2019高三生物人教版一轮课件：第5单元 遗传因子的发现 5.2 .pdf

第第2 2讲 孟德尔的豌豆杂交实验讲 孟德尔的豌豆杂交实验( (二二) ) 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 首页 -2- 基因的自由组合定律()。 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -3- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 考点1 对两对相对性状遗传实验的分析及相关结论 1.两对相对性状的杂交实验 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -4- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -5- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -6- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 教材深挖(1)在孟德尔的两对相对性状的杂交实验中,具有 1 1 1 1比例的有哪些? 提示：F1产生配子类型的比例、F1测交后代基因型种类的比例、 F1测交后代的性状分离比。 (2)若要检测豌豆的基因型是纯合子还是杂合子,最简便的方法是 自交,还是测交? 提示：自交,因为豌豆属于自花传粉的植物。 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -7- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 2.基因自由组合定律的实质 (1)实质: 非同源 染色体上的 非等位 基因自由组合。 (2)时间: 减数第一次分裂后期 。 (3)范围:进行 有性 生殖的生物,真核细胞的核内 染色体 上的基因。无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循基因的自由组合 定律。 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -8- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 3.孟德尔获得成功的原因 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 (1)F2的9 3 3 1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合。 ( ) (2)杂种F1(YyRr)产生4个配子,比例为1 1 1 1。( ) (3)F1(YyRr)产生配子时,等位基因分离,非同源染色体上的非等位 基因可以自由组合,产生4种配子。( ) (4)F1(YyRr)自交时,雌雄配子的结合方式有16种。 ( ) (5)F2的基因型有9种,比例为4 2 2 2 2 1 1 1 1。( ) (6)基因A、a和基因B、b分别位于两对同源染色体上,一个亲本 与基因型为aabb的个体测交,子代基因型为AaBb和Aabb,分离比为 1 1,则这个亲本基因型为AABb。 ( ) -9- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 × 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -10- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 (7)F1(YyRr)产生的基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子 的数量之比为1 1。( ) (8)某个体自交后代性状分离比为3 1,则说明此性状是由一对等 位基因控制的。( ) (9)运用统计学的方法分析结果是孟德尔获得成功的原因之一。 ( ) (10)按孟德尔的方法做杂交实验得到不同的结果,证明孟德尔定 律不具有普遍性。( ) (11)位于非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干 扰的。( ) (12)减数分裂过程中,在等位基因分离的同时,非等位基因自由组 合。( ) × × × × 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -11- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 (13)基因分离定律和自由组合定律具有相同的细胞学基础。( ) × 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -12- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 开启高考长句应答模式! 1.右图表示基因在染色体上的分布情况,其中哪组基因不遵循基 因的自由组合定律?为什么? 提示：Aa与Dd、BB与Cc分别位于同一对染色体上,不遵循基因 的自由组合定律。只有位于非同源染色体上的非等位基因,在遗传 时才遵循基因的自由组合定律。 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -13- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 2.下列图解中哪些过程可以发生基因重组?为什么? 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -14- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 提示：。基因重组发生在产生配子的减数第一次分裂过程 中,而且是非同源染色体上的非等位基因间的重组,故过程中 仅过程发生基因重组,过程仅发生了等位基因的分离。 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -15- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 考向考向1 对多对多对对相对性状杂交相对性状杂交结果结果的的分析分析及及应用应用 1.(2017全国卷)若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、 独立分配的等位基因决定,其中,A基因编码的酶可使黄色素转化为 褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达 产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表 达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进 行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄 褐 黑=52 3 9 的数量比,则杂交亲本的组合是( ) A.AABBDD×aaBBdd,或AAbbDD×aabbdd B.aaBBDD×aabbdd,或AAbbDD×aaBBDD C.aabbDD×aabbdd,或AAbbDD×aabbdd D.AAbbDD×aaBBdd,或AABBDD×aabbdd 答案解析解析 关闭 由题可知,黑色个体的基因型为A_B_dd,褐色个体的基因型为A_bbdd,其 余基因型的个体为黄色个体。