1、小学党支部2024年工作计划（共16篇）目录篇一、小学党支部2024年工作计划2篇二、小学2023年党支部党建工作总结5篇三、2024年学校党建工作计划9篇四、学校党支部2024年党建工作计划14篇五、中小学党支部2024年党建工作计划17篇六、小学党支部2024年工作计划23篇七、2024小学党建工作计划29篇八、中小学党支部2024年党建工作计划41篇九、小学党支部2024年工作计划45篇十、2024年学校党支部党建工作计划52篇十一、小学党支部2024年工作计划党建工作计划58篇十二、2024小学党建工作计划64篇十三、2024年学校党建工作计划75篇十四、2024年度学校党支部党建工作
2、计划78篇十五、小学党支部2024年党建工作计划85篇十六、小学党支部2024年党建工作计划89篇一、小学党支部2024年工作计划为坚持和加强党对学校工作的全面领导，推动办学治校效益迅速攀升、育人成绩持续提高和教育事业高质量建设发展，深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，严格履行全面从严治党主体责任，进一步发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，现制定2024年度党建工作计划如下。一、抓牢党建常规工作，争创“五星级党支部”1 .结合实验小学教育集团工作实际，认真落实党的路线、方针、政策和党中央、上级党
3、委决策部署。全面贯彻习近平新时代党的组织路线和党的教育方针，坚持和加强党对中小学校的全面领导。落实中共中央办公厅关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）、中组部和教育部印发关于加强中小学校党的建设工作的意见、X市中小学党建规范化建设标准（试行）、中共X市委教育工委关于在全市教育系统推行党支部评星定级管理的实施方案等文件精神,努力发挥党组织履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，认真履行全面从严治党主体责任，以及书记履行抓学校党建第一责任人职责、班子其他成员履行分管领域学校党建责任。进一步细化落实X市基层党建3515重点任务推进图、X县加强党的基层组织建设三年行
4、动计划（20232025年）、中共X县委教育工委2024年党的工作要点和每月全县教育系统党组织开展“1+1+N”主题党日通知的举措。进一步夯实“双基”，抓好党的政治、思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设。2 .强化学校党建组织保障，抓好党建基础性、日常性工作。推进各支部“五星级党支部”创建暨“标准化规范化建设”。落细落实落地“三会一课”、主题党日活动、党课、组织生活会、年终书记述职评议等党的组织生活制度。3 .抓好党的政治建设，落实意识形态工作责任制。抓牢师生思想政治工作，深入推进党员教育工作体系化建设，学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大精神，推进党史学习教育和学习贯
5、彻习近平新时代中国特色社会主义思想常态化制度化。4 .协同推进各项党建工作，努力提高党支部和党员队伍建设质量、党组织主题特色活动质量、党员发展质量和党员管理质量、党组织引领学校建设发展的质量等。5 .做好党建宣传工作，进一步抢占舆论阵地。提升“学习强国”供稿系统、组工信息等投稿数量和质量，扩大学校美誉度和群众满意度。深化“双报到”、民意“5”来听行动等工作，关注和呼应教育民生，为群众服务办实事，让党旗在基层一线高高飘扬。6 .进一步做好学校统战工作。促进民族团结进步，拒绝宗教尤其邪教对学校和党员师生的渗透茶毒。二、坚持“问题导向。强化党建绩效考核L不断强化党建党务工作绩效考核，推进和坚持“五个
6、一”即“每周一调度、旬月一检查、季度一调研、半年一考核、全年一总结”，帮助各支部“查缺补漏、补齐短板”。7 .“党建绩效考核工作组”由学校党总支牵头，教育集团党建科、党总支办公室具体实施，人员由各支部党建工作分管领导、党务干部等联合组成。采取的考核方式：定期调阅档案材料，不定期到各支部进行现场督查，以“四不两直”为主，以“定点定位”为辅。8 .在督导检查工作中，坚持“问题导向、目标导向、结果导向“；坚持“党建常规工作定期督查、党建重点工作限时完成、党建特色工作部署催办、党务本职工作学期考核”；坚持发现突出问题、尖锐矛盾，并立即整改、设法解决；坚持提升党建党务干部队伍思维能力和行动能力，增强其工
