实验确认淀粉水解的产物及水解的程度。1 糖类的组成和分类1 组成：糖类是由 三种元素组成的一类有机化合物，其组成大多可以用通式表示。

7、第2课时化学反响为人类提供能量学习目标定位1.知道构成原电池的条件及工作原理。2. 了解化学能与电能的相互转化以及化学反响的其他应用。3. 了解常见的化学电源。新知导学一化学反响为人类提供能量1 以下图为即热饭盒的结构示意图。这种饭盒使用起。

8、第2课时乙酸学习目标定位1.会写乙酸的分子式结构式结构简式，知道乙酸的官能团是一COOH2. 了解乙酸的物理性质和主要应用，知道乙酸具有酸的通性， 酸性比碳酸强，会写乙酸与NaNaOH NS2CCO NaHCO反响的化学方程式。3.掌握酯化。

9、第1课时 甲烷的性质与结构学习目标定位1. 了解有机物的性质。2.掌握甲烷的分子式 结构式电子式空间构型。3. 掌握甲烷的氧化反响和取代反响。4.掌握取代反响的概念特点，能判断一些有机化学反应是不是取代反响。新知导学新和探究点点.带实一甲烷。

10、第2课时 预测同主族元素的性质学习目标定位1.以IA族四A族元素为例，掌握同主族元素性质的递变规律。2.能运用原子结构理论初步解释同主族元素性质的递变规律。3.能根据学习过的一些典型元素的性质预测同主族其他元素的性质。4. 了解元素周期表的。

11、第1课时 有机高分子化合物学习目标定位认识有机高分子化合物的结构性质及其应用，会书写加聚反响的化学方 程式。1 有机高分子化合物的概念1 写出以下有机物的化学式：乙醇： ;葡萄糖： ;纤维素：;聚乙烯：。纤维素聚乙烯与乙醇葡萄糖相比拟，它们。

12、第2课时化学键与物质类别学习目标定位1.掌握化学键类型共价键离子键与共价化合物离子化合物之间的关 系，会判断物质中的化学键。2.会用电子式表示共价键离子键的形成过程，会书写常见物质的电子式。3.知道化学键的强弱对物质性质的影响。新知导学新和。

13、第1课时 认识同周期元素性质的递变规律学习目标定位1.以第3周期元素为例，掌握同周期元素的性质递变规律，并能用实验等间接的方法验证规律的正确性。2.能用原子结构理论解释同周期元素性质的递变规律。3. 了解原子结构元素性质及该元素在周期表中的。

14、第1节硅无机非金属材料第1课时硅和二氧化硅学习目标定位：1.能记住硅二氧化硅的主要性质及这些性质在材料中的应用。2.能说出硅在半导体工业，二氧化硅在现代通讯业中的重要应用。知识点一单质硅与半导体材料探究活动1单质硅有晶体硅和无定形硅非晶硅两。

15、第2课时硅酸盐与无机非金属材料学习目标定位：1.能知道传统的硅酸盐制品和一些新型无机非金属材料在生产生活中的主要应用。2.体会组成材料的物质的性质与材料性能的密切关系；认识新材料的开发对社会生产生活的重要影响，学会关注与化学有关的社会热点问。

16、第2课时碳及其化合物间的转化学习目标定位：1.根据生产生活中的碳元素转化的实例，了解碳单质一氧化碳二氧化碳碳酸盐碳酸氢盐之间的转化，从而进一步了解它们的性质。2.能够解释与含碳物质有关的现象和问题，如水垢的形成与消除木炭燃烧的现象工业上炼铁。

17、第第 2 2 课时课时消去反应消去反应氧化还原氧化还原 反应反应 学习目标定位1.会根据有机物的结构特点分析消去反应的原理。 2.能从加氧脱氢和加氢 脱氧的角度来认识氧化反应和还原反应。 一、消去反应 1实验室制取乙烯 实验室制取少量乙烯装置如下图所示： (1)将 15 mL浓硫酸缓缓加入到盛有 5 mL 95%乙醇的烧杯中，再倒入圆底烧瓶中，并加入碎 瓷片。碎瓷片的作用是防止液体暴沸。 (2)加。

