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课时计划授课班级机加数控授课时间课型新授课第1课课题绪论教学方法讲授法教学目标认知了解车削的内容,特点及其课程的主要内容,技能培养学生分析问题,解决问题的能力,情感激发学习兴趣,提高学生专业素质教材分析重点车削的特点难点与其它机床的区别关键
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中草药栽培与加工新技术考试试题,2013年度专业技术继续教育自学课目考试1,单位,姓名,分数,一,单项选择,共20题,每题1分,不属于中草药贮藏过程中常见变质现象的是,2,虫蛀B,生霉C,变色D,粉碎果实,种子类药材,适宜选择,种植,3,土
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课程名称计算机基础上课时间第周周第节课题第4章文字处理软件的应用4,4制作电子小报教学目标知识与技能方面,1会使用Word中的图片编辑功能2熟悉图文混排,页面设置和文本框及艺术字使用情感方面,培养学生的设计能力和创新意识教学类型新授课教学方
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仁怀市中等职业学校2013至2014学年度第一学期期末统一考试试卷经济政治与社会座位号,题考试说明,1,本试题适用专业或班级,13春酒店管理,市场市场营销2,考试时间,120分钟,答3,本试卷5个大题,共21个小题,题卷满分,100分,号一
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中职教师岗位职责,共15篇,第1篇,中职教师岗位职责现代服务部教师工作职责一,职责1,学,贯彻法,职业法,不断更新观念,坚持实施能力培养,努力学,理论文化知识,提高业务水平,主动适应新时期对教师学识水平的要求,2,全面贯彻党的方针,全面提高
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中职实训项目信息化教学设计案例中职实训项目信息化教学设计案例20191114摘要,本文以减速器的拆装为例,对机械基础专业课实训项目进行了信息化教学的尝试,依托教学平台,借助电子黑板,仿真软件,工位摄像头等信息化手段,教学过程从理论到实践,再
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中职学校思想品德教育论文一,中职学校的思想品德教育工作限制因素学校是培养社会人才的重要场所,中职学校担负着培养社会主义新人才的重要任务,中职学校不仅要向学生传递学科知识,让学生具有社会谋生的本领,更要引导学生建立起健康完善的人格,在思想与物
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学年第一学期职高语文上册期末试题卷命题人,曹红侠审题人,雍元元总分,一,选择题,每题分,共分,下列加点字注音有误的一项是,敷衍,困窘,荼,毒生灵奖券,盛,饭破绽,沙砾,饿殍,下列词语中没有错别字的一项是,纹身诡谲燠热源远流长桥蹲碑贴崭新摇摇
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中职英语教学课程思政探索与实践周熙蕾摘要,为了迎合我国思想政治的开展,我国的教育提出了思政课程,并在各个领域的课程中,都融入了思政观念,对于中职英语教学,思政课程的提出使教师的教学模式进行了一定程度的创新,在这一过程中,教师会不断完善自己的
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职业生涯规划期末考核题,班级学号姓名得分一,填空题,每空1分,共15分,1,职业生涯发展目标分为长远目标和阶段目标,其中,确定长远目标是职业生涯规划的关键环节,而阶段目标构成职业生涯规划的脉络,是职业生涯规划优劣的重要标志,2,职业生涯发展
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青少年心理健康调查问卷心理健康对于一个人的生活和成长是至关重要的,尤其是青少年时期更要注重管理自己的心理状况,你对自己心理健康管理方法是什么,填写一下下面的问卷告诉我,1,你的性别是,A男B女2,你的年龄是,A13B14C15D163,你是
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中职教育发展前景编者按,本文主要从从校企联合办学的现状看中等职业教育的发展前景,从重庆在西部大开发中的地位看中等职业教育的发展前景,从我国的国情看中等职业教育的发展前景进行论述,其中,主要包括,重庆小天鹅集团是全国有名的民营企业,大专以上学
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中职应用文写作试习题及答案,七篇,篇一,中职学校应用文写作考试题中职学校应用写作期中考试试题班级,姓名,学号,评分,一,填空题,30分,1,应用文具有,二种性质,具有使用广泛,内容真实,形式稳定,表意确定的特点,2,应用文的基本思想或观点称
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中职实训教学质量提升建议1提高教师的实践技能,培养,双师型,教师队伍加强师资队伍建设,迅速提高师资水平,是任何中职学校面临的一项刻不容缓的紧迫任务,特别在我国由于种种原因师资队伍的现状更加不容乐观,主要有三个方面,一是,不熟,不熟悉中职教学
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中职学校,双师型,教师培养方案,双师型,教师培养方案为适应职业教育不断发展和专业建设的需要,建设一支教学能力强,学识水平高,实践操作能力过硬的,双师型,教师队伍,不断提高教育教学质量,促进学校快速发展,现结合我校师资实际,经校委会研究,特制
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中职学校,三全育人,的实现路径探析摘要,三全育人,作为一种广义上的教育理念结构,能推动思想政治教育质量的提升,形成以思政教育体系为基本着力点的强有力的智育,德育合力,本文详细论述了中职学校,三全育人,的实现路径,关键词,中职学校,三全育人
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课题我的母亲课型13新授复习讲评第1,2课时班级授课时间教学目标,知识与能力,1,学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法,2,体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用,二,过程与方法,1,通过朗读,理清本文讲述了母亲的哪些事迹,2
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中职语文创新教学实践探究马瑞霞郭红英摘要,以中职建筑专业为例,进行语文教学创新实践探究,探寻语文教学和德育的最正确切入点,实现立德树人,以文化人,提升学生核心素养的教学目标,挖掘语文课程与专业的契合点,使中职语文教学具有个性化的同时也兼具
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中职生成长记录手册中职生成长记录手册姓名,专业班级,我的奋斗目标中专一年级第一学期担任职务综合考评我的成绩科目期中期末我的表现学习表现纪律表现劳动表现仪表表现出勤表现9月10月11月12月1注,根据班级月考核实际情况,客观评价,表现分A,优