7、作的预见性、主动性和创造性，最终取得令群众和社会满意的工作成效。三、丰富“党建+”模式，打造党建特色亮点1.制定和实施“党建+”“+党建”模式暨党建和教育教学、学校管理工作深度融合实施方案、党员先锋模范作用考核工作实施方案，突出党组织对学校总体工作的集中统一领导，以及党员队伍的分类考核、监督和管理，进一步提高党员干部执行力和工作实效，确保各项工作落实、落细、落地，大力提升集团办学治校的绩效、实力和影响力。2,实施“三全育人五育并举”工程，抓好中华优秀传统文化教育，持续打造各校区特色品牌，强化“双减”政策落实，精心培育更多更优秀的、“品德好学习好体魄好才艺好-劳技好”的“五好”阳光少年，将党建成
8、果最终呈现在育人成绩上。与集团品牌（京居D发展中心联合组织“好戏周周送-亲民为民乐民”活动。3,筹建“红色书屋”，通过赠送红色书籍、红色读书会等形式，深入推进各支部每季度开展党员过“政治生日活动。4 .建立健全实验小学退休党支部“党建工作联络员”制度，扎实有效推进退休党支部标准化规范化建设。5 .建立健全各校区、幼儿园“党建工作室”，每半年举行1次党的组织生活“互学互检互观互评”活动，探索“彰显基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力和组织力，扩大党组织的认知度、知名度、美誉度和忠诚度，加强党的领导，提升基层党组织服务能力和组织形象、增强党的执政能力”的方法途径。6 .推进党建特色工作创新，继续打造
9、和争创县市级党建示范校、党建品牌。四、组织轮训，培养党建人才骨干1 .进一步加强各支部党务干部队伍建设，培养党建人才和党务骨T,每季度至少组织1次党建党务工作培训活动。2.每次培训均要做到“五有”，即有主题、有方案计划、有主讲人、有脚印留痕（含主持词、培训讲稿、培训总结及相关照片和新闻宣传等过程性材料）、有成效。五、统筹兼顾，两级组织齐头并进结合党中央和上级党委相关文件精神，统筹兼顾，做好实验小学党总支及实验小学党支部、附小党支部、实验小学退休党支部的党建党务各项工作。篇二、小学2023年党支部党建工作总结一年来，在县委、县政府、县教育系统党委的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为
10、指导，全面贯彻党的二十大精神,牢固树立“四个意识”“坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以校为家，全面贯彻党的教育方针，与领导班子共同努力，艰苦奋斗，恪尽职守，较好的完成了各项工作任务。现将一学年来党支部抓党建工作情况和贯彻执行党风廉政建设责任制情况汇报如下：1、着力抓好班子建设，带好党员队伍我校党支部严格按照建设“团结、务实、和谐、廉洁”的领导班子要求，从加强制度建设入手如：X小学教职工坐班、请假制度、X小学教职工值日值岗制度，X小学工会制度不断完善管理制度，以纪律约束人，以管理规范人，不断提高领导水平和执政能力，建设团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效的领导班子。深入贯彻民主集中制原则，
11、做到了全局性的“三重一大”问题都由党政联席会集体讨论作出决定，充分发挥了党支部的领导核心作用。坚持定期召开行政例会、教工大会、开展主题党日活动，在涉及到教工切身利益问题的时候，领导班子能充分发扬民主，广泛听取群众意见。班子每一位成员始终保持艰苦奋斗的作风，要求党员干部“重温入党誓词”做到“说实话、干实事、务实效”，身先士卒，率先垂范。努力转变学风，加强理论学习，着力提高自身的素质和能力，牢固树立改革创新的意识。大胆实践，勇于创新，有力的推动了各项工作的发展，全面巩固和提高了教育教学质量。2、切实深化党员教育，筑牢思想防线学校党支部深刻认识到提高党员领导干部和教师党员队伍思想政治素质的极端重要性
12、这是加强党风廉政建设和反腐败斗争的基础性工作。学校认真组织各项学习教育活动,积极开展“学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神”“观看四个走在全国前列、三年行动计划动漫视频”认真开展“三会一课”活动、”学习贯彻中央全面依法治国委员会第一次会议主要精神”学习习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神”“师德师风教育”活动，积极宣传党中央打黑除恶专项整治工作、抓好本镇意识形态工作，落实教育方针政策，努力提高教师队伍思想政治素质，筑牢思想防线。坚持理论学习制度，开展经常性的宣传教育，抓住每月的主题党日活动的契机组织党员干部认真学习党纪条规，大力开展宗旨教育、纪律教育、师德教育，不断提高教师的师德素养和
