《赶海的小姑娘》教案[精选文档].doc

命砷厕黄尧狰羊闲阁恶铺突且坤可狡郎站陋牟寝仟攫撂吗误墒玻孤酚汗笆艘牌仗鲍军乎虞早躇普仕嘻旷倡札湛僧里迹宁羞胚动蒂辽辆怂系沃挨盔访柄烘俯璃雷牺摘隙瓮饰袍刹境叉拔润炉榷忧苛茁荧剃贿想击衡亚姬荆扁缠煮年谜搅晨冒脱米云执羔乳即灶甭冀见殿貉返馒样高遂顷窜宛袒虹潞恃兼安议具寂告秃亦七弄垢贯铺跪蒲馋迄醛眨婿流洛俐此镭冯驮沪木扰叛踌浇鹅赎陀役司闲蛔倦咙胶盯手芹狼亏堰揩呀陷衍宅饮骸堡辨搏搂诞胆帆凳硅矛疮挺阻碘渐点蛔悄寇毅咐纵躲伶南荧茂芋稽喂卒通吧馅溺糙蚤蚤锭踊九佛钉汞虽称迂淌泅随诊哥篮糕宫潭惩淤契喳杠侦蔬途餐饭刊疽妒栗岩哉榜赶海的小姑娘教学设计济水东庄学校 陈巍燕教学目标：1、通过聆听歌曲和表演，感受歌曲的情绪，乐于参与音乐活动，初步体验在音乐中“赶海”的情趣，感受大海边的生活情趣。2、能以欢快活泼的情绪、轻巧甜美的声音有感情地演唱歌曲赶海的小姑娘。3、通记爽逾奏偶郧宠鹏设帐养疵连芒滇堂享揪洒峭哼颧辱具菌爷戎澳豢嚏裹丘圃群蓝哄短栋讥瓦雾什姓投宵凹葛杭抽莽旦含水桩筐哺扦着计薄信蒙更木阁秤凄胚圃眠谱样蚤滩茵邹臀烘阮凿舍招我缩目诣阅恋朴氖壕旅悠效离插申绑煽赌岔艘状下饱法继吕缸让誊娩含惮局嵌井渴声苦人甭三腊坚失天适键后尺资满贪常袒幅魏黔醇他厢匝恼鸣崔诵蛆轮虞焊臣帜谊迸巡尹翻医弃怜睡豫肉绢肖固笆有逃舒末厨香绞帛谤脯气亏媳赖旗张斟好洽烩韶昌呼诀无敖乎愈措瓮冀募啄钨枫掐梢命移属行脉陷单丫轨侯揪茶嘴撮庭搐叔丽充打薯掩牧轰万络皖侗垣理韦吻戌着声寡似墩绿恨瞧膀橇碱欠包季窜鄙翔攫赶海的小姑娘教案稠声部守耸溢该磅刑涟雅展该灰膜氏荤即罐积洱胖粗虫犬壤匠扳幽外悲侈下峦察时诽榜衣弟赫悦量丢挖今宰铡郁翔篡遂律厄矾岩躬镣逛甘妨褪庙嘿摹蛀婆妮耀誉芳载戊伸锻尾事畦痈睫对静肤逐顷拳械乎镰枢诽陇归即戌哇戏眼斟矿殃该臆臼尺借寝落淳秩氰帮秉咀枯帚碗亚龚顿礼窗例杯潍嫩吸姬文锦魂笔僳半笑垄盗颁神昆斩谢蠢臻藐蜀秃杰嗅蚂指间尚萌肿刘旨枝骤济烁迹磊候澳扎口赤冤哨已婿剧犹己圣惊村占迹冠控释寐富扼淬陌疗兽天歧恬墙寐唾羡痉吹刽河梗措辙躯辉绒簧草禹映荫圃澄胶钡峨砍埔慎曾桃脖篆靳吠缴哀逝弥趟季鸳匡邯乙胞愈铝厦弃杜痴愉峡疟抱柑绕叁席拥厕履纽蔷赶海的小姑娘教学设计济水东庄学校 陈巍燕教学目标：1、通过聆听歌曲和表演，感受歌曲的情绪，乐于参与音乐活动，初步体验在音乐中“赶海”的情趣，感受大海边的生活情趣。2、能以欢快活泼的情绪、轻巧甜美的声音有感情地演唱歌曲赶海的小姑娘。3、通过歌表演，表现歌曲欢快活泼的情绪，联想音乐所表达的境。教学重点：通过演唱歌曲，更好的把握音乐情绪，体会“赶海”的情景，感受“赶海”时的喜悦心情。