中国的自然资源.doc

株洲市五中 八年级 地理 导学案 第 周 班 姓名 课 题§3.1中国的自然资源概况 课 型新授课三 维目 标1理解自然资源的概念，记住主要类型。2记住自然资源分布的规律性和不均匀性。重 点能判断某物质是否属于自然资源，属于哪类自然资源。难 点理解自然资源的概念，记住主要类型。总课时教具准备多媒体课件主备人严红审核人上课时间（一）课前抽测（二）导学提纲：（注意：地理学案除标记了合作探究的外，其余均为自主学习）一、什么是自然资源1、阅读课本P61页，理解什么是自然资源？请举例。2、【合作探究1】完成课本61页活动题第1题.3、阅读教材P61页最后一段，说出自然资源的特征：（1）自然资源的概念不是一成不变的。（2）自然资源的数量是 的，但又是 的。【思考：】中国自然资源总的特征（基本国情）是总量 ，人均量 。二、可再生资源和非可再生资源4、【合作探究2】自然资源可分为可再生资源（短时间内可更新、再生或循环使用的）与非可再生资源。下列各项中哪些属于可再生资源？简要说明理由。土地资源、水资源、生物资源、气候资源、海洋资源、矿产资源5、【合作探究3】完成课本65页活动题第1题6、想一想，我们该如何合理利用这些资源？可再生资源： 不可再生资源： 7、【合作探究4】完成课本62页活动题第1题、63页第2题、65页第3题三、中国的矿产资源8、中国是世界上矿产资源总量比较 、矿种比较 的少数几个资源大国之一。9、中国主要能源矿产有： 、 、 等资源，其中 资源比重偏大， 、 资源相对较少。 10、【合作探究5】读教材5556页的图，在图中找出下列矿产地，并找出其所在省区：油田：大庆（最大油田）、克拉玛依、辽河、中原、华北、胜利煤矿：大同、西山、阳泉、东胜、神府、六盘水铁矿：鞍山、本溪、迁安、白云鄂博、攀枝花、大冶有色金属：锡矿山与水口山（湖南省是有色金属之乡）并结合课本64页图3-6和图3-7，完成课本65页活动题第2题了解自己的家乡主要有哪些矿产资源，并完成课本表格11、【合作探究6】根据上题所找到的矿产地，分别总结石油、煤矿、铁矿、有色金属（指金矿、铜矿、铅锌矿、铝土矿等）的分布有何特征？石油、煤矿、铁矿的分布特征： 有色金属的分布特征： 四、新能源阅读课本65页最后一段，完成下列问题：12、理解什么是新能源，并列举有哪些新能源。13、【合作探究7】为什么说生物柴油是“绿色能源”？发展生物柴油产业有哪些重要意义？（三）反馈练习 1、我国自然资源的基本国情是（ ）A、分布均匀，总量大，人均也多 B、分布不均匀，总量大，人均少C、分布均匀，总量小，人均很多 D、分布不均匀，总量小，人均更少2、我国矿产资源分布描述正确的是（ ）A、各种矿产资源既分布广泛又相对集中 B、各种矿产的分布非常均匀C、有色金属矿主要分布在北方地区 D、能源（煤、石油、天然气）矿主要分布在南方地区3、下列自然资源，全部属于可再生资源的是（ ）A、石油、煤炭 B、土地、水资源 C、天然气、钢铁 D、森林、棉花4、合理利用和保护自然资源的正确态度是（ ）A、人均占有量太低，发展经济必然迟缓 B、不可再生资源合理利用，并不断探索新资源C、可再生资源不断再生，不可再生资源禁止使用 D、地大物博，大量消耗5、保护和节约自然资源，作为中学生的我们能在日常生活中做什么？ 6、读右边漫画，完成下列问题：（1）图中显示的是对_资源破坏，这种破坏对山区来说，造成的后果是_ 。（2）这种破坏对河流产生的影响是_，造成的后果是_灾害严重。（3）你认为解决漫画中的问题应该采取那些措施？（至少两点）