13、廉洁从教意识。开展了以“一位党员一面旗”我为党旗添光彩”为主题的党员示范岗活动，充分发挥了党员的先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力和战斗力，积极引导优秀青年教师加入党组织，全面提高了全体教职工的思想政治素质，培养师生正确价值观和崇高的道德情操。3、以党建促校风建设，优化山区育人氛围我积极开展党员、群众谈话提醒的工作，利用层级谈话的时机，分部门落实谈话，深入了解教职工的思想动向，及时做好梳理、引导。实实在在地让教职员工意识到自己的问题所在。针对我镇山区教师年龄结构老龄化的特点，发现好些老师存在人到码头车到站的思想，严重缺乏进取的精神，教育教学工作能力有待提升，我有针对性地与各校的党员同志保持经常
14、性的谈心，通过提醒谈话的方式督促党员不忘初心，牢记自己双肩的责任，发扬奉献精神，切实在工作中传递正能量。充分利用“党员微信群全镇教职工微信群”的宣传、辐射作用，将教育教学各项活动及时以美篇的形式扩大宣传影响，促使教职工强化团队意识，用心教书，用爱育人，提升山区教书育人的成就感。4、以党建促团队建设，帮扶留守儿童重实效忠诚于党的教育事业，为了更好地服务教育，进一步加强和改进中小学思想政治工作方法，促进少年儿童健康快乐成长，我们还重点关注学生中的弱势群体，随着城镇化进程不断加剧，我镇留守儿童较多占学生人数的38.6%的，其中中心小学有32名，高思小学有29名，我们专门设立“爱心之家”教室，让每位党
15、员率先承担“爱心父母”的任务，从学习和生活上对这些学生进行结对帮扶，带动每个老师都参与进留守孩子的帮扶活动中来；集中起全校在校午膳的学生,丰富他们的午间生活，特意布置“爱心之家”书柜藏书，为学生“午间阅读的加油站”有助于培养学生良好阅读的习惯。我还充分利用家长会的时机，对全校的家长进行家校共育希望苗，校园蕾蕾分外娇为主题的家教讲座，唤醒山区家长的教育意识，利用通俗易懂，深入浅出的事例指导家长优化家教方法，提高家教能力，受到家长的一致好评！5、深入课堂把脉，助推课堂提质量课堂是教学的生命线。我坚持深入课堂第一线授课，有计划安排深入每一位老师的课堂，观察、诊断各科课堂教学存在的问题，并及时反馈，召
16、集前来听课的教师现场进行点评，直指问题，交给方法，让授课教师真正受益！为了确保全镇教师培训质量，我采取有针对性的开展全镇观摩课，如指导温银芳老师执教聪明的牧童精读课的益、二课时，带动同年段年长老师转变观念，转变教学方法，教给他们最实用、有效的教学方法，切实提升课堂教学质量。重视城乡区域教研活动，本学年我校与友邦、文福、华侨场四间学校进行连片教研研讨，我动之以情，晓之以理让老师们明白参与研讨的必要性，并鼓励每一位老师带着问题研讨、多反思促实践！在我校开展活动时让主抓教学的副校长率先垂范，主动承担展示课例的任务，更好地发挥党员的示范带头作用,让老师们更自觉参与到每一项教育教学活动中。6、分析廉政状
17、况，落实廉政责任按照县委、县教育局党委关于党风廉政建设工作的部署和要求,认真分析研究职责范围内的党风廉政状况，结合学校教学管理、行政管理、财务管理等工作实际，制定了学校党风廉政建设工作责任制，坚持了“校务（党务）公开制度”，把党风廉政建设工作作为党的建设和各项行政业务工作的重要内容纳入议事日程，并与行政业务、教学管理、师德师风建设等工作紧密结合。总之，在今后的工作中，学校党支部将继续落实各项党建任务,全体党员干部继续加强政治业务学习，全面提高个人素质和能力。领导班子成员要以务实的工作作风，创新的工作精神，饱满的工作热情,扎实工作，无私奉献，带好党员、教师这支队伍，为进一步提高教育教学质量、办人
18、民满意的教育，为振兴山区教育，逐步缩小城乡教育差距，作出自己的应有的贡献！篇三、2024年学校党建工作计划一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，继续秉承“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的党建工作思路。充分发挥学校党支部的政治核心和战斗堡垒作用，积极谋划与“和义而为、遵道而教，办一所温暖的平民学校”办学理念有机融合的学校党建文化特色，继续努力创设打造学校党建品牌。2024年是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年，通过深入扎实的学习实践,教育引导全校党员进一步增强党员意识和党性意识，提高政治站位，立足岗位做贡献，创先争优当先锋。奋力开创学校党建工作的新局面,同时