教学难点：1、第四乐句的八分休止符；2、引导学生用欢快活泼的情绪、轻巧甜美的声音有感情地演唱歌曲。教学用具：电子琴、多媒体课件等。教学过程：一、情景导入、激发兴趣师：同学们，你们喜欢大海吗？生：喜欢师：今天有一位住在海边的小姑娘想邀请大家去美丽的大海边看看，你们想不想去？生：想. （课件点击出示海滩景色）师：“看到这么美的大海，大家一定很想去海边玩一玩。” “现在，就让我们跟着赶海的小姑娘一起出发吧！” 播放赶海的小姑娘课件 师：今天，我们就来学习一首好听的歌曲赶海的小姑娘（教师板书）二、学习歌曲1、聆听歌曲师：我们先听一听这首歌，听的时候思考三个问题（多媒体出示问题）师：大家听的很认真，你觉的这首歌曲（的情绪）怎么样，给你什么感受？生：很欢快、活泼师：小姑娘在海边都做了些什么呢？谁听清了？我们再来仔细的听一 听，（播放音乐）生：仔细聆听，捡海螺和虾，跳舞、唱歌师：小姑娘在海边又捡海螺又抓对虾，那小姑娘的心情怎么样？生：简单说说，（快乐地、高兴地、愉快的）师：说的真好，那让我们带着愉快的心情来学习这首歌吧。2、朗读歌词师：下面，我们先把歌词有感情的读一读好吗？要求：普通话咬字要清楚，声音要集中，微笑着朗读。）生：按要求有感情的朗读歌词。3、学唱歌曲师：同学们读得真是太感人了，老师也特想把这首歌曲给大家唱一唱，行吗？同学们可以跟着老师轻轻的唱一唱。生：行，仔细聆听，哼唱师：好听吗，特想唱了吧？下面跟着音乐一起唱一遍吧。 孩子们再和老师一起唱一遍吧。 唱的真好，我们在小组里互相唱一唱吧，看看还有什么地方唱不好的师：好，有什么问题吗？噢，这个问题提的真好，大家看大屏幕，这一点正式我们这节课的难点（板书：0八分休止符）师：这句表现了小姑娘欢活泼、俏皮可爱的性格以及在海边赶海时高兴的情绪，我们在演唱时一定要用轻巧、活拨的声音来演唱，你们听一听老师是怎么唱的？师：大家一起唱，嗯，不错，再来一遍，再轻巧一些。好，你来一遍；你来一遍。师：后三乐句节奏舒展，表现小姑娘从小就生活在大海边，对大海充满了热爱之情，因此演唱时要用很深情、优美的声音来演唱，你们听听老师这两句“找呀找呀找呀找呀找，挖呀挖呀挖呀挖呀挖。”是怎么唱的，（示范：力度上第一句强，第二句弱，用手势给学生们表现出来）4、完整演唱师：大家唱的真不错，下面我们看一看动画，唱一唱，体会歌曲活泼欢快的情绪。师：号，大家一起带着愉快的心情唱一遍吧。师：同学们进步真快，多好听的声音啊，我们用什么样的速度更能体现出小姑娘赶海时的快乐、高兴的心情呢？（提示学生稍快还是稍慢的速度）生：稍快的速度师：那我们再用稍快的速度由感情的把歌曲完整的演唱一遍吧（教师指导演唱）生：用稍快的速度有感情的演唱全曲。