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    江苏省南京市小学数学六年级上册专项复习八数形结合规律.doc

    • 资源ID:100003       资源大小:264.50KB        全文页数:7页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5
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    江苏省南京市小学数学六年级上册专项复习八数形结合规律.doc

    1、江苏省南京市小学数学六年级上册专项复习八:数形结合规律姓名:_ 班级:_ 成绩:_亲爱的小朋友们,这一段时间的学习,你们收获怎么样呢?今天就让我们来检验一下吧!一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分) (2020房山) 某餐厅里,一张桌子可坐6人,如图所示: 按照上面的规律,n张桌子能坐( )人。A . 6n+4B . 4n+4C . 4n+2D . 6n+62. (2分) (2020四上南通期末) 排列在第65个的图形是( )。 A . B . C . 3. (2分) (2018孝感) 按下图方式摆放桌子和椅子,当摆放8张桌子时,可以坐( )人。 A . 30B . 32C . 34D

    2、 . 36二、 填空题 (共9题;共14分)4. (1分) 如下图,摆1个梯形需要4根小棒,摆2个梯形需要7根小棒照这样摆下去,摆10个梯形,需要_根小棒,46根小棒可以摆_个这样的梯形。5. (2分) (2019六上余杭期末) 一个面积为10平方厘米的正方形,第一次截去它的 ,剩下它的 ;第二次截去它的 ,剩下它的 ;第三次截去它的 ,剩下它的 ;第四次截去它的 ,剩下它的_照这样截下去,第8次截去后还剩下_平方厘米。 6. (1分) 按下图中的规律:第7号图有_个白色的小正方形;第n号图有_个白色的小正方形。 7. (1分) (2019四下峄城期末) 按下图的方法摆桌子和椅子。完成下表内容

    3、 1张桌子2张桌子3张桌子5张桌子n张桌子坐6人坐_人坐_人坐_人 坐_人8. (1分) 如图,照这样接着画下去,第10个图形最外面一层有_个小正方形。 9. (2分) (2019六上硚口期末) 观察下列点阵,第7幅图有_个点,第n幅图有_个点 10. (2分) 我国著名数学家华罗庚曾说过:“数形结合百般好,隔裂分家万事非”如图,在一个边长为1的正方形纸版上,依次贴上面积为 , , , 的矩形彩色纸片(n为大于1的整数)请你用“数形结合”的思想,依数形变化的规律,计算 + + + =_ 11. (2分) (2020二下涧西期末) 在下面的方格中,每行、每列都有14这四个数,并且每个数在每行、每

    4、列只出现一次,A应该是_,B应该是_。 23B4A212. (2分) 小兔子帮妈妈运白菜,越干越有劲儿,它第1次运了2棵白菜,以后每次都比前一次多运2棵。 (1) 请把表格填完整。 第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次第9次第10次2棵4棵_(2) 它第3次运了_棵白菜,第5次运了_棵白菜。 (3) 如果白菜足够多,它第20次运了_棵白菜。 (4) 当它运了10次,白菜就运完了,要运的白菜一共有_棵。 三、 解答题 (共2题;共9分)13. (7分) (2020海安开学考) 现有若干个圆环,它的外直径是5厘米,环宽是0.5厘米,将它们(如下图)扣在一起,拉紧后测量其长度,请完成表格

    5、 圆环个数123456拉紧后的长度/cm(1) 请完成表格。 (2) 根据表中规律,11个圆环拉紧后的长度是多少厘米? (3) 设圆环的个数为a,拉紧后的总长度为S,你能用一个关系式表示你发现的规律吗? (4) 若拉紧后的长度是77厘来,则它是由多少个圆环扣成的? 14. (2分) (2020盐城) (规律探究题)某体育馆用大小相同的长方形木块镶嵌地面,第1次铺2块,如图1,第2次把第1次铺的完全围起来,如图2,第3次把第2次铺的完全围起来,如图3依此方法。 (1) 第五次铺好后地面的木块共是_块。 (2) 用含有字母n的式子表示第n次铺好后地面的木块共是_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共3题;共6分)1-1、2-1、3-1、二、 填空题 (共9题;共14分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 解答题 (共2题;共9分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、


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