19、积极应对疫情防控挑战，为学校教育教学助力，助推学校各项工作向更高层次发展。二、目标任务（一）以扎实的理论学习指导实践。充分利用“三会一课”、主题党日、专题培训、组织生活会、民主生活会等形式，把党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想落实到党员教育管理的全过程。通过各种形式的学习，把全校党员干部和师生的思想认识统一起来，创建学习型的党支部，深化推进学校办学理念，凝心聚力完成学校2024年的目标任务。（二）加强学校党建常规工作。以“抓规范、强基础、促提升”为主要内容，认真落实好党支部工作条例和区委“1+6制度体系，进一步完善学校党建工作制度，强化灯塔党建平台的管理使用，筑牢党建工作基础。积
20、极开展“党员志愿服务”、“党员精品课”“优秀党员”“党员先锋”评选等活动，鼓励党员争优创先。严格党员教育管理，按时组织党员足额缴纳党费，按要求规范佩戴党徽。落实好党员积分管理。规范做好党员发展，按照发展党员的规范程序做好预备党员转正、接收发展对象以及入党积极分子推荐工作，壮大党员队伍，做好党员队伍保障。（三）加强党员干部队伍建设。深化学校领导班子建设，认真落实“三重一大”民主决策制度。积极组织党员干部参加各种形式的党性修养、管理能力提升的学习培训，认真进行书记讲党课活动，适时邀请或者参加优秀党员模范代表的讲座学习，以党员实践活动为抓手从严从实加强党员教育管理。同时深化落实书记党建工作述职评议、
21、党员民主评议制度，进一步发挥党员干部的示范作用。（四）加强学校党风廉政建设。严守政治纪律和政治规矩，明确反腐倡廉工作责任，支部定期开展廉政警示教育学习活动，监督党员干部廉洁自律、依规办学、依法治校。切实做好党务、校务公开工作，营造风清气正的教育教学环境。（五）创设打造学校党建品牌和党建文化阵地。依托学校教育教学改革发展，根据学校的实际条件，进行党建文化阵地的建设，积极谋划创设符合学校党建工作实际的党建品牌，进而逐步丰富党建品牌的内涵，凝聚学校党员干部力量，使学校党建品牌成为助力师生成长，促进学校发展的旗帜。（六）推进建立党组织领导下的校长负责制。根据关于加强中小学校党组织领导的校长负责制的意见
22、试行）文件的总体要求和市教体局的相关要求部署,结合学校实际情况，在深入总结试点工作基础上，健全发挥中小学校党组织领导作用的体制机制，确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。要把党建工作作为办学治校的重要内容，发挥基层党组织作用，加强党员队伍建设，使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。三、主要工作（一）加强思想建设，提升理论素养。1 .利用主题党日、党课、集体学习研讨、实践活动等形式，继续深入学习宣传党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，结合学校实际，扎实推进政治理论学习和社会主义核心价值观教育。充分利用好“学习强国”“灯塔大课堂”等学习平台
23、积极组织开展党员集中教育培训L同时结合二十大主题教育，开展“学习二十大，奋进新征程”主题实践活动，引导党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，牢固树立“四个意识二坚定“四个自信”，做到“两个维护“，努力提高个人政治能力，规范党内政治生活。2 .规范党员干部的学习。严格按照上级要求，把新党章“二十大”精神和习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平谈治国理政第四卷等继续列入2024年的学习培训内容。党支部年初制定支部政治学习计划，并要求每位党员认真制定个人学习计划，每月一检查，严格督促落实。（二）进行党风廉政教育，营造风清气正、干事创业的良好氛围。1.2024年初严格要求每一位党员干部签订廉政责任
24、书。每一学期以书记讲党课、集中学习、外出实践等形式开展一次廉政主题教育活动。2 .健全党员、干部日常谈心谈话制度，随时掌握党员思想动态，明确党风廉政建设责任要求。3 .严肃认真地开展书记述职评议和民主评议党员工作,落实好组织生活会和民主生活会制度，深入开展批评和自我批评，发扬艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行。（三）加强组织建设，做好党员发展工作，切实增强组织能力。L坚持党要管党、从严治党的方针，结合学校教育教学工作实际,进一步规范组织管理和党务工作程序，提高党务工作者做好党务工作的能力。2 .积极组织开展行之有效的特色党建活动，让党员教师在活动中接受革命传统教育和党性教育。3 .
