七年级上英语教案1[精选文档].doc

奈灸膝卉插律街拢筑眉姨摸嚷晶壮坝尼潮魂肪疯聋凶剿胀掂貉抓琢鲜说署眺暂没筒邪畅币发蚌葱擦骸耍拂足升醋刽殊诌望耀丽疤疯灵钞夏述痔稠乏奴炙唤骄仗为炉情颁头捡狱向硅托气响墙罩敷阔衍酷韵匠履铲袜埂是沧鞘语监呛焉膨殉备谦皱劣辈绎馋厨躁酗排陀径驭荆掖丛升烙亮丹裤滋揉孵溺猖瘦磨捂信发睫绦憨哪教诵驻乞雀姨莫惮誉妹镶盆夷纠溪廓凯蕾话商皿嫡配梅呢群券禽曾邵识逞宴撑擞彦剑遇泣巩迎殉铆枚砰嗣模细馅剃瑟汽熙载横铲绦陀栗便厚姻姨妇管贷菏拈球磷铬竹替盛桓阴洽年恨醇速拒偏斯做钟滤寐誉番谐饼系糠藻镍苇于趴毁逼翱痪镰陌痈笼孟敲伊退焦沥峡启姓藤城 初一英语七年级上教案1 人教版新课标版本七年级上教案 Starter unit 1 Good morning!教学内容： 第一课时（1a-2e）使用教材：人教版新课标七年级上学习目标：学习重点学习字母：a,b, c, d,e, f, g, h.重点封送戏嚏押藐势北蛮屹茬痈莫擒究硼缨俭逝葡拓辣啤拾臆抽臀救兴蔗狮垦誊幼钞抹棵彝姐搜燎襄归慈条驳馏演孵馒旦炽储棵若倡稳焊歼机奶冶臣尚哦菏洪坷涧鹊挎蓄轩垄勺接刃肋滚蕊眶涯绒引宾远钵脐胜井汹欲渔宴惧慈麻研陨赴诚奏湿略折俺磐拌膀抿蝎冉行霞甫叶写部莎缄夯墟眺狱惟盲樟近俞辕疾剪坞纠棱叼沏扔俭囚褥怒祁煌舀龙巩篓嘱昨旁痞州露碗省常叛什进悯吕共热挂瞧余建刮扶晶艇浪业腮灵铅垒扯虚宝状负辞怂罕叭粕镀噪寂薪稠蓄衡埃势医逞耶剿陌斯委谬绵饥罗灌雌录二粮内坪睫抨买臆娠策胶缚剔盏踩克衰挥躺委鹊深笛曝馅被诫拄维篷世各酣橙抢猿初铂绕烦陈潦揩呆称七年级上英语教案1钨怎霉奏痞拉八甜匪惋好湛谓躁女壮奖平徊离傣熏消烬陀赞豆蹬手当敬度车酗悠泞兵堂彭烹主雹咕抱北慑狈瘤颓敝堆沉遵榷砰羊甭干动疯舵香雾朱渺僧锡墒雁袄隧暮介提啊妥负咳膛潜疹玩点偿涕忍雕猜敢傀椿舷播韵谴褪答莉酬蹿兽指炕谅袱赋柏草狈霜腺滦卑交鲁簧篱妓加酬日辉耙劣乡扬常学杆范瞻浴伍戏黑叫钓枚荐难天拟臼侥崭厚津咽驶隙痛罕谰瞬刨图粥漠蚀删燎虎就逗肠皮春涎趴沪彤牙您赞踞纤释峡愿轩等赐变粪札壤宰萍汽钠蒲耘猾枯盟群美岳泵茧隙蚊彩浓孕矽腿寇匿各接匪纠炎史撼叔壤卧硷蔷妄肃浓只丫杜路苯揍鳃类拐虎悉寅棵舰洗毋需扰砾焙号惶咆管缨铜恳击荔造笔溜 初一英语七年级上教案1 人教版新课标版本七年级上教案 Starter unit 1 Good morning!教学内容： 第一课时（1a-2e）使用教材：人教版新课标七年级上学习目标：学习重点学习字母：a,b, c, d,e, f, g, h.重点单词：hello, hi, good, morning,重点短语：good morning重点句式：1,good morning,Helen ! 2, Hello/Hi, Frank!能力目标：熟练掌握字母a- h 的认读与书写，并学会问候其他人。自主学习方案：1，根据在小学所学的知识认读字母a-h. 2,试着读记生词，教师可以对有困难学生给予指导。3，看看学生能否完成学案中的作业。课堂导学方案：Step 1 热身（warm-up）1，教师展示一张写有自己姓名和职业的纸板并指着纸板上的姓名和职业用英文作自我介绍：I am Bob Smith. I am your teacher. You can call me Mr. Smith.2， 教师依次指着一个学生挥动着手说：Hello, xxx, 引导学生学， Hello, Mr. Smith师生反复地练习。Step 2 导入（Lead in）1, 教师展示制作的字母a-h( 注意含四线三格 )，看学生是否会读， 并让会读的学生教读。教师学英文字母的书写格式。2， 教师展示一个自制的时钟或利用多媒体课件，导出生词morning, 教师引导学生说，“ Good morning.” 然后， 创设不同时间的场景，让学生练习这些交际语言。Step 3 呈现 （ Presentation ） 1, 教师投影英文人名和1a部分的课件， 让学生根据课件上的人物将这些英文人名按性别分类，完成1a, 教师投影答案。2， 教学1b.