用爱与智慧管理班级.doc

用爱与智慧管理班级用爱和智慧管理课程当班级老师和班级工作不容易时，班级的成绩又高又低，班主任最担心的是：学生有问题。这种甜蜜和苦涩只能通过负责班主任的老师的能力来实现。我认为我可以支持我的班主任只有无穷无尽的备用力量和不成功的老师和学生情绪。首先，用爱来温暖和容忍学生教育不能没有爱情，就像一个池塘不能没有水，所以教师可以打开学生的心，获得学生的信任。爱是首要条件。爱是教育的基石。它是教育的“催化剂”。它可以促进学生的转变。它是滋养学生心灵的花蜜。它可以将师生之间的关系转化为亲密的关系。也就是说，我爱和关心每一个学生。通过爱，它建立了一个通向学生心灵深处的桥梁。1.注意与学生交流思想，并经常与学生交谈。当你谈论自己的内心时，你可以了解学生的想法，了解学生的困难，并了解课堂上你无法理解的内容。孔彤，不说话，不擅长表达自己。所以我试图接近他并理解他。当他完成课堂提问时，我立刻夸张地称赞他。在写完他的家庭作业评论后，他告诉他：“事实上，老师最喜欢你的笑容。很可爱，很漂亮！一切都让他感受到老师的关心和重用。但俗话说：“冰三尺不是寒冷的一天”，如果你想接近一个人的心脏，解冻不是一天的工作。只有老师的理解，尊重和诚意，对他们真诚的温暖才能解散冰。信仰将使山脉开放。通过心灵改变心灵，用爱改变情感，塑造个性和个性，逐渐喜欢笑，可以在课堂上参与其他人的讨论，经常悄悄地上课，帮助其他学生，并受到所有师生的喜爱。2.欣赏和教育学生，使他们能够在快乐中学习和成长。在课堂管理中，给予学生适当的表扬通常可以获得神奇的效果。无论在日常的学习和生活中，我们都不应该责备我们的赞美。爱就像雨和露，保湿的东西都是沉默的。作为一名班主任，你必须对生命有最深切的爱。我相信老师的爱是我们老师永恒的主题。爱是世界上最动人的语言。老师对学生的爱是一种将所有思想和才能奉献给孩子的爱。这种爱是深刻的。它嵌入在我们为学生所做的一切事情中，让学生始终能够感受到这种爱的真诚。只有当学生感受到老师的爱，他们才会一步一步地在生活和学习中前进。在工作中，我用我所有的爱来照顾我的每一个学生，这样我离学生很近，所以爱让学生感受到班上家庭的温暖。其次，用智慧来管理班级1，巧妙运用班干部即使是拥有更多精力的班级老师也无法一天24小时在课堂上学习。因此，有必要运用班干部，加强班干部管理。给班干部一定的管理空间，不要完全放手，必要时给他们一些建议和指导。通过学生的自我照顾，课堂的各个方面都取得了很大的进步。每个人都有事可做，一切都在负责。它不仅锻炼了学生的自我管理能力，而且摆脱了繁琐的课堂作业，专注于教学。2.树立阶级斗争的目标，营造健康的阶级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的阶级风格。有效地使用星期五课程组织特殊活动。如交流学习方法，将教育，如何掌握时间，发展教育的习惯等，以便在课堂上形成正确的舆论导向，形成良好的学习风格，为学生提供良好的生活环境和学习氛围这是学生的共性。始终把学生的发展放在第一位。我经常鼓励学生说出这些话：'相信我，我能做到！ ''不要气馁，再来！ ''我能提供帮助吗？ '班级语言已经形成。与父母建立友谊和友谊的桥梁，每个学期的家长会，与父母的交流以及与父母的问题。由于选择了方向，因此只是风雨的问题。由于我选择了一位老师，我会回去一路走下去。3 / 3