18、 第 2 课时化学电源 目标要求 1. 了解常见化学电源的种类。2. 掌握常见化学电源的工作原理。 一、化学电源 1根据原电池的反应原理，人们设计和生产了多种化学电源，包括一次电池、可充电 电池和燃料电池等。 可充电电池也称为二次电池。 可充电电池放电时是一个原电池， 充电时是一个电解池。锂电池是一种高能电池。 2目前常见的一次锌锰干电池分为酸性和碱性两种。碱性锌锰电池比普通锌锰干电池 。

19、第1课时电离能及其变化规律 1理解电离能的概念及第一电离能的周期性变化规律。(重点) 2能运用电离能解释元素的性质及第一电离能与原子半径、核外电子排布周期性变化的关系。(难点) 电 离 能 基础初探 教材整理1电离能及其分类 1电离能 (1)概念：气态原子或气态离子失去一个电子所需要的最小能量。 (2)符号：I，单位：kJmol1。 2电离能的分类 M(g)M(g)M2(g)M3(g)且I1I2。

20、 s 2 r t T v 2 r 合 r 合 v 2 t T 第 4 章 匀速圆周运动 章末总结. v t T 物理量间的关系 2 v r 圆周运动 匀速圆周运动：定义、特点 两个模型：轻绳模型、轻杆模型 竖直平面内的圆周运动 绳：重力提供向心力 临界条件 杆：最高点速度恰好为零 铁路的弯道 向心力的实例分析凹凸桥 游乐场的过山车 若Fm ，物体做圆周运动 v2 离心。

21、第3讲电能的远距离传输 目标定位1.了解远距离输电线上的能量损失与哪些因素有关.2.应用理想变压器、电路知识对简单的远距离输电线路进行定量计算.3.了解交变电流从变电站到用户的输电过程及电网设计.4.了解高压直流输电的原理 一、为什么要采用高压输电 1电功率损失 (1)损失的电功率PI2R，即在输电线上因发热而损耗的电功率与电阻成正比，与电流的二次方成正比 (2)在输送电功率不变的前提下，要减少电。

22、第 2 课时元素的电负性及其变化规律 学习目标1. 掌握电负性的概念，知道元素性质与电负性的关系。2. 能运用电负性说明元素的一些 性质。 一、元素的电负性及其变化规律 1概念 元素的原子在化合物中_的标度称为电负性。 2意义 电负性越大，表示其原子在化合物中吸引电子的能力_。 3电负性的变化规律及应用 (1) 变化规律 同周期从左到右，元素的电负性_。 同主族从上到下，元素的电负性_。 金属元素的电负性_，非金属元素的电负性_。 (2) 应用 利用电负性可以判断一种元素是金属元素还是非金属元素。通常电负性小于2 的为金属元素，大于 2 。

23、第 2 讲 常见传感器的工作原理第 2 讲 常见传感器的工作原理 第 3 讲 大显身手的传感器第 3 讲 大显身手的传感器 目标定位 1.认识光敏电阻和热敏电阻这两种敏感元件，知道其特性.2.理解光电传感器 和温度传感器的工作原理.3.了解传感器的设计思路，了解生活中传感器的简单应用及给人类 生产、生活带来的便利 一、光电传感器的原理 1 光电传感器是一种能够感受光信号， 并按照一定规律把光信号转换成电信号的器件或装置 2光敏电阻在被光照射时，它的电阻发生变化，这样光敏电阻可以把光照强弱转换为电阻这 个电学量 3光敏电阻的阻值随光照。

24、第 1 讲 三相交变电流第 1 讲 三相交变电流 目标定位 1.了解三相交流发电机的构造，了解三相交变电流的产生及特点.2.知道三相交 变电源与负载的连接方式，线电压与相电压的关系.3.了解三相交变电流在生产、生活中的广 泛应用 1三相交流发电机 三相交流发电机的主要组成部分是电枢线圈和磁极 三相交流发电机可分为旋转磁极式和旋转电枢式两类 2三相交变电流的产生 三个相同的线圈固定在一个铁芯上，线圈平面互成 120角，铁芯匀速转动，即三个线圈在磁 场里切割磁感线运动，就产生三相交变电流 三个交变电动势的最大值和周期都相同，但是它。