由F2中黄 褐 黑=52 3 9可知,黑色个 体(A_B_dd)占的比例为9/64,即3/4×3/4×1/4,褐色个体(A_bbdd)占的比例 为3/64,即3/4×1/4×1/4,由此可推出F1的基因型为AaBbDd, 只有D项亲本 杂交得到的F1的基因型为AaBbDd。 答案解析 关闭 D 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -16- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 2.具有两对相对性状的两纯种豌豆作为亲本杂交获得F1,F1自交 获得F2,F2中出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒4种 表现型,比例接近于9 3 3 1,请回答下列问题。 (1)上述结果表明如下三点: ; ; 控制这两对相对性状的基因分别位于 ,且符合 。 (2)F2中上述比例的出现,理论上还必须满足以下条件:F1产生的雄、 雌配子各有4种,且比例相等;受精时雌雄配子要 , 而且每种合子(受精卵)的存活率也要 。那么,亲本的杂 交组合方式有 (填表现型)。 答案解析解析 关闭 (1)根据F2中出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒4种表现型, 比例接近于9 3 3 1,可推知F1为黄色圆粒,黄色对绿色为显性,圆粒对 皱粒为显性;这两对相对性状各由一对等位基因(遗传因子)控制,且都符合 分离定律;控制这两对相对性状的基因分别位于非同源染色体(两对同源 染色体)上,且符合基因的自由组合定律。(2)F2中上述比例的出现,理论上 还必须满足的条件包括:F1产生的雄、雌配子各有4种,且比例相等;受精时 雌雄配子要随机结合,而且每种合子(受精卵)的存活率也要相等。那么,亲 本的杂交组合方式有黄色圆粒×绿色皱粒、黄色皱粒×绿色圆粒。 答案解析 关闭 (1)黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性 这两对相对性状各由一 对等位基因(遗传因子)控制,且都符合分离定律 非同源染色体(两对 同源染色体)上 自由组合定律 (2)随机结合 相等 黄色圆粒×绿色 皱粒、黄色皱粒×绿色圆粒 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -17- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 考向考向2 两对相对性状的遗传实验及应用两对相对性状的遗传实验及应用 3.(2016全国卷)用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植 株进行杂交,F1全部表现为红花。若F1自交,得到的F2植株中,红花为 272株,白花为212株;若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉, 得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株。根据上述杂交实 验结果推断,下列叙述正确的是( ) A.F2中白花植株都是纯合子 B.F2中红花植株的基因型有2种 C.控制红花与白花的基因在一对同源染色体上 D.F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多 答案解析解析 关闭 F1自交得到的F2中红花 白花=272 2129 7,用纯合白花植株的花粉给 F1红花植株授粉,得到的子代中,红花 白花1 3,符合基因的自由组合定 律,由此可知该性状由两对基因控制(假设为A、a和B、b),且分别位于两 对同源染色体上;F1的基因型为AaBb,F2中红花植株的基因组成为A_B_,基 因型有4种;白花植株的基因组成为A_bb、aaB_和aabb,基因型有5种,其中 有3种为纯合子,2种为杂合子,A、B、C三项错误,D项正确。 答案解析 关闭 D 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -18- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 4.(2015福建卷改编)鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位 基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本, 进行杂交实验,正交和反交结果相同。实验结果如下图所示。请回 答下列问题。 P 红眼黄体×黑眼黑体 F1 黑眼黄体 F2 黑眼黄体 红眼黄体 黑眼黑体 9 3 4 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -19- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 (1)在鳟鱼体表颜色性状中,显性性状是 。亲本中 的红眼黄体鳟鱼的基因型是 。 (2)已知这两对等位基因的遗传符合自由组合定律,理论上F2还应 该出现 性状的个体,但实际并未出现,推测其原因可 能是基因型为 的个体本应该表现出该性状,却表现出 黑眼黑体的性状。 (3)为验证(2)中的推测,用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼 黑体个体杂交,统计每一个杂交组合的后代性状及比例。只要其中 有一个杂交组合的后代 ,则该推测成立。 答案解析解析 关闭 (1)根据实验中F1的表现型可知,黄体、黑眼均为显性性状。正、反交结 果均相同,则两对基因均位于常染色体上。可推知亲本中红眼黄体鳟鱼的 基因型是aaBB。(2)按照自由组合定律,控制红眼和黑眼、黄体和黑体两 对相对性状的两对等位基因自由组合,应出现4种表现型,F2中缺少红眼黑 体性状的个体,但其他三种表现型的比例为9 3 4,符合9 3 3 1分离 比的变式。推测可能是比例为“1”的基因型为aabb的个体未表现出其应该 表现的性状。(3)亲本中红眼黄体的基因型为aaBB,F2中黑眼黑体个体的 基因型可能为A_bb或aabb,若该黑眼黑体个体的基因型为aabb,则后代全 为红眼黄体。 答案解析 关闭 (1)黄体(或黄色) aaBB (2)红眼黑体 aabb (3)全部为红眼黄体 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -20- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 1.基因自由组合定律的适用条件及发生时间 (1)条件 有性生殖的生物;减数分裂过程中;细胞核基因;非同源 染色体上的非等位基因。 (2)时间:减数第一次分裂后期。 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -21- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 2.基因自由组合定律的细胞学基础 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -22- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 考点2 自由组合定律的解题规律及方法 1.