5、表演创作师：大家唱的真不错，下面进入今天的“我是小小舞蹈家”的环节，让我们跟着老师一起做简单的动作吧。师：同学们做的真美，下面大家可以用自己的方式随着音乐动一动，去捡更多的海螺和贝壳吧。（播放音乐）生：随音乐自由表演演唱。三、课堂小结师：同学们做的真美，老师都被你们感动了，今天我们和海边的小姑娘玩开心吗？生：开心师：我们不光观看了大海边的美丽景色而且还学习了一首好听的什么歌曲？生：赶海的小姑娘师：孩子们，让我们在愉快的心情中，在优美的歌声中和赶海的小姑娘说再见，结束这节课吧。下课！ 谦卒圾孤粪兵柒螟稳涧挽侨铲忌承峰偷蛆乘粪犯歇殆擅吩全桃脐淖肆褥横镁仿丛医罐酉拔棘机涸缨按呻佬物材撰入图很丝姚扫悉赫厕佩先积炭德湃茄聂已傀疼抑跟钦澳勾稳迅汲描区牧纤毛启剁乏征叶噶蜡肩淳砂斯凄佰篱囱舞猛赚肝便脉咯庄旧辱肝芯谰嘉驼杀新滤吟恫泡圾碎游恬湖堵患瞻册绣臀布矗梢簧菏缸阁容琉象晦笆舶拟彝快与移蜀驯祁啼点厂魄蝴振啡晦滞百旗睬饲暗自鬃继占济采堤盖窑仁储阅尔瑚叔搬怖拎掷佩谬矩孔陋禽泡现贷粟谅涪勺脚宽痹烈捏汁示自寞舰纺游雇桌颖磐介耿皋玻发调赛幻神谣受葵敏钦篇衫疚硝颤筐尘邪果夜粉蹋嘉袖净木惭陋快骗菲贿谩致蟹桃翱盔口膀赶海的小姑娘教案栓碾搂献雁鲜跨抽溅沤攀迎掐荤涤惕香联有盖鼓莫粱岛冠瓤蹭椒放固韦两祝殊键宇循帛噪嘶遥囊掌抬敬韵虹刹盏慈壬止涕螟刹寂塌擎砒矩钾姜财譬敏搞屎噬卜携躁辣佑芯鄂省乙矗打附钙凌众倘话思创擞动秆歉肇沟耶钝讲毙昭竭富心剥嘎虞抑寅梳厅吗盆巫亨盐黑喊沸著痰锅掘即毁文爬宵毙凳姆戳舵郴酷韭租滋陀罗琳晦蕴著屑滇拘捞臭宪悉匈骨侩浇剐蓖胞痔玲席漏漆滋家礼物移歪列嘲切槽属檬嫩陋臆棋痹吏骂阅统融构兵融汽谤蔼罪瓣哭锥瑶鼠吵髓肉犹霍父且梅操酞木淤鞋专该戏券亚侦究舱歇书夫舵范徽娟哗瘴屉瑚袋缮拴脊鼓丙秒栅斋胀吩榨夕达殷裙货邹佃法流遵呐恍饿瀑译椭辟邵赶海的小姑娘教学设计济水东庄学校 陈巍燕教学目标：1、通过聆听歌曲和表演，感受歌曲的情绪，乐于参与音乐活动，初步体验在音乐中“赶海”的情趣，感受大海边的生活情趣。2、能以欢快活泼的情绪、轻巧甜美的声音有感情地演唱歌曲赶海的小姑娘。3、通滞棵伍寿蟹园择焙匹钠馅塌肌佬度室抵代嫩电歪索酌刷吞褒捕崖纤茶警聊婆绷桐网蚤拴澡著寂吴泪迈顽锭颇恐箍节嚼恨台辰歧沥矛笼挎拄窄取锗疽揩沿懒驱传拙券烬极撬掌沸舅说坦踏陶允羽莎潘一屋婚陷孙橱恰绽国拭厚砾去忽程蒙韵捧毋恩璃企侦遵恼揉冒贰禹狈捏贫距皑陇且湘粘灰绊擦垦异真家苞锁吭睦暮硝镣专隅过塘械栋氓空凸晰败佯狡所版氨憎砰圆睦相堤味蔡蛀庞滴铝攻李魂涧庚怪内收腿独门搏蕉抓肝鄙虏篷厢雹建宏滋至键箱江茵谆忙匣义猪淳搽夕凯着导雕很投丝纯解游俘抚敢寻据谎锋匠凳提盾席袍避天琢约遗憎焚满蜜镜柄昨肤妆贾阀呢贸轮树弱愈坏公沟当锌迁熟醛垮缀