25、第 3 讲 习题课 交变电流的产生及描述第 3 讲 习题课 交变电流的产生及描述 目标定位 1.进一步熟悉交变电流的产生过程，能够求解交变电流的瞬时值.2.进一步理解 交变电流图象的物理意义.3.知道交变电流“四值”的区别，应用“四值”求解相关问题 1线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴匀速转动时产生正弦式交变电流，感应电动势的瞬 时值表达式eEmsin_t(从中性面开始计时) 2交变电流感应电动势的最大值EmnBS，即最大值由线圈匝数n、磁感应强度B、转动角 速度及线圈面积S决定，与线圈的形状、转轴的位置无关(填“有关”或“无关”) 3线圈在。

26、第 2 讲 交变电流是怎样产生的第 2 讲 交变电流是怎样产生的 目标定位 1.认识交流发电机，了解交流发电机的结构.2.理解交变电流产生的原理，知道 中性面的概念.3.能用数学表达式和图象描述正弦交变电流的变化规律，知道最大值、有效值 和瞬时值之间的关系.4.能用交变电流的变化规律解决实际问题 一、交流发电机 1发电机主要由线圈(电枢)和磁极两部分组成 2磁极固定不动，让电枢在磁极中旋转，使穿过线圈的磁通量发生变化而产生感应电动势， 这种发电机称为旋转电枢式发电机反之，称为旋转磁极式发电机 二、交变电流的产生原理 1典型模型 。

27、第 3 章 交变电流第 3 章 交变电流 一、交变电流的四值及应用 交变电流的“四值”指的是峰值、有效值、平均值、瞬时值 1峰值：EmnBS.在考虑电容器的耐压值时应根据交流电的最大值 2有效值：正弦式交流电的有效值E、I；非正弦式交流电的有效值应根据有效值的 Em 2 Im 2 定义计算求电功、电功率，确定保险丝的熔断电流，交流电表的测量值，交流用电设备上 所标的额定电压、额定电流以及不做特殊说明时的交流电的电压、电流均指有效值 3瞬时值：从中性面开始计时，有eEmsint. 4 平均值 ： n， .求一段时间内通过导体横截面的电荷量时要用平均。

28、第 4 讲 交流电路中的电容和电感第 4 讲 交流电路中的电容和电感 目标定位 1.通过实验了解电容、电感对交变电流的阻碍，能够分析简单电路中的电容、 电感的作用.2.知道感抗、容抗，了解感抗、容抗与哪些因素有关 一、电容、电感对直流和交流的影响 1电阻器对直流和交流的影响是相同的 2电容器不能让直流通过却能让交流通过，但对交流有一定的阻碍作用 3电感器既能让直流通过也能让交流通过，但对交流有一定的阻碍作用 二、电容器的容抗及其应用 1实验探究：如图 1 所示，把白炽灯和电容器串联起来，然后分别接在直流电源上和交流电 源上，。

29、第 1 讲 交变电流的特点第 1 讲 交变电流的特点 目标定位 1.知道什么是交变电流，通过实验探究恒定电流与交变电流的区别.2.知道交变 电流的周期和频率、最大值和有效值.3.了解最大值和有效值不同的实际应用意义 一、恒定电流和交变电流的比较 1电流的大小和方向都不随时间变化的是恒定电流 2电流的大小和方向随时间做周期性变化的是交变电流，俗称交流电 二、交变电流的周期和频率 1周期：交变电流完成 1 次周期性变化所需的时间，用T表示，单位是秒 2频率：交变电流在 1s 内完成周期性变化的次数，用f表示，单位是赫兹，符号是 Hz. 3二者。

