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活动目标,1,引导幼儿认识,了解警服,医生等工作服,2,了解职业服装的特点,用途,以及与人们生活的关系,活动准备,1,趣味练习,职业和物品的连接游戏2,课件,图片,警察,医生等活动过程,1,谈话引出话题展示课件幻灯片2师,今天你穿了什么样的
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教学目标,1,会将雪人按大小排列,并一一对应戴上合适的帽子,装上手臂,2,能理解操作要求,细心地操作活动材料,教学准备,1,四只大小不同的熊和食物,2,幼儿画册P39,教学重点与难点,会将雪人与小桶分类排列,并一一对应摆放,教学过程,一,集
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设计意图当幼儿穿上自己喜欢的衣服,都会情不自禁地说,我的衣服真好看,确实,幼儿喜欢的衣服能给他们带来无尽的欢乐,何不让我们一起来关注自己,关注生活,发现美的奥妙,活动的准备工作由家长们帮助完成,以激发孩子对自己喜爱的衣服的积极情感,同时,创
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活动设计背景我们小班的年龄大多数是在4到5之间,在这个时期幼儿的处于一个涂鸦期,喜欢到处乱画,抓住幼儿这个特点,给幼儿自由图画的空间,让幼儿大胆作画,活动目标1,通过涂色,感知色彩,体验美术活动的乐趣,2,培养幼儿大胆作画及动手能力,增加幼
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教学目标,1,会将雪人按大小排列,并一一对应戴上合适的帽子,装上手臂,2,能理解操作要求,细心地操作活动材料,3,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性,逻辑性,4,让幼儿懂得简单的数学道理,教学准备,1,四只大小不同的熊和食物,2,幼儿
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1砖头房子和木头房子故事甜橙小镇上的房子都是用木头盖的,只有刚搬来的零钱豹例外,零钱豹家可有钱啦,他口袋里总有用不完的零用钱,所以,他家是用砖头盖的,很气派,哈哈,你们家都不如我家,零钱豹总是这样对同学们说,玉米狐不服气,他问爸爸,为什么我
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活动目标1,引导幼儿尝试使用小夹子,锻炼幼儿手部力量和手眼协调能力,2,鼓励幼儿在生活中多做一些力所能及的事情,活动重,难点正确使用小夹子,对应夹到衣服上,活动准备各种不同幼儿衣物多件,塑料,木头夹子若干,活动过程一,谈话品格导入,宝贝们还
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活动设计背景为了给幼儿提供自己的事情自己做,锻炼幼儿的动手能力及独立能力,让幼儿在脱离妈妈之后能自理,掌握最基本的生活能力,活动目标1,了解穿戴整齐的意义,学会自己的事情自己做,2,学习正确的穿衣服,能自己穿衣服,3,学会收拾衣物,整理衣服
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活动目标,1,初步学习撕纸的技能,发展手眼协调能力,2,认识红,绿,蓝三种颜色,知道多种颜色在一起就是彩色,活动准备,教具,小牛,小青蛙,小兔,小猫教具各一份学具,小盘子,小白兔,红,黄,蓝三色蜡光纸活动过程,一,导入活动今天,小白兔过生日
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活动目标,1激发幼儿冬天不怕寒冷,坚持锻炼的态度,2认识冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作用,3理解,厚厚的,毛绒绒,暖和,等词语,4体验明显的季节特征,5探索,发现生活中的多样性及特征,重难点分析,重点,认识冬季不同的保暖衣
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活动目的,1,培养幼儿学会自己的事情自己做,增强幼儿的劳动观念,2,引导幼儿学会互相帮助,活动准备,1,幼儿叠衣服,扔衣服,穿衣图,找衣图片各一张,2,幼儿平时备用的衣服,每人一件,活动过程,1,情景创设,教师,小朋友们,今天我们来学习一个
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设计意图,随着气候越来越寒冷,班上的还有一大部分幼儿不会自己穿脱衣服,每天午睡起床时老师要忙着帮每个幼儿穿衣服,耽搁了大量的时间,幼儿不会自己穿脱衣服容易着凉感冒,这样教孩子穿衣服的方法尤为重要,由此开展此活动,通过穿衣歌教给幼儿穿衣服的方
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教学目标1通过观察图片,简单讲述图片内容,培养幼儿的观察力和语言表达能力,2通过学习短句,自己穿衣服,等,3培养幼儿自己的事情自己做的热爱劳动的情感,懂得自己的事情自己做的道理,4通过穿衣比赛,初步培养幼儿的竞争意识,4培养幼儿与同伴之间的
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活动设计背景本班幼儿刚入园不久,幼儿的家庭比较好,都有专人照顾,因此许多幼儿在家里什么事都不会做,一些自己的事都是爷爷奶奶及父母做好,吃饭家人追着喂,衣服帮着穿,来园也是背着或抱着来,为了让我班的幼儿能懂得自己的事情自己做,还为了激发幼儿的
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活动目标,1,知道藕与荷花之间的关系,了解莲藕的生长过程,2,通过多种感官感知荷花,莲蓬,莲子的特征,3,能关注水中生长的植物,喜欢探究其中的奥秘,活动准备,1,教学相关PPT,2,莲藕一根,莲蓬7个3,小篓子,小盘子每组1个,活动重难点分
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活动目标,1,认识各行各业服装的特点,知道服装有辨别身份的功能,2,培养对各行业人员的尊重和感恩之情,活动准备,请家长协助准备各行业的服装,活动过程一,与幼儿交谈自己的理想,1,小朋友,你们长大了想做什么工作呀,2,那你们知道你们想做的那些
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活动目标,1,初步了解服装的起源与演变,2,知道服装从面料制作到成衣加工最后到穿衣的过程,3,知道服装来之不易,懂得爱护服装的道理,4,培养幼儿敏锐的观察能力,5,探索,发现生活中的多样性及特征,活动过程,1,通过提问的方式,引出主题,师
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活动名称,垫子乐翻天活动目标,1,在各种形式的垫子游戏中,引发幼儿乐于尝试,愉快游戏,促进上肢力量的发展,2,在活动中培养幼儿与老师间相互信任的情感以及勇敢顽强的意志品质,活动准备,蓝色和红色的垫子,1,1,各4,5块,高低长条板凳各4张
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活动名称,垫子乐翻天执教者,赵国赟,上海市静安区幼儿园,执教年龄段,大班活动目标,1,在各种形式的垫子游戏中,引发幼儿乐于尝试,愉快游戏,促进上肢力量的发展,2,在活动中培养幼儿与老师间相互信任的情感以及勇敢顽强的意志品质,活动准备,蓝色和
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活动目标,1,借助绘本画面仔细观察,从中产生滑稽,幽默的新奇感,2,通过猜想能用自己的语言表达对动物穿衣服的看法,活动准备,PPT活动过程,一,谈话,引出动物想穿衣服的愿望今天我看见你们都穿了漂亮的衣服来幼儿园,那么,你见过动物穿衣服吗,你
