1、教研室个人工作总结（精选24篇）教研室个人工作总结篇1自担任学校教研室主任以来，现已经有两年时间了.在这两年的时间里，在大家的支持下,我渐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教科研工作是学校的重要工作，要干好这项工作，必须要用心去做事、努力去做事。在刚刚结束的一个学年里，我担任学校科研室主任，任教X年级两个班的，一年来我本着对工作的负责任态度，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事情.工作上能终做到尽早思考，尽早安排，细致实施。现把一学年来本人的工作情况总结如下：一、严格执行学校工作计划和教研室工作计划，坚定不移地贯彻上级部门和学校的教科研精神，发挥教研在教学中的引导作用.二、积极履行教育教学管理职
2、责一学年来我能积极参与到教学管理中来，平时的值日当天能做到按时到岗，不中途离岗，积极履行教学管理职责.三、配合校长室的工作，深入推进适合我校教学实际的活动单导学模式.为了使我校的活动单导学模式在实际操作中更加规范可行,XX年秋学期在校长室的安排下我组织了各个学科的教研组长结合本学科的教学实际制定了各个学科的活动单导学模式,使各个老师在教学时有章可依,提高了课堂教学的规范性，为切实提高课堂教学质量提供了重要保障.四、为了切实提高课堂教学的有效性，发挥教科研在教学过程中的引领作用，20xx-2OXX学年教研室精心组织安排了一系列的公开课，通过这些公开课有效地促进了老师们教科研水平的提高，促进了学校
3、教学质量的整体提升.20x年秋学期开设的公开课有常规公开课，x、X年级的同题会课，有效课堂人人达标课；20xx年春学期开设的公开课有X年级常规公开课，XX年级语文、数学、英语，X年级同题会课.这些公开课参与上课的老师多、教学质量高，覆盖面广，有些老师一学期上了3次公开课，参与评课的人数也很多，通过这些公开课切实提高了我校教科研工作的实效性。五、引导老师积极投入到课题研究中来。这一学年来教研室宣传与组织了许多课题的.申报，如区教育学会精彩一课行动”课题申报、区教研室战教学方面的课迤申报等等，许多老师积极申报，成功获得立项.截止目前为止我校获得市、区级课题立项的有十几个，当然课题申报仅仅是课题研究
4、的一个组成部分，后期还有许多事情要做.如中期评估、最后的结题等等，当然这些事情都需要野交层面的关心与支持.另外这一学年以来教研室也积极组织了许多市、区级的论文评选，许多老师在评选中都获了奖，可能是级别的原因许多老师参与的激情不是太高，其实多写论文对于提高自身的业务素质是大有裨益的.六、在做好教研室工作的同时,我还在努力做好两个班的教学工作.对于自己的教学工作我总是尽力去做好，课前的备课、课堂上的授课、课后的培优补差，都认真去对待,力争尽自己的努力让学生满意，让家长满意，也让自己满意.以上是我这一年来所做的主要工作，在以后的工作中,我将进一步发扬我的优点，努力克服自身的不足，采取切实有效的措施，
5、强化教科研一体化意识，为各位老师开展教科研;舌动创设更广阔的空间。教研室个人工作总结篇2时间飞逝，转眼间，一年的工作又接近尾声。为了积累经验,找准前进的方向，使以后的工作能够更有效、有序地进行，现就本学年的工作，我谨向大家述职，并接受大家的评议.根据校长室这一学期初的分工安排，我作为教研室副主任，其主要职责是负责我校的常规教研及课题管理，协助教导处的工作，同时担任五年二班的语文教学工作.下面，我将从以下几项内容总结：一 .抓实校本教研，提升教师素质为积极推动我校科研工作的开展,学交领导对校本教研工作给予极大的关注与支持,为保证校本教研工作的落实，我们制定了一系列教研管理制度和考核制度。学校也借
6、集团办学之东风,加强校际间的合作交流,借鉴其经脸,提升教育教学质量.这一年来，各教研组按照要求开展了达标课、示范课、观摩课”的研究，我们称之为教研三课”.第一课:达标课.我校这一年的教师队伍结构最为匏杂。除原有的老IJ粉卜,有来实习的、从外校调进来的、临时代课的，以及从中学转岗来的.如何各个击破，让新老师们顺fIJ上路，是教研室新学年初的重头戏。为此,教研室先拟定了新教师达标计划”,而后动员各个教研组展开听课练课活动。教研室则以达标四步曲助其成长：一听，班子成员全员出动，分段分学科广听推门课，在给新老师适当压力的同时帮助其找到课堂教学中的薄弱点.二学，备课组长牵头，年级组内上一两节质量较高的常