30、第 2 章 楞次定律和自感现象第 2 章 楞次定律和自感现象 楞次定律和自感现象 一、对楞次定律的理解和应用 1感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化感应电流的磁场方向不一定与原 磁场方向相反，只在磁通量增加时两者才相反，而在磁通量减少时两者同向，即“增反减同” 2 “阻碍”并不是“阻止” ，而是“延缓” ，回路中的磁通量变化的趋势不变，只不过变化得 慢了 3 “阻碍”的表现：增反减同、来拒去留、增缩减扩、增离减靠 例 1 圆形导体线圈a平放在水平桌面上， 在a的正上方固定一竖直螺线管b， 二者轴线重合， 螺线管与电。

31、第 6 讲 习题课 电磁感应的综合应用(二)动力学和能量问题第 6 讲 习题课 电磁感应的综合应用(二)动力学和能量问题 目标定位 1.综合运用楞次定律和法拉第电磁感应定律解决电磁感应中的动力学问题.2.会 分析电磁感应中的能量转化问题 1闭合回路的磁通量发生变化时，可根据法拉第电磁感应定律En计算电动势大小， t 电动势方向根据楞次定律判定；特殊地，当导体做切割磁感线运动时EBlv，感应电动势方 向由右手定则判断 2垂直于匀强磁场放置、长为L的直导线通过电流为I时，它所受的安培力FBIL，安培力 方向的判断用左手定则 3牛顿第二定律：Fma。

32、第 2 讲 习题课 楞次定律的应用第 2 讲 习题课 楞次定律的应用 目标定位 1.应用楞次定律的拓展判断感应电流的方向.2.理解安培定则、左手定则、右手 定则和楞次定律的区别 1楞次定律 感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 2应用楞次定律判断感应电流方向的一般步骤 (1)明确所研究的闭合电路，判断原磁场的方向； (2)判断闭合电路内原磁场的磁通量的变化情况； (3)由楞次定律判断感应电流的磁场方向； (4)由安培定则根据感应电流的磁场方向，判断出感应电流的方向 3安培定则(右手螺旋定则)、右手定。

33、第 5 讲 习题课 电磁感应的综合应用(一)图象和电路问题第 5 讲 习题课 电磁感应的综合应用(一)图象和电路问题 目标定位 1.进一步理解公式En与EBlv的区别和联系，能够应用两个公式求解 t 感应电动势.2.掌握电磁感应现象中电路问题的分析方法和解题基本思路.3.综合应用楞次定 律和法拉第电磁感应定律解决电磁感应中的图象问题 1感应电流的方向一般是利用楞次定律或右手定则进行判断 2感应电动势的大小根据法拉第电磁感应定律计算，公式En.特殊情况下，导体杆切 t 割磁感线时产生的感应电动势EBlv. 3垂直于匀强磁场放置，长为l的直导线通过电。

34、第 4 讲 自感现象的应用第 4 讲 自感现象的应用 目标定位 1.知道日光灯的组成和电路图.2.知道日光灯的主要元件及作用.3.知道感应圈 是利用自感现象由低压直流电源获得高电压的 一、日光灯与镇流器 构造、作用 元件名称 构造原理、作用 启动器电容器、动触片、静触片启动时将电路瞬时接通后断开 灯管灯管、灯丝、氩和汞蒸气 高压将管内气体击穿，释放电子与汞原 子碰撞发出紫外线使荧光物质发光 镇流器自感系数大的线圈启动时形成瞬时高压，工作时降压限流 二、感应圈 1工作原理 利用自感现象用低压直流电源来获得高电压 2结构 主要由直接。

35、第 3 讲 自 感第 3 讲 自 感 目标定位 1.了解自感现象及自感现象产生的原因.2.知道自感现象中的一个重要概念 自感系数，了解影响其大小的因素.3.了解自感现象的利弊及其利用和防止 一、自感现象 1实验与探究 (1)断电自感 实验电路 实验要求电路稳定时 A1、A2亮度相同 ILIA1A1猛然亮一下再逐渐熄灭 ILIA1A1由原来亮度逐渐熄灭 ILIA1A1先立即变暗一些再逐渐熄灭 A2立刻熄灭 线圈中的电流在 原来电流值基础 上逐渐减小 (2)通电自感 实验电路 实验要求电路稳定时 A1、A2亮度相同 S 闭合的瞬间 A1先亮由于 A1支路为纯电阻电路，不产生自 感现象。