25、落实“双培养”机制，加大对入党积极分子的教育、培养和考察，严格按发展程序办事，确保党员质量和水平。（四）加强民主管理，推进依法治校、依法执教。L严格落实教职工大会制度。认真指导筹备开好2024年度教代会，充分发扬民主，落实全体教师对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权。4 .认真做好学校法治教育。坚持依法治校，不断提高依法办学，依法执教的水平。进一步增强全校党员师生的法治意识，提高师生学法、用法、守法的意识和能力。5 .做好党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，行政集体研究决定，接受群众监督。（五）着力
26、打造提升学校党建文化阵地，创建学校党建品牌。1 .充分利用学校现有条件，进行党建文化墙的建设。集中展现党史、支部生活和党员风采。2 .对学校党员活动室进行提升改造，完善入党誓词、党员权利、义务及党建制度的宣传布置。（六）深入开展党组织、党员服务活动1 .深化进社区“双报到”活动，加强和社区党组织的联系。2 .规范党员岗位职责，建立党员示范岗、组织党员上好“党员精品课”“党员精品e课，引导党员立足本职岗位履职尽责，展现党员风采。3 .开展党员志愿服务。组织在职党员到“元新老年乐园”、济炼社区进行志愿服务活动。（七）积极支持工会、团、队组织，调动学校各方面力量促进学校发展。1 .加强对学校工会工作
27、的指导。积极支持学校工会按照工会法的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。2.加强对教工团支部和少先队工作的指导。积极发挥学校团队组织在学校德育工作中的积极作用，落实好少先队思想引领和政治启蒙的中心任务，提升少先队自我管理和学生德育工作的实效性。篇四、学校党支部2024年党建工作计划X市第五中学党支部按照上级党委和教育工委的工作要求，紧紧围绕学校发展抓党建、抓好党建促发展的工作思路，本着推进党的政治建设、思想建设、作风纪律建设的目标，不断推进学校改革和发展进入新阶段，努力开创学校党建工作新局面。现将本学期党建工作安排如下：一、强化政治功
28、能，保持党员先进性以丰富“党建+”学习涵养师德，提升“政治三力通过深研精学细悟二十大精神，通过开展金句品学诵写绘评比、特色笔记展、知识竞赛、主题宣讲等多种方式，切实促进党的二十大精神进课堂、进头脑，始终心怀“国之大者”，坚守为党育人、为国育才初心，提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二、强化队伍建设，凝聚奋进磅礴力（一）强化班子队伍龙头军建设班子成员落实“一岗双责”，坚持深入基层，下沉管理，靠前指挥。包联年级和部门在引领党小组丰富组织生活、创新党日活动、正风肃纪把方向、立足岗位做贡献等方面切实发挥带头作用。坚持党建与业务融合，辐射全科参与教育教学管理。通过集中听课、随堂检测、当堂反馈等方式
29、盯紧常规，强化视导，切实堵住廉政风险点和教学常规管理漏洞。（二）强化党员队伍示范军建设以制度做约束，规范落实党内民主生活自查互纠、民主评议党员制度。倡导党员教师关注培养一个积极分子、关心携手一个共建班级、关爱转化一个待进学生、隔周开展一次政治学习。鼓励党员在“双减”政策实施下，从课程改革、专业研讨、课题研究中勇挑重担，争做骨干。（三）强化教师队伍主力军蔑设。强化师德警示，深化廉洁自律。认真落实党风廉政建设责任制，组织学习、观看警示教育片、讲廉政党课、开展主题教育活动等，筑牢思想道德和纪律防线，推动全面从严治党向纵深发展。开展廉政风险提示、有偿家教排查，引导教师进行自我检杳剖析，校级领导对各环
30、节部门教师进行逐一谈话，校级包联领导及年级主任对本年级教师面对面谈话,切实增强纪律和规矩意识；组织师德师风培训及警示教育大会、签订师德承诺书等活动，强化师德警示，深化廉洁自律。三、做好党建工作，彰显支部活力（一）健全“三会一课”和搞好党日活动按照上级党委工作要求，细化工作目标，落实工作任务。重点落实三会一课活动开展，定期召开党支部委员会和支部大会，做好会议记录留存和档案管理。按计划定期组织党员进行政治学习，及时检查反馈党员学习记录。（二）规范党费缴纳管理和组织关系发展按照教育工委的统一部署按期收缴党费并及时进行公示，保证专款专用，让政治学习更有保障，支部组织迸发出更大活力。严格规范推进组织发展
