江苏省2017年高中生物暑期作业第6讲遗传定律的基本解题方法高考复习适用苏教版20170711157.doc

第6讲遗传定律的基本解题方法遗传定律是各地高考的必考内容，试题以考查推理能力为主，难度一般较高，熟练掌握基本解题方法是学好遗传的基础。遗传定律的基本解题方法包括乘法原理的解题方法、显隐性的判断方法、纯合子与杂合子的判断方法、分离定律与自由组合定律的验证方法等。一、乘法原理的解题方法分离定律是自由组合定律的基础，自由组合定律的问题可分解为分离定律来单独考虑，然后再进行组合相乘即可。1配子类型：例如：AaBbCc产生的配子种类数为多少？先分解为三个分离定律考虑：Aa可以产生2种配子，Bb可以产生2种配子，Cc可以产生2种配子；再进行组合相乘：配子种类数为2×2×28种。2基因型类型：例如：AaBbCc×AaBBCc，后代基因型数为多少？先分解为三个分离定律考虑：Aa×Aa后代有3种基因型(1AA2Aa1aa)Bb×BB后代有2种基因型(1BB1Bb)Cc×Cc后代有3种基因型(1CC2Cc1cc)再进行组合相乘：基因型种类数为3×2×318种。3表现型类型：例如：AaBbCc×AabbCc，后代表现型数为多少？先分解为三个分离定律考虑：Aa×Aa后代有2种表现型；Bb×bb后代有2种表现型；Cc×Cc后代有2种表现型；再进行组合相乘：表现型种类数为2×2×28种。4比例相乘：例如，YyRr×yyRr，后代表现型类型及比例为多少？后代基因型类型及比例为多少？先分解为三个分离定律考虑：表现型比例：Yy×yy11，Rr×Rr31；基因型比例：Yy×yy11，Rr×Rr121。再进行组合相乘：所以后代表现型类型及比例为(11)×(31)1313；后代基因型类型及比例为(11)×(121)121121。二、显隐性的判断方法1根据子代性状判断(1)具有相对性状的亲本杂交，不论正交、反交，若子代只表现一种性状，则子代所表现出来的性状为显性性状。 如AA×aaAa(显性性状)。(2)具有相同性状的亲本杂交，若子代出现了不同性状，则子代出现的不同于亲本的性状为隐性性状。如Aa×Aaaa(隐性性状)。2根据子代性状分离比判断两亲本杂交，若子代出现31的性状分离比，则“3”的性状为显性性状。如Aa×Aa3A_1aa。3遗传系谱图中的显隐性判断若双亲正常，子代有患者，则为隐性遗传病；若双亲患病，子代有正常者，则为显性遗传病。4具有相对性状的两群生物，不一定是纯合子时，让同一性状的群体多对相互交配，子代有性状分离的亲本性状为显性性状。例1南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2表现型如图所示。下列说法不正确的是()A由可知黄果是隐性性状B由可以判定白果是显性性状CF2中，黄果与白果的理论比例是53DP中白果的基因型是aa总结感悟此题主要考查显隐性的判断及简单的分离定律的推理运算，依据常见的遗传分离比，可以推断显隐性，所以对于常见杂交结果要熟练记忆。亲本子代基因型种类及比例子代表现型种类及比例AA×AAAA全为显性AA×AaAAAa11全为显性AA×aaAa全为显性Aa×AaAAAaaa121显性隐性31Aa×aaAaaa11显性隐性11aa×aaaa全为隐性三、纯合子与杂合子的鉴定方法1测交法(在已确定显隐性性状的条件下)待测个体×隐性纯合子子代结果分析2自交法：待测个体子代结果分析3花粉鉴定法待测个体花粉结果分析例2家兔的毛色黑(A)对褐(a)为显性。判断一只黑毛兔遗传因子组成的方法及结论正确的是()A用一只纯合子黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为AAB用一只杂合子黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为AaC用一只褐毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为AAD用肉眼观察为黑色，是显性性状，受遗传因子A控制，则其为AA总结感悟此题属于判断某个体基因型的简单题，在鉴定某个体的基因型时，最常见的思路是测交，测交后代有性状分离则为杂合子，测交后代无性状分离则为纯合子。对于某些植物还可用自交法，对于一年生植物如小麦、水稻、玉米等不用测交法，因为测交后，亲本植物就不存在了，对于多年生植物可以采用测交法。动物由于多年存活，生命周期长，所以常用测交法，比如兔、猫、猪、狗等。自交一词不适用于动物，动物自交常用相同基因型个体相互交配来描述。花粉鉴定法只适用于植物而不适用于动物，并不是所有性状均可用花粉鉴定法，例如植物的高矮、花的颜色等不能用花粉鉴定法来判断，常见的花粉鉴定法的性状是花粉的形态(长和圆)、淀粉的类型(直链和支链)不同经碘液染色后的颜色不同。四、分离定律与自由组合定律的验证方法1测交法(1)分离定律的验证思路：第一步制备基因型为Aa的杂种F1；第二步用隐性纯合子aa与F1测交，观察后代出现11的性状分离现象。