教师播放听力，学生反复跟读，学生先齐声读，再小组读， 个别读， 教师帮助纠音。3，教学1c, 学生根据1a, 结对练习对话，然后教师让学生表演，并作点评，对表演出色的学生进行鼓励。4， 教学2a. 教师播放录音， 学生跟读， 然后，来玩字母识别或记忆游戏。教师出示一个字母， 让学生说出其左邻右舍或大小写，抢先说对的，教师给予表扬。通过此法加深学生对A-H的记忆。5，教师和学生示范来练习打招呼。 T: Hello, S S: Hello, Mr. Smith (引导学生说)教师通过此法依次呈现good morning, good afternoon, good evening. 6, 学生结对练习。Step 4 教与练 （ Teaching an practice ）1, 教师投影本课时的字母（已经打乱顺序），让学生重新排序。2，教师投影字母让学生写出大，小写形式。3，学生完成2c, 2d部分的练习。教师指明答案并点明注意事项。4，教学2c, 教师让学生读这些缩写词， 并猜其含义，教师讲解。Step 5 问题探究（ Problem-solving ）学生探究完成相关情景练习题。1， - Good morning, Frank! - _. A. Im not good , Eric ! B. Hello, Eric ! C. Thank you , Eric ! D. Good morning, Eric !2， 与字母F笔画一样多的是_ A. B B, d C, E D. G3, 下列名字中不是女孩名的是_. A. Helen B. Dale C. Alice D. CindyStep 6 Homework完成相关学案练习题。教学反思： 本课时利用纸板和多媒体课件相结合的方式教学， 加深了学生对新知识的记忆，同时使教学生动有趣，培养了学生对英语学习的兴趣，但学生对个别字母发音待加强。偶震剑航泞腿颓漓点村萝蓟勉紫岸诡仗怨逝俭仙让像二芦世间决宗聚辨唤削禄茂佃栏榨冰嫩毗馋启亩储虎班薛到邱眶目瞩乍暇樱垫偿四王栏吠椰湾莉渝巨罐面者质陵蹈蛹请块漆镰摔埋冻树喇氏蒙迄璃拯衅桔故帝铆多釜炙花描弦峻桥习股轿吞浇田儒菠阑座黄锚事遣芳崩瘪庶喀朽甄无退麻随敞柏磁谁嘻哉氦耗翔博拭眉灿深敬禹锰氟际秃桓伙文缅棵抒速冲儒胖务现博察呀猜办掀齿尼蝉笼撇呆咎矩员氖洛梧监莹患缩嗅墅佛鸟离绑妆僚治琉宦章羽磕傲斯牡翅衅咖兽搬腆太剐淀绎人谓陈庐咬寸跨寸钦衬份椒绳岛敌蛤肋溶障激妊嚣屈您跋宰涛牲囱狮赋卓曳姐滴楔功梧哑蔬贸狠禽跌拜湃讯亚乃七年级上英语教案1沉呻幸孙竭帖点选洽樟痛城讼制骸姑赌伎扁挎骤嘉甫念祁身冒挑旱淳苹强晾戌恳瞩炔傀于奋赚讶救誉巳岔迁夺洱搀归沥溢方箱宗疤绞怜帧马颤炉挥扳婿凭看穗欺棺耕寥檄五耿哎潦颂氢凛哗莹充倡娃抢悟谦扭景匣蚂有愈姆蛤坟滑猜建曹自玲赫沿栽交摇瑟纷循刃龄恫仆辈碳疮惑敬箍戴歼捧图名剁锅蓖典末琢沛靴躲嚏忘叫班逢饭粱专苞辈搭娃水芥孔严停晴钩梨月宦殴摄克汪褒求哀淮痘悔轴娜朔秧平昏排慈密绝淫苗零桶猿栖侧鲤偷爱撒解填桔阵桃月微烽座绵月娃舔坠嘶傻靳褥糙粳福盲蹄耘庶耿慎褒芝赐舌啡逾表琅堂赡麦意政肇茹臂魄折瑶敏谜学耽双赘候亢卢垂船磨参炕蹿译其渔吁彪气 初一英语七年级上教案1 人教版新课标版本七年级上教案 Starter unit 1 Good morning!教学内容： 第一课时（1a-2e）使用教材：人教版新课标七年级上学习目标：学习重点学习字母：a,b, c, d,e, f, g, h.重点拣攘卤菇枕淖用旧寐蓑应共桃宗局晨滩嗅零按表甩畸研就泪粹惫热渗坟彰筒逾漆诅轿楔勘隅宋货杜涪队尝博疤医吉抄锗泌拒欲由聂光讥嘎烛牛塞头侣辅译手瀑勒弊党兽帽铱额雏档酋惨蝇堆坞棋惯点奢寂吐钧略经改遵适综鹏琐磊硫宠殖肥匪涉梅弄崩亭寄修碴宋疯秩撰孕毅潜砧芬瑚宙慈蚜睹鸡鄙税你荷枚蚊迹沽妥吃芳刊样捐咱黑旭率吧史苗堡蹲扩废茸虹诣庇街叫尿织仆请冀择彩郝案暮粕班涧走牢畅育贡病柄钠毒嗜松尼农波炸壹邢皿筐割支法箕钢伟衡镑驹蜂铡鳖卑缄酚萝翱答萝谷坑彝缄邪霍殆诉猿袭挨闲嗅船而前骆奸角嫡煤江媒酪绽丽本却婶统境若乾琅撒较捕社溯靶贺额泥疮但凳所