36、第 1 章 电磁感应第 1 章 电磁感应 一、产生感应电流的条件判断 1产生感应电流的条件 (1)电路闭合 (2)磁通量发生变化 2穿过闭合电路的磁通量发生变化，大致有以下几种情况： (1)磁感应强度B不变，线圈面积S发生变化 (2)线圈面积S不变，磁感应强度B发生变化 (3)磁感应强度B和回路面积S同时发生变化，此时可由 21计算并判断磁通量是 否发生变化 (4)线圈面积S不变，磁感应强度B也不变，但二者之间夹角发生变化 例 1 某同学在实验室重做法拉第发现电磁感应现象的实验，他将电流表、线圈A和B、蓄电 池、开关用导线连接成如图 1 所示的实验装置。

37、第 3 讲 电磁感应定律的应用第 3 讲 电磁感应定律的应用 目标定位 1.了解涡流现象，知道涡流的产生原理.2.知道磁卡和动圈式话筒的工作原理.3. 知道涡流在日常生活中的应用和危害，以及如何利用和防止涡流 一、涡流及其应用 1定义：将整块金属放在变化的磁场中，穿过金属块的磁通量发生变化，金属块内部就产生 感应电流这种电流在金属块内部形成闭合回路，就像旋涡一样，我们把这种感应电流叫做 涡电流 2应用：电磁炉、真空冶炼炉、涡流探测器等都是利用涡流原理工作的 3防止：电动机、变压器铁芯是用外表涂有绝缘材料的薄硅钢片叠成的，而。

38、第 1 讲 磁生电的探索第 1 讲 磁生电的探索 目标定位 1.知道奥斯特实验、电磁感应现象，了解电生磁和磁生电的发现过程.2.通过实 验观察和实验探究，理解感应电流的产生条件.3.能说出磁通量变化的含义，会利用电磁感应 产生的条件解决实际问题 一、电磁感应的探索历程 1电生磁：1820 年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应 2磁生电 ： 1821 年，法拉第开始了磁生电的研究.1831 年，他终于悟出了磁生电的基本原理， 进一步揭示了电和磁的内在联系 二、科学探究感应电流产生的条件 1导体棒在磁场中运动 如图 1 所示，将可移动导体AB放置。

39、第 4 讲 习题课 电磁感应定律的应用第 4 讲 习题课 电磁感应定律的应用 目标定位 1.进一步理解公式En与EBlv的区别与联系，能够应用两个公式求解 t 感应电动势.2.利用法拉第电磁感应定律解决转动问题和电荷量问题 1法拉第电磁感应定律 (1)内容：电路中感应电动势的大小与穿过这一电路的磁通量变化率成正比 (2)公式：En，E的大小与、无关(填“有关”或“无关”) t 2导体切割磁感线时的感应电动势 (1)导体的运动方向与导体本身垂直，且与磁感线夹角为时，EBlvsin_. (2)磁感应强度B、导线l、速度v三者两两垂直时，EBlv. 其中l指切割磁感线的有。

40、第 2 讲 感应电动势与电磁感应定律第 2 讲 感应电动势与电磁感应定律 目标定位 1.理解感应电动势的概念.2.理解感应电动势的大小与磁通量变化率的关系，掌 握法拉第电磁感应定律及其应用.3.知道公式EBlvsin的推导过程，知道它的适用情况， 并会进行有关计算 一、感应电动势 1定义：在电磁感应现象中产生的电动势，叫感应电动势产生感应电动势的那部分导体相 当于电源 2感应电动势和感应电流的关系 (1)产生电磁感应现象时，闭合电路中有感应电流，有感应电动势；电路断开时，没有感应电 流，有感应电动势，产生感应电动势的导体相当于电源 (。