关键原因是：F1中的等位基因A与a按照分离定律遗传，在产生配子时出现了分离现象，所以产生两种类型的配子且比例为11。解释如下：P1×P2F1(Aa)；F1(Aa)×aaF2(Aaaa11)。(2)自由组合定律的验证思路：第一步制备基因型为AaBb的杂种F1；第二步用隐性纯合子aabb与F1测交，观察后代出现1111的性状分离现象。关键原因是：F1在产生配子过程中，等位基因A与a、B与b在分离的同时发生了自由组合，所以产生四种类型的配子且比例为1111。而双隐性个体只产生一种ab型配子。解释如下：P1×P2F1(AaBb)；F1(AaBb)×aabbF2(AaBbAabbaaBbaabb1111)。2自交法(1)分离定律的验证思路：第一步制备基因型为Aa的杂种F1；第二步F1(Aa)自交，观察后代出现31的性状分离现象。关键原因是：F1中的等位基因A与a按照分离定律遗传，在产生配子时出现了分离现象，所以产生两种类型的且比例为11的雄配子和雌配子，不同类型的雌雄配子随机结合，就可以产生31的性状分离比。解释如下：P1×P2F1(Aa)；F1(Aa)F2(A_aa31)。(2)自由组合定律的验证思路：第一步制备基因型为AaBb的杂种F1；第二步F1(AaBb)自交，观察后代出现9331的性状分离现象。关键原因是：F1在产生配子过程中，等位基因A与a、B与b在分离的同时发生了自由组合，所以产生四种类型且比例为1111雄配子和雌配子，不同类型的雌雄配子随机结合，就可以产生9331的性状分离比。解释如下：P1×P2F1(AaBb)；F1(AaBb)F2(A_B_A_bbaaB_aabb9331)。3花粉鉴定法(1)分离定律的验证思路：第一步制备基因型为Aa的杂种F1；第二步取F1植株的花粉制片后在显微镜下观察，预期花粉有两种类型且比例为11。关键原因是：F1中的等位基因A与a按照分离定律遗传，在产生花粉时出现了分离现象，A与a可以决定花粉不同的表现型，所以产生两种类型的花粉且比例为11。解释如下：P1×P2F1(Aa)；F1(Aa)A花粉a花粉11。(2)自由组合定律的验证思路：第一步制备基因型为AaBb的杂种F1；第二步取F1植株的花粉制片后在显微镜下观察，预期花粉有四种类型且比例为1111。关键原因是：F1中的等位基因A与a、B与b在分离的同时发生了自由组合，且A与a、B与b分别决定花粉不同性状，所以可以产生四种类型的花粉且比例为1111。解释如下：P1×P2F1(AaBb)；F1(AaBb)AB花粉Ab花粉：aB花粉ab花粉1111。例3现有四个果蝇品系(都是纯种)，其中品系的性状均为显性，品系均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：品系隐性性状均为显性残翅黑身紫红眼相应染色体、若需验证基因的自由组合定律，可选择下列哪种交配类型()A× B× C× D×总结感悟在验证自由组合定律时常用的方法是测交或自交，第一步制备基因型为AaBb的杂种F1，并且要保证A/a、B/b两对基因位于非同源染色体上；第二步用隐性纯合子aabb与F1测交，观察后代出现1111的性状分离现象，或第二步用自交思路，F1自交，观察后代出现9331的性状分离现象。一、乘法原理的解题方法1基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因的遗传符合自由组合定律，则F1形成的配子种类数和F1自交时雌雄配子的结合方式分别为()A4和9 B4和27C8和64 D32和812金鱼草正常花冠对不整齐花冠为显性，高株对矮株为显性，红花对白花为不完全显性，杂合子是粉红花。三对相对性状独立遗传，如果纯合的红花、高株、正常花冠植株与纯合的白花、矮株、不整齐花冠植株杂交，在F2中具有与F1相同表现型的植株的比例是()A3/32 B3/64 C9/32 D9/643豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性，两亲本杂交的F1表现型如图所示，让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为()A2211 B1111C9331 D31314已知A与a、B与b、C与c 3对基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是()A表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16B表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16C表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8D表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/16二、显隐性的判断方法5鸡的芦花羽毛与非芦花羽毛是一对相对性状，其显隐性关系未知。