7、态课供其模仿借鉴。三练，选定课题，组内试讲、说上，反复操练，教研室、教导处跟跷g导，年级组成员全程陪练.四亮相，在全体老师面前亮出见面课，接受领导老iD的考核.整个备课过程处于紧锣密鼓的状态.新老师们高呼喘不过气，但闯过去后都是一次质的提升。新教师的成长并不以见面课为结束，而是在整个学期之中不断跟进,确保他们能调整状态，适应新的岗位。如在期中考试之后，我们组织新老师们进行半个学期的教学反思,再通过分组听名师录像观摩课，听年段老师的示范课，总结经验，不断提升.期末更习前,进行分组更习研讨，专为新老师答疑解惑.通过以上的系列活动，新老师们的课堂效率提升了不少.第二课：示范课.示范课也称校级公开课，
8、是校本教研的重要内容之一，这一年来，教研通过搭建备课”和评课两条管道，为示范课的教研输送活力.首先，在学期初，教研室通过召开课题指导会议，让各个备课组都确立自己的研究课题.其次，各备课组都以课题为研究方向，在上一学期纷纷展示课题成果课。其中，语文组五个年段都以同课异构的方式展开课题研讨.通过此活动,促进了年段骨干教师的成长。青蓝工程也是我们培养骨干教师的主要算途径，这一学期新一期的结队方案嗨启动，但由于诸多原因，开展力度还不够。以往提到青蓝工程，大多是以师傅指导，徒弟上课的形式，针对学校目前的师资结构，我们将以一比一即由指导与被指导教师用同样的教学设计与课件来上学习感悟课这一方式进行下一学期的
9、青蓝工程研讨。第三课：观摩课.20xx年11月27、28日两天，集团举办了一场向全市教师开放的公开教学活动，我校语文组郭旻老师、数学组徐颖老师、英语组郭幼娟老师分别展示了一节公开观摩课，缪素婷、陈晓理两位新老师分别为老师们展示了10分钟的说课.为这一场活动，教研室和各个备课组分工协作，许多老师为此付出了大量的时间、精力.当然，我们的努力是值得的，因为这些课得到了领导的肯定，同行的认可.值得一提的,20xx年的浮教研主任论坛，我就以我校的“教研三课为主题进行阐述，得到市级领导的,高度肯定，喜得特等奖.二 .积板配合上级部门，搞好师资培训工作学校的发展离不开高素质的教师队伍，而教师素质水平的提高又
10、依托了一个重要的载体一进修培训。一名教师要想由一般走向骨干，由骨干走向优秀，再由优秀走向卓越”必需不断的学习和培训。我们采用听专家讲学，让教师出去进修，若力校本培训”的方法，提高教师的专业素养。本学期初r全体语文组老师赴阳泉听杨伏旺校长的的作文教学讲座；10月XX日，全体教师到龙江校区听宁德教师进修学院缪剑峰副院长关于教师如何开展小课题研究”的讲座.语数技能计派出10多名骨干教师先后参省阅读教学观摩活动、全国真语文活动、宁德市班主任培训、心理健原活动观摩等.学校还借助教师素养达标活动加强教师的普通话、硬笔书法、阅读和写读书笔记的训练，取得良好效果.语文课题组成员还开展了新课标的学习等,通过培训
11、缩短了青年教师的成长周期，培养了一支勇于钻研、乐于奉献，具有较高科研素质和赦育实睑能力的科研队伍.三 .抓实课题研究，实现科研兴校课题研究是教育科研的一个重要手段，也是抓好日常教学研究的支撑和理论依据.工作中，抓住了学期初制订科研工作计划和学期末工作总结，又加强了课题研究过程的监督检查。每学期要求各教研组必须有一个组内的研究课题,认真进行探讨研究，学期末上交课题研究材料到教科室存档,积极组织老师们参与高一级的课题的申报与结题工作。本学年在全校教师的积极参与下，教科研工作取得了丰硕的成果：语文组小学中高年级244”阅读教学模式及英语组的小学英语词汇教学模式研究与实践已经宁德教育学会审批，进入第
12、一阶段的研究；作为省级课题“品德与社会教学新模式及其变式研究”的子课题学校，我们在这一学科上也有较大的收获。由我和郑芝玲校长指导林患芳老师执教的美丽的生命一课，获省级品德与社会新模式研究课堂观摩课例评选一等奖，本人撰写的论文巧借媒体互动，共筑情趣课堂获品第与社会学科论文评选一等奖.四 .创建书香校园，发展学校文化内涵本学年，继续开展“书香班级、书香个人评比活动.结合学校“四个一学生培养目标，即一笔好字、一副好口才、一肚子好诗文，一手好文章，我们在期初制字计划，并确定了书香校园”月份主题.早读育诵读经典诵读文本,下午提前20分钟进校阅读，以班级学生的日常表现作为“书香班级评比的标准。每年的423
13、阅读节，我们会开展系列阅读活动,促进学生阅读习惯的养成.同时，健全图馆借阅制度，保证每个学生每两周进馆阅读一次，两周借阅一次，我们在校园中开放两个小书吧，供孩子们课间阅读；课前留五分钟给孩子们进行口才训练我们尽力给孩子创设阅读的氛围.20XX年XX月，我校推选出三名“书香少年”参加市里的“书香少年评选，表现不俗.五 .工作中存在的问题1.业务不移熟练，缺乏持之以恒的精神.2 .认真有余，细心不足.3 .过程性管理，不蜉细致.六.今后努力的方向1.将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，采取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，落实好立项课题的科研实验工作；2,为教师开展教科研活动创设更广阔的空间