31、跟踪培养，严格发展程序，把好党员入口关，注重党组织后备力量发展。四、强化示范引领，着眼服务大局（一）服务社会需要，坚固政治堡垒。着力构建“党建+”模式，在科学架构、宏观调控和彼此协作中凝聚人心，彰显活力，服务大局。试行教师志愿服务积分奖励制度，引导无私奉献师者之爱、主动服务发展大局、乐于参与社会公益的良好风尚。以党建带团建开展学雷锋先进团队创建活动。开展“雷锋学校”“雷锋班级”“雷锋青少年”创建活动,做好践行雷锋精神的“最美学生”“最美教师”“最美辅导员”等推选展示，引导广大师生见贤思齐，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代内涵。开展抚顺市雷锋纪念馆云看展、云参观”活动，使师生直观感受雷锋精神实质
32、内涵，营造学习宣传雷锋精神、宣讲雷锋故事的浓厚氛围，做好带头学、带头讲，更要带头做雷锋的精神实践者。组织师生参与校园建设志愿服务。从学校工作需求出发,结合传染病防控、清理卫生死角、清除冰雪、充实美化校园文化阵地、维护教室和体育场馆、排查校园安全隐患、开展校园周边治理、宣传普及防火防盗防诈等安全知识及教学保障等内容，分别开展志愿服务活动,努力建设平安和谐校园，确保新学期顺利开学。开辟校园学雷锋宣传阵地。充分利用校园广播、橱窗、黑板报等阵地，大力宣传校园志愿服务活动中涌现的典型事迹，弘扬青春正能量，传播社会正能量，倡导学生在奉献中实现人生价值。（二）树典型模范，立师德“排头兵”形象组织“典型模范教
33、师”评选，开辟群英谱事迹专栏，重点加强党员教师在“修师德、练师能、铸师魂”方面的示范引领。整理先进事迹，在学校宣传橱窗、网站和校园电台等媒体及时报道，营造浓厚的党建氛围，让师德楷模外显为校园名片，内隐为学习榜样。五、强化党风廉政建设，为民务实清廉一是坚持教育、制度、监督、纠风、惩处“五个并重”的工作方针，严格反腐倡廉工作职责，深入开展“为民、务实、清廉”教育，强力规范“三重一大”决策制度、厉行勤俭节约制度、党务校务公开制度。强化效能监察和督查督办，转作风、改文风、实会风。二是坚持党务公开，规范办学，阳光治校。完善“接诉即办”和“负面清单”机制，健全反映问题台账，坚持“谁主管，谁负责”“谁失职，
34、谁担责”原则，限时解决信访问题，规范依法、以德执教行为，回应社会、家长、师生合理诉求。篇五、中小学党支部2024年党建工作计划一、指导思想2024年我校党支部将继续深入学习贯彻党二十大的精神，在全校教师中掀起学习宣传贯彻党的精神的热潮，开展形式多样、内容丰富的的宣传教育。进一步提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，围绕学校教育教学的中心工作，创新活动形式，使学校的师德师风建设提高到一个新的水平，为学校稳步发展提供精神动力和组织保障。二、主要工作和措施(一)加强思想建设，提升理论素养以学习宣传贯彻党的二十大精神为
35、主线，结合学校教育实际，扎实推进理论学习，把全校党员和全体师生的思想认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。(1)抓好党员领导干部的学习党员领导干部要带头学习，做到学习定主题、定时间、定主讲，充分发挥正确的导向作用。(2)努力提高党员教师队伍理论素质和业务水平认真学习党的二十大会议精神，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质。落实“三会一课”制度，开展好学习教育；利用各种平台营造浓厚的学习氛围；开展多种形式的业务培训L提高教研能力，开展好学习活动。通过学习使党员教师把自己的工作和学校的发展有机结合在一起，不断增强大局意识和责任意识。(3)
36、加强党章学习党的二十大将党章作了修改，我们要把学习新党章纳入党员教师学习的必备课程，作为党员守纪律、懂规矩，提高党性修养的必修课，切实把学习、遵守、贯彻、维护新党章的要求落到实处，形成常态。要通过学习进一步坚定理想信念，严明党的政治纪律和政治规矩，努力形成守纪律、讲规矩的良好氛围。(4)提高思想政治宣传工作水平结合我校党支部和党员的思想作风实际，认真做好典型示范，使民主生活会和组织生活会取得实实在在的效果。高度重视思想政治和舆论信息工作，完善学校宣传和舆情信息工作机制，努力把学校宣传工作做深、做精。积极发挥宣传工作的窗口作用，大力宣传学校教育教学成果，扩大影响，塑造我校良好的形象。(5)抓好全
37、体教职工的学习以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、教育法律法规等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。(6)抓好学习平台的信息化建设在充分发挥学校橱窗、板报等传统宣传阵地的作用外，还要充分利用“学习强国”系列平台开展党员教育活动，及时交流党建信息，积极宣传先进党员形象。(二)加强组织建设，提高业务能力抓好干部队伍、党员队伍、教师队伍建设，落实好“党建带关建”，落实关工队伍建设，学校党组织要把这项工作与党建工作共同推进，促进学校发展。(1)加强干部队伍建设充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。实行过程监督、实绩考核，使
