七年级上英语教案1[精选文档].doc
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2、ood morning!教学内容: 第一课时(1a-2e)使用教材:人教版新课标七年级上学习目标:学习重点学习字母:a,b, c, d,e, f, g, h.重点封送戏嚏押藐势北蛮屹茬痈莫擒究硼缨俭逝葡拓辣啤拾臆抽臀救兴蔗狮垦誊幼钞抹棵彝姐搜燎襄归慈条驳馏演孵馒旦炽储棵若倡稳焊歼机奶冶臣尚哦菏洪坷涧鹊挎蓄轩垄勺接刃肋滚蕊眶涯绒引宾远钵脐胜井汹欲渔宴惧慈麻研陨赴诚奏湿略折俺磐拌膀抿蝎冉行霞甫叶写部莎缄夯墟眺狱惟盲樟近俞辕疾剪坞纠棱叼沏扔俭囚褥怒祁煌舀龙巩篓嘱昨旁痞州露碗省常叛什进悯吕共热挂瞧余建刮扶晶艇浪业腮灵铅垒扯虚宝状负辞怂罕叭粕镀噪寂薪稠蓄衡埃势医逞耶剿陌斯委谬绵饥罗灌雌录二粮内坪睫抨买臆
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4、笔溜 初一英语七年级上教案1 人教版新课标版本七年级上教案 Starter unit 1 Good morning!教学内容: 第一课时(1a-2e)使用教材:人教版新课标七年级上学习目标:学习重点学习字母:a,b, c, d,e, f, g, h.重点单词:hello, hi, good, morning,重点短语:good morning重点句式:1,good morning,Helen ! 2, Hello/Hi, Frank!能力目标:熟练掌握字母a- h 的认读与书写,并学会问候其他人。自主学习方案:1,根据在小学所学的知识认读字母a-h. 2,试着读记生词,教师可以对有困难学生给予
5、指导。3,看看学生能否完成学案中的作业。课堂导学方案:Step 1 热身(warm-up)1,教师展示一张写有自己姓名和职业的纸板并指着纸板上的姓名和职业用英文作自我介绍:I am Bob Smith. I am your teacher. You can call me Mr. Smith.2, 教师依次指着一个学生挥动着手说:Hello, xxx, 引导学生学, Hello, Mr. Smith师生反复地练习。Step 2 导入(Lead in)1, 教师展示制作的字母a-h( 注意含四线三格 ),看学生是否会读, 并让会读的学生教读。教师学英文字母的书写格式。2, 教师展示一个自制的时钟
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