14、积累更多的成功经验.3 .通过教师实践探索和研究，把握教育规律，促进教育能力的发展，使科研带动教研，促进教育质量的提高.4 .努力践行科学发展观，与时俱迸，开拓进取,不断提升教科研工作的层次与水平.敬爱的领导、亲爱的老J酎口，我将好好反思一年来我工作中的经验和不足，立足本职岗位，本着勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把以后的工作做好。教研室个人工作总结篇3一、工作目标：开学初，根据学校的，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：（1）组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质
15、2）抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学常规（备课、上课、作业、辅导、测试）的管理，提高课堂教学效率.（3）积极开展教学科研，用教育科学指导教学。（4）组织公开教学，开展听课和评课活动.（5）关心培养青年教师，使之早日成为教学骨干.初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成初二抓好“平几”基础教学，培养数学素质;初三多角度训练学生的思维品质，提高数学解题能力.围绕目标，教研组有计划，有内容积极展开工作.二、本组各年级教师工作情况：我们初中数学组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师镌，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。如初一的教师为了抓好起始年级学生的思想品质,提
16、高数学成绩,培养良好习惯，他们新能结对，集体备课，老教师无私奉献，新教师虚心好学，集思广益，通力合作.初一的教师对有理数乘法”的教学内容进行反思，全体教师讨论激烈并都能当好参谋，提出建议;初二年级课程难，他们辅导学生非常耐心，遇到问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，激发学生学习兴趣，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好;初三毕业班的教师惜时如金，分秒必争，他们经常一起研究提高数学且习课教学质量的方法和措施，交流从前带班的经验.初中数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能.三、参加教研活动情况：我们组的教研活动每两周开展一次，每次教研活动事先都经过精
17、心准备,定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识，王育才主任，符强,陈元圣老师每人都上了一堂校级公开课，教师经常相互听课、评课、交流，教研气氛浓厚，加强随堂听课，听课都在15节以上,积极参加学校组织的各类教育教学;舌动。四、积极组织课外活动：广泛开展多层次，多样化的课外活动,重视培养学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面，初一、初二数学兴趣小组,发挥学生特长,推进素质教育，在活动中讲究计划性、知识性、科学性，初三年级组组织了校级数学竞赛.我们初中数学组全体教师纪律观念强从无迟到早退现象，他们总是早起晚归，延时工作，经常利用休息时间辅导,辛勤耕耘
18、真抓实干.展望未来，我们初中数学组任重而道远，我组全体教师在新的一年里，决心更JJ口团结协作，自加压力，树立主人翁精神,为提高教学质量，实施素质教育而发奋努力，为把白中建成质量一流的中学作出应有的贡献.教研室个人工作总结篇4教学处主任个人学年工作总结一、个人德能勤绩廉工作总结20x年，在学校党总支的正确领导和带领下,在广大教教职工的支持及配合下，一方面不断加强政治、业务学习，提高自己的政治觉悟和理论水平；另一方面，我严格要求自己，自省自律，努力工作，并努力为教职工办好事、办实事，让教职工感觉到学校的温暖，努力做教职工的贴心人，调动了教职工热爱学校享受工作、享受生活的热情回顾一年的工作，从德、