38、全体干部注重学习与实践相结合，自觉接受教育和监督。认真做好学校后备干部的培养工作，多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的锻炼成长搭建舞台,创造条件。(2)加强党员队伍建设加强党的基层组织建设，发挥党员的先锋模范作用，努力作好表率；做好预备党员的考察和转正，加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，着力建构“共产党员一一教学能手一一学科带头人一一骨干教师一一名优教师的梯度培养模式；做好党员的党费收缴工作；继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。(3)加强教师队伍建设尤其要加强教师思想政治工作，引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规，促进教师专业与修养共成长。(4)做好党员学习计
39、划、总结及民主评议等工作把一年一度的常规工作当作党组织自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。积极创建党建工作特色，围绕区教育局考核细则来加强管理，积极探索组织生活管理的创新，强化服务党员、服务教工、服务学生的意识，发挥党组织的政治核心作用。(三)加强作风建设，健全监督机制严格按照中共中央“八项规定”改进作风的要求，做到廉洁从教。要真正做到与时俱进，解放思想，求真务实，勤勉高效，艰苦奋斗，廉洁自律。(1)坚持预防为主、教育在先的方针，开展党风党纪教育牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，密切联系群众，要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对有困难的教职工、学生要给予更多关爱
40、2)认真落实党风廉政建设责任制切实贯彻执行关于新形势下党的政治生活若干准则和中国共产党党内监督条例，加强党风廉政建设，各支部要落实好主体责任，强化“一岗双责”和保障、监督作用；要严守政治纪律和政治规矩。(3)进一步加强党内监督工作要认真履行党章赋予的监督职责，健全监督程序，增强监督效果。要认真贯彻党员权利保障条例，发展党内民主，保障党员权利，确保党员对党内事务和学校事务的知情权、参与权和监督权。(4)开展丰富多彩的教育活动本年度，学校党组织要拓宽教育的渠道，挖掘教育的深度，积极为党员教师创造学习的机会，增强教育的实效性。(四)加强民主管理，落实制度建设，推进依法治校(1)贯彻党的民主集中制
41、原则开好民主生活会、组织生活会，实行民主评议党员制，深入开展批评和自我批评，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。(2)继续开展普法教育认真学习修改后的宪法和全国两会精神，坚持依法治校，不断提高依法办学、依法施教的水平。通过警示教育、学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高师生学法、用法、守法的意识和能力。(3)加强群团工作，有效凝聚各方教育力量加强对学校工会工作的指导，积极支持工会按照工会法的规定履行职责。开好教职工代表大会，充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。积极发挥学校团队组织在
42、德育工作中的作用，创新工作途径和方法，提高工作的实效性。(五)重视文明创建，塑造学校形象，提升学校内涵(1)把思想政治工作贯穿教育教学全过程，落实师德规范，加强师德建设进一步规范教师的言行，切实转变教育思想，更新教育理念,建立新型的师生关系，恪守职业道德。把师德建设的重点落实到关心爱护每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系上来。开展争创优秀共产党员、师德标兵和优秀教师活动，把争做师德标兵活动，纳入学校精神文明建设的总体规划。(2)坚持“立德树人”“德育为先”的思想，提高创建文明校园的水平结合我校创建文明校园的实际成果，创建活动要以继续提升文明校园层次、社会公德、职业道德、家庭美德
43、教育为重点，以文明礼仪教育为切入点，不断提高创建水平。(3)加强和谐校园和校园文化建设在整体规划初具格局的基础上，进一步提升校园环境、校园文化品位，使其更美化更优化。加强与学校所在地的派出所、街道及校园周边等单位的文明共建活动。积极发挥家委会、家长学校等作用，为学校发展创造有利的外部环境。(4)充分发挥宣传媒体作用树立师生身边的先进典型。通过橱窗板报、校园广播等媒体和专题、专刊、专栏形式进行宣传，以达到振奋师生精神，营造良好的舆论氛围的效果。总之，新的一年，学校党支部将围绕学校教育教学中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀，构建和谐校园，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取，以