现有一群自然放养的鸡群，雌雄均有性成熟的芦花羽毛与非芦花羽毛个体若干，请你设计杂交实验，判断这对相对性状的显隐性关系。_。三、纯合子与杂合子的鉴定方法6甲和乙为一对相对性状，用以进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。若甲性状为显性，则可用来说明实验中甲性状个体为杂合子的实验组是()甲×乙F1呈甲性状甲×乙F1呈乙性状乙×甲F1呈甲性状乙×甲F1呈乙性状A和 B和 C和 D和四、分离定律与自由组合定律的验证方法7已知玉米子粒黄色(A)对白色(a)为显性，非糯(B)对糯(b)为显性，这两对性状自由组合。请选用适宜的纯合亲本进行一个杂交实验来验证：子粒的黄色与白色的遗传符合分离定律；子粒的非糯与糯的遗传符合分离定律；以上两对性状的遗传符合自由组合定律。要求：写出遗传图解，并加以说明。五、遗传学基本概念的理解8有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是()A在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型B最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为31C若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交D通过测交可以推测被测个体产生配子的数量9下列有关孟德尔遗传规律的说法中，错误的是()A叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律B受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是得出孟德尔遗传规律的条件之一C孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说演绎法D基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有四种表现型和9种基因型10下列各组中不属于相对性状的是()A水稻的早熟和晚熟 B豌豆的紫花和红花C小麦的抗病和不抗病 D绵羊的长毛和细毛11假说演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节，利用假说演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是()A提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的B孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料综合提升12用黄色圆粒豌豆(YYRR)和绿色皱粒豌豆(yyrr)作为亲本，杂交得F1，F1自交得F2。某研究性学习小组从F2中取一粒黄色圆粒豌豆(甲)，欲鉴定其基因型。(1)他们设计了如下探究方案：选择表现型为_的豌豆与甲一起播种，并进行人工杂交实验。实验时，应先对作母本的未成熟的花采取_处理，待花成熟时再进行_。(2)预测可能的实验结果及结论：若_，说明_；若_，说明甲的基因型为YYRr；_；_。必修遗传与进化第6讲遗传定律的基本解题方法备考指导例1DF1中的白果自交后代出现黄果，可以判断白果为显性，黄果为隐性，亲本及F1中的白果均为杂合子Aa。F1中黄果和白果各占1/2，再分别自交，F2中黄果占1/2×11/2×1/45/8，白果占3/8，所以F2中，黄果与白果的理论比例是53。例2C褐色为隐性，褐毛兔aa只产生一种配子a，不掩盖黑毛兔AA或Aa的配子产生情况。C项中，褐(aa)×黑(A_)全黑，可以判定黑为AA纯合子。例3A只有位于非同源染色体上的非等位基因的遗传才符合基因的自由组合定律。×可以得到两杂合子的F1(AaBb)，并且A/a、B/b两对基因位于非同源染色体上。×可以得到两杂合子的F1(AaBb)，但残翅与黑身都位于号染色体上，不能自由组合。×、×两组杂交只能得到一对基因的杂合子F1(Aa)，可以用于验证分离定律，不能验证自由组合定律。考点突破1C基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，F1的基因型为AaBbCc，F1产生的配子种类数为2×2×28(种)，因此，雌雄配子结合方式为8(种)×864(种)。2C设纯合的红花、高株、正常花冠植株基因型是AABBCC，纯合的白花、矮株、不整齐花冠植株基因型是aabbcc，F1是AaBbCc，自交后F2中植株与F1表现型相同的概率是1/2×3/4×3/49/32，C正确。3A由F1圆粒皱粒31，知亲代相应基因型为Rr×Rr；由F1黄色绿色11，知亲代相应基因型为Yy×yy，故亲代基因型为YyRr×yyRr。