19、能、勤、绩、廉、学六个方面对自己进行总结，既是对过去工作的检讨，也是对自己今后工作的促进.【德】反映了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质。我努力从本职工作做起，不断加强学习，有较强的事业心和责任感，尽职尽责地完成各项工作.坚持做到在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新竣”,无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安封轿口开创工作新局面，不断振兴学校紧空螃合起来，在工作和事业面前顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失，这一切无不同自己对崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相关.大家工作中以校为家的精神一直感动着
20、我，激励着我,我只有更加努力工作,让教职工的心血和汗水获得应有的回报，才能表达我对教职工的感激之情.【能】一个人综合素质的高低，工作能力的强弱，决定若他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务.我主要从以下几个方面提高自己的能力.1.坚持不懈加强理论学习、提高理论素质.2、深入工地、了解教职工掌握实际情况，为正确履行工作提供真实依据。3、珍惜团结、维护和谐,一个单位、一个小部门，教职工们只要团结共事，形成一个和消氛围才能心情舒畅地开展工作,在工作中我严格要求自己，配合行政领导做好各项工作。4、十分注意保持与全体教职工经常性的沟通，经常听取他们的意见，在工作中做到了相互支持、相互帮助、
21、相互配合，工作心情舒畅、精神振奋、力量无穷。5、注意听取方方面面的意见，特别是反面或不同意见，这样不仅是对别人的尊重，更重要的是对完善自己的工作思路,将起到积极的作用。【勒】反映一个人的工作态度和事业心.自担任教学处主任以来，我始终保持良好的精神状态，决心把领导对我的重托，广大干部职工对我的厚望，化作工作的动力，满腔热情地投入到整忙的工作之中。在工作中得以充分体现，工作中勤奋认真，勤劳奋进，以身作则，从不搞特殊化，上班早来晚走是我在多年养成的.良好习惯，经常加班加点放弃休息.【绩】正确执行学校的教学计划和决策，抓好教学常规落实，不断完善各项教学制度,学校教学成绩保持了良好的发展态势，高考成绩连
22、攀新高。教学的各项活动有条不紊，教师专业化成长进步明显.学校在新课程实施方面走在了兄的学校的前列.在教学工作中爱岗敬业,一切为了学生的发展,既教书又育人。本人所教历史学科连年获得高考学科优胜奖.这些成绩的取得，得益于上级领导和全体教职工的共同努力下完成的,在此我也向他们表示感谢！教研室个人工作总结篇520xx年，在领导的鼓励支持下，我逐渐适应了新的工作要求，并逐步认识三,教育科研也是学校的重要工作，要干好这项工作，就必须从以下三个方面来努力.一、增强两个意识责任意识，既然学校让我负责教育科研的工作，我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在以上，努力做到“两早一细”，即：尽早思考，迟早安
23、徘，细致实施,根据学校过去在教育科研方面的成功经验,我在去年十月份就完成了学校教育科研的近期规划，对学校最近几年的教育科研工作进行了t匕较细致的思考。一是继续开展好现有的立项课题，一是从学校的实际出发，思考舞选新的课题，把学校课程改革分为若干个小的课迤来研究,以全面推动课堂教学的改革.表率意识，我要求自己努力做勤奋工作的表率，做热爱学习的表率，做研究探索的表率.做勤奋工作的表率,那就是要做到早出晚归,任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作和班务工作，学校其他部门需要配合，我也从不推诿.做热爱学习的表率，就是要学习新的教育思想，学习教育科研的理论文章，学习现代教育技术，既是为了提高
24、自己的个人索养，也是为了能在教师中发挥引领作用.二、提高三种能力.1.提高学习的能力.现代社会早已进入信息时代，新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷，我们如果老是束绮于过去的经验中，不用新的知识来充实自己，就不能与时俱进，就不能创造性地开展好自己负责的工作。2、提高研究的能力.因为要具体负责学校的教育科研，如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以，为了方面的专家咨询，向学校和射洪教育界的内行请教.市教科所的殷教师、县教科室的领导以增强研究的意识，我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴；为了享握研究的方法，我既注重书本知识的学习，还注意向教育科研及学校的钱校长都给了我许多有益的指