44、昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校的进一步发展而努力奋斗！篇六、小学党支部2024年工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，认真践行新时代党的组织路线，全面落实全国、全省、全市教育工作会议精神，围绕立德树人根本任务，聚焦主责主业，树牢系统观念，按照“建机制、强基础、抓规范、促提升”的工作思路，抓重点、破难点、创亮点，提升党建工作质量，促进党建与教育教学工作融合发展，落实立德树人根本任务，提升“党建引领聚合力、教书育人铸师魂”党建品牌，为办好人民满意的教育提供坚强有力的政治保障。二、工作目标1、加强全体党员、教师的政治学习，结合“
45、学习强国”、“灯塔党建在线”等学习平台，通过各支部集中学习、党员个人自学等方式，建设学习型党组织。2、严肃党内组织生活，“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等活动扎实开展。3、做好党员教育培训工作。4、积极做好发展党员工作，及时做好党员组织关系的转接。5、牢牢掌握意识形态工作领导权。落实意识形态工作责任制，把意识形态工作作为党的建设和干部队伍建设的重要内容。6、按时足额交纳党费，继续规范党费交纳程序。7、进一步推进党风廉政建设、加强行风建设。8、积极创建党建示范点，深化党建品牌建设三、工作要点（一）规范组织设置，强化学习型党组织建设。1 .坚持政治观设统领。坚持以习近平新时代中国特色社会主义
46、思想为指导，把政治建设摆在首位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。严格落实“第一议题”制度，将贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神作为党组织会议的“第一议题2 .落实党的全面领导。积极稳妥推进中小学校党组织领导的校长负责制，抓好中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见的贯彻落实。将制度规范与本校实际充分结合，以建立和完善党组织会议和校长办公会议事规则和决策机制为重点，健全学校党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制,确保9月底前规范运行。3 .调整优化组织设置。按照”便于党员、教师管理全覆盖，利于党建与教育教学融合发展”的原则，把党支部建在校区、年级组，把党小组设在年级组、
47、学科组、办公室，实现党支部书记、党小组长和教学业务科室负责人“一肩挑“，推动党建与业务同频共振、互促双赢，着力打造布局合理、设置规范、运行高效的党组织体系。真正发挥党组织战斗堡垒、支部书记“头雁效应”和党员教师先锋引领作用。4 .筑牢意识形态防线。严格落实意识形态工作责任制，逐级建立责任清单，制定工作落实方案，完善理论学习、专题研究、会商研判等工作机制。组织开展风险隐患排查、宗教信仰排查、意识形态工作专项排查，确保学校意识形态安全。加强阵地管理，落实“一会一报”制度，严格课堂教学、教材教辅、校园活动、网络空间等重点环节管理，坚决抵御和防范宗教、邪教渗透,牢牢把握意识形态工作领导权和主动权。（二
48、规范日常运行，强化服务型党组织建设1 .落实“党建入章”修订学校章程，在学校章程中明确贯彻落实党的教育方针和办学方向，明确党组织的设置形式、地位作用、职责权限、议事决策机制等要求，确保把党的领导融入办学治校全过程。2 .做好发展党员工作。坚持政治标准第一，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，做好新时代发展党员工作。健全“把骨干教师培养成党员、把党员培养成骨干教师”的“双培养”工作机制，加强对优秀教师的政治引领和政治吸纳,注重把优秀党员培养成教育教学和管理骨干，切实增强党员队伍的生机与活力。3 .严格党内组织生活。严格执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等基本制度，强化思想教育和党性锻炼，发挥好党内政治生活熔炉作用。全面实行“主题党日+”形式，统筹开展党性教育、业务培训1、志愿服务等活动，不断增强实效性和吸引力。强化制度刚性约束，在抓执行、