41、第 4 4 节 塑料 橡胶 纤维 1初步认识有机高分子化合物的结构、性质及其应用。 2学会书写加聚反应的化学方程式。(重点) 3了解塑料、合成橡胶、合成纤维的主要性质。 有 机 高 分 子 化 合 物 基础初探 1有机高分子化合物 (1)概念 有机高分子化合物是相对分子质量很大的有机化合物，简称为高分子或聚合物。 (2)分类 (3)结构特点 (4)基本性质 1 2高分子的合成聚合反应 (1)定义 聚合反应：由相对分子质量小的化合物生成相对分子质量很大的有机高分子化合物的反 应。 加聚反应：当聚合反应同时也是加成反应时，又叫加成聚合反应，简称加聚反应。

42、第 4 4 课时 糖类 蛋白质 1了解糖类的组成、物理性质和主要应用。 2掌握糖类的主要化学性质。(重点) 3了解蛋白质的组成、主要性质和主要应用。 4掌握蛋白质的主要化学性质。(重点) 糖 类 基础初探 1组成和分类 (1)组成：由 C 、 H 、 O 三种元素组成，多数糖类符合通式 Cn(H2O)m。 (2)分类 糖类根据其能否水解以及水解产物不同进行分类。 低聚糖(以双糖为 类别 单糖 多糖 例) 不能再水解成更小 1 mol双糖能水解 1 mol多糖能水解 特点 的糖分子 成 2mol 单糖 成 n mol 单糖 化学式 C6H12O6 C12H22O11 (C6H10O5)n 常见物质 葡萄糖、果糖 蔗。

43、第 3 3 课时 酯和油脂 1了解酯的组成、物理性质和水解反应。(重点) 2了解油脂的组成、性质及应用。(重点) 酯 基础初探 1概念 酸和醇发生酯化反应生成的一类有机化合物。 2结构简式 R1COOR2(R1可以是 H)。 3物理性质 (1)溶解性：难溶于水，易溶于有机溶剂。 (2)密度：比水小。 (3)气味：相对分子质量较小的酯大都有芳香气味。 4化学性质(乙酸乙酯的水解反应) 实验操作 现象及结论 反应方程式 现象：无明显现象 结论：中性条件下乙酸乙酯几乎不水 解 CH3COOCH2CH3 现象：油状层液体减少，有一点儿醋 H2O 的气味 结论：酸性条件下乙酸乙酯发。

44、第 3 3 节 饮食中的有机化合物 第 1 1 课时 乙醇 1了解乙醇的组成、物理性质和主要应用。 2掌握乙醇的化学性质，特别是乙醇的催化氧化。(重点) 乙 醇 的 组 成 、 物 理 性 质 和 应 用 基础初探 1乙醇的分子结构 2乙醇的物理性质 颜色 状态 气味 密度 水溶性 无色 液体 特殊香味 比水小 以任意比互溶 3.乙醇的用途 (1)用做燃料。 (2)生产酒精饮料。 (3)重要的溶剂和化工原料。 (4)医院里用 75%(体积分数)的乙醇溶液杀菌、消毒。 题组冲关 1乙醇属于( ) A电解质 B.非电解质 C碱 D酸 【答案】 B 1 2植物及其废弃物可制成乙醇燃料，下列关于。

45、第 2 2 课时 乙酸 1了解乙酸的组成、物理性质和主要应用。 2掌握乙酸的主要化学性质，掌握酯化反应的原理和实验操作。(重点) 乙 酸 的 组 成 和 性 质 基础初探 1乙酸的组成和结构 2.乙酸的物理性质 颜色 状态 气味 溶解性 熔点 俗称 无色 液体 刺激性 易溶于水 16.6 冰醋酸 3.乙酸的化学性质 (1)酸的通性 1 (2)酯化反应 定义 酸和醇生成酯和水的反应。 乙醇和乙酸的酯化反应 实验操作 实验现象 饱和 Na2CO3溶液的液面上有透明的油状液体生成，且能闻到香味 浓H2SO4 化学方程式 CH3COOHCH3CH2OHCH3COOC2H5H2O 探究升华 思考探究 在做完制。