25、导。3、提高管理的能力中层干部是学校方针、制度的执t亍者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的.我在管理中奉行管理就是服务人，管理就是帮助人的指导思想.在管理中淡化所谓的领导形象，强化参与的形象，把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中.三、融洽三类关系1、贯彻集体决定要坚决.作为学校管理队伍的一员，必须维护集体领导的权威，坚决贯彻统一研究的决定。有些意见是我们赞成的，有些意见是我们不同意的，也许我们站的角度不同,也许是没有站到全局的高度,但我们坚持个人服从集体的原则，不在教师中散布不利于团结的议论，以免给学校工作造成被动。2、配合部门工作要主动.中层干部都有自己重点负责的工
26、作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要相互配合，相互支持.我虽然具体负责教育科研，但校长办、教导处、德育办的工作也总是积极参与，都是当作分内事来做.3、团结教师要真诚老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教育科研，就已经增加了他们的工作量。所以，在需要老师配合开展工作时，我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务，而是向老师讲清要求，争取他们的支持，让他们能愉快地参与到工作中。作为学校的中层干部，既要带好一个班，又要做好自己的分管工作，还要协助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心.长期下去，既伤身体，又影响学校的工作.所以,调整好自己的心态，用一种更
27、积极的心理投入到工作中,是十分必要的我的办法就是，换一个角度去思考，换一种心态去面对。坚持工作就是生活，工作质量就是生活质量的信条，力求在工作中实现自我提高，在工作中服务他人，在工作中完善自我。教研室个人工作总结篇6XX年，中宁县教研室坚持以党的教育方针和中宁县中长期教育改革和发展规划纲要（一XX年）为指导，以创人民满意教育为根本，以改革创新为动力，以教育科研为重点，以关注课堂,追求实效为中心，努力探索新思路、新办法、新机制，有创造地开展各项工作，锁定一目标，组织两项研究，落实四项常规，提升五项水平.即以紧抓教育教学质量提升为目标;加强构建新型校本教研文化;强化课堂教学实效性研究;落实抓教学常
28、规、抓教育教学质量监控、中高考备考指导服务、抓教研员的调研、培训I、指导职责的落实、抓各学科师生各类竞赛活动的“四项常规；提升教师专业化水平、教研活动水平、课程实施水平、课堂教学水平、教学反思水平的五项水（一）抓教研教改，促均衡发展在全县中小学全面推进提高教师准确掌握课程标准、整体把握教材体系，解决教什么”问题的课标、教材教法研修;舌动，丰富充实课堂教学质量工程教师达标活动的内容.9月组织对全县中、小学教师教学技能测试，增强了教师提高教学技能的自觉意识;组织全县X余人教师参加“国培计划”的网络研修培训，有X多名参加“跟进式培训;八月组织了全县中小学语文、英语教师专业知识和校长管理能力培训;组织
29、306名教师参加中卫市骨干教师培训，X余人被批准取得市级骨干教师称号，这些有效的提升了教师教研能力.不同时间段，分别遨请区教科所、区教研室、银川名校专家、北京新东方英语学4交专家等到我县，举办了“同课异构”活动和专题讲座，增强了我县一线教师对发达地区教学课改的了解;以中宁县名优骨干教师专家服务团为载体，大力推广教研室+区市县骨干教师及名师+结对学校的联合教研模式，3月一5月、9月一U月分别深入学校、课堂示范、引领理念、教师培训、指导交流，做到教学教研实效性.加强对音、体、美、信息、综合实践等学科的教学指导和管理，通过教育均衡发展的促进，大部分学校都依这些课程开创了地方特色的艺术课程，成为学校发
30、展的特色亮点.（二）抓教师队伍建设，促教育质量提升面对我县高考成绩较去年有恢复性增长的情况下，在教育体育局的坚强领导下，树立服务高考就是服务大局的思想，教研室中教组全力以赴服务高考备考，竭尽全力指导迎考.中教组教研员组织名优骨干教师深入中宁中学、中宁一中高三教学一线听课评课X余节，与高三教师研讨旦习课堂教学.教研室在立足县域的同时，还面向区内外,先后组织部分校长、教师到中卫、石嘴山、银川等地名校考察学习，借鉴外市县高考备考经验，引进高考模拟试卷,成功组织了6次全县高考，并及时和两所高中高三级教师召开成绩分析会座谈会.针对其他学E殳继续开展教学能手三课”活动，才艺表演、论文评比、教师培训等系列活
