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第二章财务报表分析一,根本的财务比率,变现能力比率1,流动比率流动比率二流动资产,资产负债2,速动比率速动比率,流动资产一存货,流动负债3,保守速动比率,现金,短期证券,应收票据,应收账款净额,流动负债,一,资产管理比率1,营业周期营业周期
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第一节财务报表微述一,财务报表的假念与目标财务报表是对企业财务状况,经营成果和现金流量的结构性表述,二,财务报表的蛆成财务报表至少应当包括,多项选择,1,资产负债表,2,利润表,3,现金流及表,4,所有者权益,或股东权益,变动表,5,附注
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财务报表学习目标学习完本章后,应该能够做到,理解会计专业词汇并将其用于决策的制定过程运用会计概合和会计原则来分析商业活动运用会计等式来描述一个组织的财务状况评价一个公司的运营成果,财务状况和现金流鼠解作财务报表之间的关系类似,无论何人,无论
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财务报表比率分析框架财务报表是一个完整的报告体系,综合反映了公司的财务状况,经营成果和现金潦量,它包括资产负债表,利洵表,现金流量表及相关附表,其中,资产负债表汇总了公司在某一时点的资产,负债和所有者权益,利润表汇总公司在某段时期的收入和敢
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第三章财务报表,现金流量与税收第一节学习要点及难点本章的学习重点和难点在于,资产负债表,利润表和现金流录表的原理,结构,编制的方法及分析,现金流1,资产负债很是反映企业在某一特定日期财产状况的损灰,编制的主要依据是会计学的跟本等式,资产,负
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财务报表的粉饰及其防范姓名,导师,2011年10月6日摘要企业财务报表粉饰长久以来一直是一个影响极其恶劣的国际性难题,如何防止财务报表的粉饰一直是各国政府,会计学界研究的重要课题,如今,我国正处于经济快速开展的时期,由于市场的不兴旺和制度的
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一,资产类,资产一般可以认为是企业拥有和拄制的能够用,并晶够给企业带来的,两单的说,资产就是,与SNA中的核算,径相同,我国资产贪债核算中的,资产,所讲义指已经界定,其所在者由于在一定时期内时它们的有效使用,挣有,人者处五,可以从中荻得经济
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1财务报表分析学习目标学习完本章之后,你应该能第I,进行比较财务报表的横向分析2,进行财芬报我的纵向分析3,编制和使用共同比报去4,在决策中使用现金流量衣5,计算决策中使用的标准化廿务比率6,在决策中使用财务比率7,测獴通过公司经营增和的经
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1财务报表分析学习目标学习完本章之后,你应该能第I,进行比较财务报表的横向分析2,进行财芬报我的纵向分析3,编制和使用共同比报去4,在决策中使用现金流量衣5,计算决策中使用的标准化廿务比率6,在决策中使用财务比率7,测獴通过公司经营增和的经
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第三章财务报表,现金流量与税收第一节学习要点及难点本章的学习重点和难点在于,资产负债表,利润表和现金流录表的原理,结构,编制的方法及分析,现金流1,资产负债很是反映企业在某一特定日期财产状况的损灰,编制的主要依据是会计学的跟本等式,资产,负
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财务,1让小企业显得更强大的六种技巧1存货管理的内部控制2产生会计过错的原因有哪些3结账是怎样的程序4短期借款的核算要点4转让仓库如何进行账务处理5我国企业集团内部审计存在的问题及对策6出售使用过的固定资产如何处理7中国企业未来的六大利润之
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四川2006下半年会计从业考试会计基础试题一,单项选择题,从每题给出的四个备选答案中选出一个正确的答案,请将所选答案的字母填在题后的括号内,每题1分,此题共20分,1,以下选项,能够引起资产增加的是,A,提取盈余公积B,资本公积转增资本C
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四川2006下半年会计从业考试会计基础试题一,单项选择题,从每题给出的四个备选答案中选出一个正确的答案,请将所选答案的字母填在题后的括号内,每题1分,此题共20分,1,以下选项,能够引起资产增加的是,A,提取盈余公积B,资本公积转增资本C
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财务,1让小企业显得更强大的六种技巧1存货管理的内部控制2产生会计过错的原因有哪些3结账是怎样的程序4短期借款的核算要点4转让仓库如何进行账务处理5我国企业集团内部审计存在的问题及对策6出售使用过的固定资产如何处理7中国企业未来的六大利润之
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款读旧点材一,做足记已,听,通读新教材,记,第第节,分章修习题,二天一章,提取点,错和不会做习题,一天三,根初一卷,上午强化记忆下午,决故分,目标财务管理的目标,取决于企业的总目标,企业的目标为生存,开展,获利,力求保持以收抵支和归还到期债
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2009年注册会计师,新制度,专业阶段考试经济法样题2009年注册会计师考试一一专业阶段经济法试卷,样题,一,单项选择题,此题型共31题,每题1分,共31分,每题只有一个正确答案,请从每题的备选答案中选出一个你认为最正确的答案,在答题卡相应
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会计业务登记簿管理方法一,单项选择题,16题,1,会计档案保管登记簿,入库记录,记载的信息不包括,C,oA档案入库的实际日期B入库档案的名称C移交档案的数量D档案形成的时间2,应在悔助查询冻结扣划登记簿中,营业机构经办人,栏签章的人不应该是
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