F1中黄色圆粒豌豆的基因型为1/3YyRR、2/3YyRr，F1中绿色皱粒豌豆基因型为yyrr。按如下计算：1/3YyRR×yyrr1/6YyRr、1/6yyRr；2/3YyRr×yyrr1/6YyRr、1/6Yyrr、1/6yyRr、1/6yyrr。综合考虑两项结果，得YyRryyRrYyrryyrr2211。4D通常我们可以利用分枝法来解决，即先分别写出每对性状后代中的每种基因型或表现型概率，再将所需基因型或表现型组合在一起，并将相应的概率相乘，即可得到相应基因型或表现型的概率。根据自由组合定律可知，3对性状可产生的后代表现型为2×2×28(种)，AaBbCc个体的比例为1/2×1/2×1/21/8，Aabbcc个体的比例为1/2×1/2×1/41/16，aaBbCc个体的比例为1/4×1/2×1/21/16。5选取多对芦花羽毛雌、雄鸡杂交，若后代出现非芦花小鸡，则芦花羽毛为显性，非芦花羽毛为隐性；若后代均为芦花羽毛小鸡，则芦花羽毛为隐性，非芦花羽毛为显性。(或者：选取多对非芦花羽毛雌、雄鸡杂交，若后代出现芦花小鸡，则非芦花羽毛为显性，芦花羽毛为隐性；若后代均为非芦花小鸡，则非芦花羽毛为隐性，芦花羽毛为显性。)6A此题可用反证法推导，甲和乙为一对相对性状，其中甲性状为显性，则乙必为隐性；假设甲为显性纯合子，甲×乙、乙×甲，无论是正交还是反交，都应该表现出甲的性状，和与假设相矛盾，可以用来说明实验中甲性状个体为杂合子。7亲本 (纯合白非糯)aaBB×AAbb(纯合黄糯)F2子粒中：若黄粒(A_)白粒(aa)31，则验证该性状的遗传符合分离定律；若非糯粒(B_)糯粒(bb)31，则验证该性状的遗传符合分离定律；若黄非糯粒黄糯粒白非糯粒白糯粒9331，即A_B_A_bbaaB_aabb9331，则验证这两对性状的遗传符合自由组合定律。解析常用的验证孟德尔遗传规律的杂交方案为自交法和测交法。植物常用自交法进行验证，根据一对相对性状遗传实验的结果，若杂合子自交后代表现型比例为31，则该性状的遗传符合分离定律，根据两对相对性状遗传实验结果，若杂合子自交后代表现型比例为9331，则两对性状遗传符合自由组合定律；测交法是教材中给出的验证方法，若杂合子测交后代两种表现型比例为11，则该性状遗传符合分离定律，若双杂合子测交后代出现四种表现型比例为1111，则两对性状的遗传符合自由组合定律。本题中两种方法均可选择。8C在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因不止4种不同的交配类型；最能说明基因分离定律实质的是F1的配子类型比为11；通过测交不可以推测被测个体产生配子的数量，但可推测被测个体的基因型、是否是纯合子、产生配子的种类和比例。9D10D水稻的早熟和晚熟符合相对性状的概念，属于相对性状，A错误；豌豆的紫花和红花符合相对性状的概念，属于相对性状，B错误；小麦的抗病和不抗病符合相对性状的概念，属于相对性状，C错误；绵羊的长毛和细毛不符合”同一性状”一词，不属于相对性状，D正确。11B孟德尔在观察纯合亲本杂交得F1和F1自交结果出现性状分离现象的基础上，提出了问题：是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定的比例分离的呢？其所作假设的核心内容是：生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入到不同的配子中。在此基础上，孟德尔进行了演绎推理，并通过测交实验证实了自己的假说。豌豆是严格的闭花受粉、自花传粉植物，自然状态下不会出现杂交，选用豌豆作为实验材料是孟德尔成功的原因之一。12(1)绿色皱粒去雄并套袋人工授粉(并套袋)(2)子粒出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒且比例接近1111甲的基因型为YyRr子粒出现黄色圆粒、黄色皱粒，且比例接近11(注：合理即可)若子粒出现黄色圆粒、绿色圆粒，且比例接近11，说明甲的基因型为YyRR若子粒全为黄色圆粒，说明甲的基因型为YYRR解析(1)由题可知，确定黄色圆粒豌豆基因型的方法为测交，故选用绿色皱粒豌豆。在杂交前要注意对母本植株进行去雄套袋处理。(2)如果该植株的基因型为YyRr，则测交后代的基因型及比例为YyRrYyrryyRryyrr1111，表现型为四种：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，其比例也为1111。若该植株基因型为YyRR，则测交后代的基因型及比例为YyRryyRr11，表现型为两种：黄色圆粒、绿色圆粒，且比例为11。若该植株基因型为YYRr，则测交后代的基因型为YyRr、Yyrr，表现型为两种：黄色圆粒、黄色皱粒，且比例为11。若该植株基因型为YYRR，则测交后代的基因型为YyRr，后代只有一种表现型：黄色圆粒。11