31、动，不断开展各类教师活动促教师能力的提升.3月、4月、11月、12月等开展了一天一校的到边远薄弱农村学校以毕业年级教学工作、学校教研工作为主的调研指导活动组织了全县毕业年级的学业水平测试，为各校找差S巨，增措施，提质量提供依据.积极组织好各类竞奏;舌动。3月组织全国中学生数学、物理竞赛、9月全县中学生数、理、化、生竞赛、11月全县中学生政治、历史、地理睿智杯竞赛、11月全国中学生英语能力竞赛等，还组织中宁县第一届汉字听写大赛、第一届中小学生古诗文诵读大赛、国学经典知识竞赛等，达到了以赛促教、以赛促学的预期目的，对促匕弹赶超”良好学风和学科教育均衡发展发挥了牵引作用。加强教研员队伍建设不放松，每
32、个教研员都包片、包校，定期督查、指导学校教育教学工作，认真履行好包校责任.对教研员队伍严格考核机制，做好教研员年初建账,年底交账考核办法.6月、12月分别召开专兼职教研员工作汇报会，让教研员相互学习交流，达到提升教研员自身素质及有效指导的目的.（三）积极完成其它工作1.承担中考英语口语测试、学生综合素质测评、中考体育测试、中考阅卷、卷面分析工作。2、组织开展了区市级各学科论文、案例征集评选及科普活动.3、参加了局里的其他专项活动.虽然工作头绪多，任务重，压力大，但教研室工作人员都能以大局为重,能够服务于中宁县教育事业，为中宁县教育走向兴旺而贡献自己的力量。为此，在下一年中将打算再接再厉，以狠抓
33、教育教学质量为准则，以教育信息化促教育发展为抓手，以组织好各项活动为着力点，全力抓促提振中宁教育教学事业.教研室个人工作总结篇7吉龙示范小学岳改连作为兼职教研员我觉得很荣幸，因为它既是对我以往工作的一种肯定，更是对我今后教育教学工作生涯的一种鞭策、鼓舞与推动.我非常珍1昔这个荣誉，深感自己责任重大,唯恐自己工作不力，辜负了领导以及同事的厚望.我希望经过自己的努力，使自身专业素质产生一个质的飞跃，尽可能地发挥兼职教研员的引领、研究与辐射作用.在这一年里，我认真履行兼职教研员的职责，勤勤恳恳工作，恪守师德行为规范，努力钻研学科教学，默默地在教育的园地里耕耘，在辛勤的耕耘中收获，不断地在快乐的收获中
34、成长.现将今年的工作总州吓：一、取得的成绩：1、加强学习，不断提高自身素质我校一直开展教学教研工作，作为兼职教研员，我自知自己尚有很多不足，为此我严格要求自己，一年来，我一直认真学习党的教育方针、政策,反奥钻研教材,阅读参考书、专业书，从书中学习有关知识、理论，非专业书也广读博览，丰富自己的知识面，努力提升自己的人文素养，理论水平和专业能力，切实提高自身素质。我相信厚积从而薄发，理论结合实际，也让我的教学工作在反思、实践的基础上有了更多深刻的体会。2、勤奋踏实，积极科研，提高课堂实效，引领创新之路我勤奋踏实地做好自己的教育教学工作，不怕苦，不怕累，勤勤恳恳，兢兢业业.我通过自己的付出，带动我们
35、年级的老师充满热情地投入自己的工作，营造一种比、学、赶、帮、超的积极上进的工作氛围，爱自己的学生,爱自己的工作，从而促进学校、学科各项工作的开展.我认真准备每一节课，精心备课。在备课时，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的师只.3、充分发挥兼职教研员的研究和引领作用,与其他教师共同提高作为兼职教研员，我知道自己肩负着为其他教师引领的作用.因此，我积极参加每一次教研活动，在活动中，我积极发表自己的见解和主张。无论是制作教学课件、出试卷，还是做研究课、公开课、示范课，我都走在教师们的前面，为他们做出表率.对于自己帮带的年轻教师，经常性地共同备课，相互听课，并做好评课探讨，以求共
36、同提高，共同进步.另一方面，对于有公开课任务的年轻教师，我帮助出谋划策，共同修订教案，在试教后，提出建设性的意见，帮助他们快速成长起来.4、搞好集体备课，扎实教材解读.集体备课是我校最好的一项教研活动，但传统的集体备课活动流于形式，无法满足广大教师的这一需求，因此集体备课需要改革，增强实效性，让集体备课活动成为教师专业成长的平台，让广大教师喜欢集体备课，使集体备课活动成为小小的教材培训会.我校以同年级组同学科的教师为教研单位，进行集体备课.学期初制定了集体备课方案计划，确定了集体备课的时间、地点、主讲人、主讲内容.强调了集体备课的备课内容和要求，同年级组的教师参与集体备课.通过集体备课，解读了
