[最新]江苏省丹阳市九年级化学全册 6.3 物质的溶解性第2课时导学案沪教版.doc

优质教学资料 优质教学资料 优质教学资料课题：6.3 物质的溶解性（第二课时）班级 姓名 备课组长 【学习目标】1、了解溶解度的涵义； 2、了解溶解度曲线的意义，会绘制和使用溶解度曲线，并能根据曲线变化情况知道物质溶解随随温度变化的情况。【课前预习】1我们已经知道这样的事实：食盐易溶于水，难溶于植物油；硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水；蔗糖在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量多。以上事实说明固体物质的溶解能力与_、_、_这三个因素有关。2.固体物质的溶解度是指在 下，该物质在 溶剂（通常溶剂为 ）中达到 时所溶解的 。大多数固体物质的溶解度随温度的升高而 ，如 ，少数固体物质的溶解度受温度的影响 ，如 ，极少数固体物质的溶解度随温度的升高而 ，如 。3.利用溶解度曲线，我们可以查出某一物质在不同_时的溶解度，可以比较不同温度时_的大小，还可以看出，不同物质溶解度随 _变化的不同。4.溶解度曲线的交点表示_ _。【学习过程】【讨论】比较不同物质的溶解性强弱需考虑哪些因素？二、物质溶解性的定量表示1、固体物质的溶解度固体物质的溶解度是指 ，该物质在 溶剂（通常溶剂为 ）中达到 时所溶解的 。（1）“20时，氯化钠的溶解度是36克”的含义是 。(2) 20时，蔗糖的溶解度为204克，所以将50g蔗糖放入100g水中充分搅拌后所得的溶液为 （饱和或不饱和）溶液；其不饱和，要使其饱和，我们可以怎么做？（3）常温下溶解度和溶解性的关系（课本19页表6-9）判断物质的溶解性：氢氧化钙 ，食盐 ，蔗糖 ，碳酸钠 碳酸钙难溶于水，说明常温下它的溶解度范围是 。2、固体物质溶解度的影响因素（1）内因 。（2）外因 3、溶解度曲线【活动与探究】课本19 页绘制硝酸钾的溶解度曲线。教师“个备”或学生笔记栏（1）含义多数固体物质的溶解度 ，少数固体物质的溶解度 ，及少数固体物质的溶解度 。曲线上的点 。交叉点 。线下点 。（2）应用完成课本P20“观察与思考”【拓展视野】P21页影响气体溶解度的因素气体的溶解度随温度的升高而 随压强的增大而 想一想：打开汽水瓶盖时会有气泡冒出，这是因为 烧开水时，刚开始加热就会看到里面有许多小气泡不断冒出，这是因为 【质疑】【当堂训练】1、要增大硝酸钾的溶解度，可采用的措施是 （ ）A.增加溶剂量 B.充分振荡 C.降低温度 D.升高温度2、20时，50水里最多溶解5甲物质，60时，100水里最多溶解10乙物质，则甲、乙两物质的溶解度的关系 （ ）A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D.无法比较3、某温度下，食盐的溶解度是36。在该温度时，将40食盐放入100水中，所得食盐饱和溶液的质量是 （ ）A.36 B.136 C.76 D.1404. 20，氯酸钾的溶解度是7.4。它表示 。5根据右图所示A、B两种物质的溶解度曲线回答：(1) 温度在 范围内,B的溶解度大于A的溶解度。(2)M点的意义 。(3) t2时，A物质的溶解度是 。【课后提升】一、选择题1.下列关于固体物质溶解度的说法中正确的是 （ ）A.在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里溶解的质量B.在一定温度下，某固态物质的100g饱和溶液里所溶解该物质的质量C.某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量D.在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量2.（2014广东）KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如右表。则下列说法正确的是（ ）温度1020304050KCl30g33g35g38g41gKNO321g31g45g65g88gAKNO3比KCl的溶解度大 B两物质的溶解度相等的温度在20-30间C在20时，10g水中加入5gKCl可得到333 的KCl溶液D在50时，两物质各5g分别加入l0g水中， 充分溶解，均有固体剩余3.物质在溶解时，搅拌或振荡的作用是 （ ）A.增大溶解度 B.增强溶解性 C.加速溶解 D. 得到饱和溶液4.常温下，将克物质分别加入100g水中，充分搅拌（或振荡），能配制成溶液的是（ ）汽油 食盐 碳酸钙 氢氧化钙5.在一个大萝卜上挖个坑，向其中注入饱和食盐水，一定时间后将食盐水倒出，在相同的温度下，发现倒出的溶液还能溶解少量的食盐，这说明倒出的溶液 （ ） A.是饱和溶液 B.是不饱和溶液 C.氯化钠溶解度升高 D.氯化钠溶解度降低6.向一接近饱和的硝酸钾溶液中，逐渐加入硝酸钾晶体，下图符合溶液中溶质质量变化规律的是 （）7.20时，盛有饱和硝酸钾溶液的烧杯底部有少量未溶解的硝酸钾晶体。升温至35时，烧杯中的溶液变为不饱和溶液。35时，该硝酸钾不饱和溶液中溶质的质量分数与原饱和溶液中溶质的质量分数相比 ( )A变大 B变小 C不变 D无法判断8.木糖醇是目前市场上一种理想的蔗糖替代品，在某些温度下其溶解度分别为：30时70g，50时84g，60时90g。右图表示的是木糖醇等固体的溶解度曲线。根据曲线判断下列说法错误的是 （ ）AX为木糖醇的溶解度曲线B随着温度的升高，Z物质的溶解度逐渐减小C30时，X、Y、Z三种物质的饱和溶液中溶质质量分数最大的是Y D50时，Y、Z两物质的溶解度相等9.现有5种物质：二氧化碳硝酸钠氧气熟石灰食盐。在这5种物质中，溶解度随温度升高而减小的是 （ ） A. B. C. D.二、填空题1.20时，氯化钠在水里的溶解度是36g。（1）在20时，100g水最多溶解氯化钠_。（2）在20时，20g氯化钠与100g水相混合，所得溶液是_溶液，（填“饱和”或“不饱和”），所得溶液的质量_，溶质的质量分数是_。（3）在20时，40g氯化钠与100g水相混合，所得溶液是_溶液，（填“饱和”或“不饱和”），所得溶液的质量_，溶质的质量分数是_。（4）20时，氯化钠的饱和溶液中，氯化钠、水、溶液的质量比是 。2用“>”、“”、“<”号填空(1)50时熟石灰的溶解度20熟石灰的溶解度。(2)常温下10g水溶解NaCl的质量 10g汽油溶解NaCl的质量。(NaCl难溶于汽油)(3)纯水的凝固点 氯化钙溶液凝固点，纯水的沸点_氯化钙溶液的沸点。3.根据图1和图2回答问题： 图1 图2 （1）在t1时，等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示，要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是_或 。 （2）图2中a、b分别表示上述两种物质的溶解度曲线，在_时，这两种物质的溶解度相等；a表示的是_物质（填“甲”或“乙”）的溶解度曲线。4.（2014绥化）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答：（1）t2时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是_ （2）P点的含义是_ _。（3）若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列说法正确的是A、溶剂的质量一定变小 B、溶质的质量可能不变C、溶质的质量分数一定变大 D、溶液的质量变大（4）将t2时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，都降温至t1时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_。5.（2013淮安）图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据此图回答：（1）t1时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_；（2）t2时，将30gA放入100g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数是_ _； （3）t3时，将25gC放入100g水中，充分搅拌后得到C的饱和溶液，在不改变溶剂量的前提下，将其变为不饱和溶液的方法是_ _。 最新精品资料