37、教材，研讨了教学方式方法,教学的重点、睚点,共享了优秀的教育资源，大大提升了教师的教学水平和教研水平.每一次集体备课就是一次小型的专题讲座，效果很好.二、存在问题和努力方向我深知,教育是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，而应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性.理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解决运用的，因此，我必须不断学习，不断反思总结，积累教学经验，才能真正成为全校、全县教育教学上的带头人。回顾一年走过的路程，只感到自己走得艰辛而又沉稳.平凡而又实在.当然自己也在不断反思,如何发挥优势，弥补不足，成为名副其实的兼职教研员，成为新课程改
38、革的引领人，成为教育创新与教学方法改革的带头人，成为构建学科教师团队的引领人.我今后将在上级领导的关注与支持下，把今天的工作成绩当作明天工作的起点，把它作为人生的一个驿站，心路的一条起跑线，事业的一个加油点，积蓄力量，充实行装，一如既往，奋力争先，不断地从各方面提高自己，更好地在各方面协助引领，更好地完成兼职教研员的工作！教研室个人工作总结篇8近一年的时间里，在领导的鼓励支持下，老师们的支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的，也是这样做的。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报,请各位批评指正.本学年，我担
39、任学校科研室主任，分管学校教改科研工作，兼六(1)班语文教学。一年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事.作为一名学校中层干部,尽力成为校长的好帮手，为教师起至惭梁纽带作甩工作做到尽早思考,尽早安排，细致实施.一、完善科研制度，营造科研氛围.制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代化的基本要求。每位教师每期都要写10次教研活动记录,是以往的一项常规工作，但是这项工作与组长的工作要求重复，一搞教研;舌动大家就忙着写资料,根本不思考，参与研究的时间也就少了.因此，我在制定本学期教科研计划时，听取了一线教师的意见，本有减轻教师负担，提高工作效率的原则，取消了这项任务,改成了每
40、次教研活动由本组老师轮流记录，既使教师全身心的投入研究，又使过程性资料更加规范.使学校教科研工作少了一些形式主义的东西，多了一点实用性的措施.一年来，本人尽责履职,每学期制定教科研工作计划，召开课题组工作会议，开展理论学习，引导教师走教研结合的专业成长之路.组织学习新课程理论及教育科研理论.针对我校教师中普遍存在的选题难和不会设计课题的现状，特别邀请原市教科院课题研究专家黄万琏，对我校的教育科研工作做具体指导，特别是课题研究方面.在本学期举办课题研究专题讲座，就课题选择的原则、课题设计的含义、内容、要求等进行系统阐述，提高教师的教科研素养和实践能力。对市级课题进行重点指导。课题组教师明确各自的
41、权利和义务，结合学科特点开展活动.我一直认为，没有教师参与的科研不是真科研，没有教师关注的课题不是好课题.教师的内在需求才是学校教科研的生命力。二、加强课题引领，明确科研方向。本学期在抓好课题常规管理工作的同时,做好市级课题的申报和研究工作。我校曾申报并立项的市级课题培养小学生科学精神提高科技素质的实践与研究因课题负责人变更，研究工作无法开展，本期肖校长已协调进行了课题负责人的变更，研究工作已紧锣密鼓的进行.本学期还组织教师申报重庆市教育学会科研课题,学校校级领导高度重视，亲自参与选题，并听取了黄万琏主任的意见,结合学校实际情况，最后确定科研课题为N浮差异性教育的实践与研究”.教科室和教导处经
42、过调直、直阅大量文献，撰写了课遂申报表。虽然申报结果还未下来，但我们已准备利用假期的时间，动员老师们作好前期的研究调三.这充分说明我们不是为研究而研究，而是为解决教育教学中的实际问题而研究。三、注重反思养成，推广科研成果.推广科研成果是教科室的工作职责.我本着服务教师、服务教学的要求，及时把区级以上有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师.年内组织教师参加重庆市第五届基础教育课程改革论文大赛、重庆市教育学会第六届优秀论文评选、重庆市第四届优秀教育科研成果评奖活动等.参加竞赛投稿的老师人数是我校史无前例的，学4交本着自愿原则组织,参加的老师共50人左右，占全校在职教师的63%,并已取得两个一等奖，
43、六个二等奖，三等奖若干。为促进教师专业化发展，开展了一些活动：校专题论文评比交流、新绿杯中青年教师赛课、中青年教师基本功竞赛、打造特色课堂研讨活动展示，为教师的专业发展搭建平台。近两年来，我校教师对教科研的重视、参与教科研的热情、参加论文、案例评比获奖的数量、质量呈逐年上升趋势，这都是对我工作的支持。四、摆好心态，甘当绿叶。当我还是普通教师的时候，我就知道科研主任的工作很辛苦，现在自己从事教科研主任的工作后，才发现比我想象的还要苦.且不说常常为了没有完成的工作而彻夜难眠，也不说为制定各种计划方案、策划各项竞赛活动绞尽脑汁，单是心理压力就比较重.有时还得不到教师的理解，对竞赛、评比的结果不满意，
44、每当科研室布置撰写论文、案例的任务时，总会有些教师感到不理解,认为这是多出来的事。所以，在工作中我尽量做到三个“决不：工作上能做减法的，我决不做加法;对教师有利的机会，决不放过;能够为教师提供帮助的，决不退缩。虽然有时得不到教师的理解，但我无怨无悔.教科研的工作琐碎而繁杂，有时为了设计一个课题实施方案需要翻阅大量的文献资料，进行多方面大的调查分析，没有两个星期的辛苦劳作根本就完成不了.作为科研主任，除了自己执教的学科以外，还得掌握学校管理、其它各门学科的知识，对个人要求比较高,为了不断地提升自己的素养，必须不断充电,不断学习。上学期，我参加区科研培训，聆听教育专家对国际教育形势的分析，了解教科
45、研的热点问题，虽然要付出大量的时间和精力，但是,感觉收获颇丰.五、学科教学工作作为一名语文教师，除了上好每周六节语文课之外，面对新形势、新要求、新观念，我认真学习教育理论，及时更新教育理念.参加科研主任培训班学习,多次聆听专家讲座，积极参加校本培训，还注意从书本中汲取营养。在这种思想的指引下，我努力探索,大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。我积极研究教材教法，落实教学五环节，结合新课程标准，根据本班学生具体情况既备教案又备学案，课堂上运用多媒体课件创设情景,努力把课上得生动有趣.平时注重学生能力培养，立足文本拓展多种教学活动，注重学生生活经验和书本世界的沟通.语文是一门相对较活的学科
46、在教学中我能“活”字当先，不拘一格，所以受到了同学们的喜爱和欢迎。各位老师，一切为教学服务”是教科室的工作宗旨，教科研活动必须无条件地为学校的中心工作服务.在此，希望能得到大家的理解和支持。水尚无波，相荡乃生涟漪,石本无火，相击而发灵光.思维若的精神是地球上最美的花朵.相信我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面.谢谢大家.教研室个人工作总结篇9回眸20xx年，我校教研工作脚踏实地、求真务实.过去的一年，教研室在学校的领导下，全体师生负重拼搏，教研各项工作按照计划顺开展，取得一定成果.教研室狠抓集体备课，坚持情智发展课堂实施，课迤研究顺利开展，教育教学日趋实效.教研工作取
47、得的成绩：1.集体备课求真务实：按照上级要求，对集体备课进行改革.全面深化集体备课活动，并对集体备课的操作模式作了较为系统化的归纳完善，即建章立制、强化过程;教后反思，不断改进。2、研讨“情智发展课堂教学模式，保障新模式的实施组织教研组学习情智发展课堂教学模式内容，将理论转化为各个学科具体实施步骤.语文和数学教研组进行情智发展课堂”教学模式研讨，推语文学科王金英、数学学科王海燕两位教师的示范课，全校教师和学校领导听课，教学效果斐然，起到了引领和鼓励作用.3、市级课题问迤教学法研究顺利结迤由李清波主持的市级课题问迤教学法研究，在参与课题研究的教师努力下，在10月份顺利结题。有李清波、张建敏、王海
48、燕、王金英等同志获得课迤优秀实睑教师称号。4、注重教学总结,获得多项优秀教育科研成果李清波的问迤教学方法研究“中期报告、刘力的精心设计问题成就高效课堂、张炜的近代前夜的盛世与危机分别获得大庆市十二五”期间20xx年度优秀教育科研成果一、二等奖.5、积极参加各级各类培训.(1)市级小课题支持人积极参加课题培训,保障了课题研究的方向和质量.(2)积极参加“五支队伍”培训，提高了名校长、骨干教师、优秀班主任、专兼职教研员、教备组长专业素质，发挥其引领示范和辐射作用.教研室个人工作总结篇10尊敬的领导、辛勤工作的教研室主任：下午好！一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台.夕阳西下几时回？XX年如白驹过隙，盘点这一年，我们政史地教研室全体同仁在教务科领导的直接领导下，在兄弟教研室的关照下，爱谢敬业，恪尽职守，为南阳幼师教育教学做出许多实实在在的工作.现汇报如下:一、以书记校长讲话为方向，以赵科长工作安排为指针，福好教育教学工作.我们政史地教研室全体同仁，深入学习校领导春、秋工作要点，以及教务科春、秋教学工作安排.把教务科的指示精神转化为自己的真实行动，保质保量的完成了教务科交给我们教研室的各项工作任务.