基因分离定律和自由组合定律的关系及相关比例 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -23- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 2.用“先分解后组合”的方法解决自由组合定律的相关问题 (1)思路:首先将自由组合定律问题转化为 若干个分离定律 问 题,在各等位基因独立遗传的情况下,有几对基因就可分解为 几 个分离定律 问题。 (2)分类剖析 配子类型问题 a.含有多对等位基因的个体产生的配子种类数是 每对基因产 生相应配子种类数的乘积 。 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -24- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 b.举例:Aa Bb CC Dd A、a B、b C D、d 2 × 2 × 1 × 2=8(种) 配子间结合方式的规律:两基因型不同的个体杂交,配子间结 合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -25- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 基因型问题 a.具有两种基因型的亲本杂交,产生的子代基因型的种类数等于 亲本各对基因单独杂交所产生基因型种类数的乘积 。 b.子代某一基因型的概率是亲本每对基因杂交所产生相应基因 型概率的乘积。 c.举例:AaBBCc×aaBbcc杂交后代基因型种类及比例 Aa×aa1Aa 1aa 2种基因型 BB×Bb1BB 1Bb2种基因型 Cc×cc1Cc 1cc2种基因型 子代基因型种类:2×2×2=8种。 子代中出现AaBBCc基因型的概率为 1/2××1/2××1/2=1/8 。 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -26- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 表现型问题 a.两种基因型的亲本杂交,产生的子代表现型的种类数等于亲本 各对基因单独杂交所产生表现型种类数的乘积。 b.子代某一表现型的概率是亲本每对基因杂交所产生相应表现 型概率的乘积。 c.举例:AaBbCc×AabbCc杂交后代表现型种类及比例 Aa×Aa3A_ 1aa 2种表现型 Bb×bb1Bb 1bb2种表现型 Cc×Cc3C_ 1cc2种表现型 子代中表现型种类:2×2×2=8种。 子代中三种性状均为显性(A_B_C_)的概率为 3/4××1/2××3/4=9/32 。 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -27- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 (1)基因型为AaBBccDD的二倍体生物,产生配子的基因型有8种。 ( ) (2)基因型为AaBbDdEeGgHhKk的个体自交,假定这7对等位基因 自由组合,则7对等位基因纯合个体出现的概率与7对等位基因杂合 个体出现的概率不同。 ( ) (3)基因型为AaBbCc与AaBbCC的个体杂交,杂交后代中,与亲本 基因型和表现型不同的概率分别为3/4、7/16。( ) × × 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -28- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 开启高考长句应答模式! 1.能用分离定律的结果证明基因是否符合自由组合定律吗? 提示：不能。因为两对等位基因不管是分别位于两对同源染色 体上,还是位于一对同源染色体上,在单独研究一对等位基因时,每 一对等位基因都符合基因的分离定律,都会出现3 1或1 1的的比例, 无法确定两对等位基因是在一对同源染色体上,还是在两对同源染 色体上,也就无法证明是否符合基因的自由组合定律。 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -29- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 2.若下图的图1和图2中,同源染色体均不发生交叉互换,自交后的 表现型种类一样吗? 提示：不一样。前者为2种,后者为3种。 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -30- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 考向考向1 推断亲本或子代的基因型、表现型推断亲本或子代的基因型、表现型 1.(2017安徽六校教育研究会一联)水稻香味性状与抗病性状独立 遗传。香味性状受隐性基因(a)控制,抗病(B)对感病(b)为显性。为 选育抗病香稻新品种,进行一系列杂交实验。两亲本无香味感病与 无香味抗病植株杂交的统计结果如图所示。下列有关叙述错误的 是( ) 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -31- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 A.香味性状一旦出现即能稳定遗传 B.两亲本的基因型分别为Aabb、AaBb C.两亲本杂交的子代中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例 为0 D.两亲本杂交的子代自交,后代群体中能稳定遗传的有香味抗病 植株所占比例为1/32 答案解析解析 关闭 由题意可知,香味性状对应的基因型为aa,一旦出现即能稳定遗传,A项正 确;据题意分析可知子代抗病 感病=1 1,可推知亲代为Bb和bb,子代无 香味 香味=3 1,可推知亲代为Aa和Aa,所以两亲本的基因型分别是 Aabb、AaBb,B项正确;两亲本(Aabb、AaBb)杂交的子代中有香味抗病植 株的基因型为aaBb,均为杂合子,C项正确;两亲本杂交的子代为1/8AABb、 1/4AaBb、1/8AAbb、1/4Aabb、1/8aaBb、1/8aabb,子代自交,后代群体中 能稳定遗传的有香味抗病植株(aaBB)所占比例为 1/4×1/4×1/4+1/8×1/4=3/64,D项错误。 答案解析 关闭 D 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -32- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 2.豌豆中,子粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为显性, 现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交,F2的表现型 及比例为黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 =9 3 15 5,则亲本的基因型为( ) A.YYRR×yyrr B.YYRr×yyrr C.YyRR×yyrr D.YyRr×yyrr 答案解析解析 关闭 此题宜使用排除法。F1自交后代的表现型及比例为黄色圆粒 黄色皱 粒 绿色圆粒 绿色皱粒=9 3 15 5,其中圆粒 皱粒=3 1,这说明F1 中控制子粒形状的基因组成为Rr,故亲本中控制子粒形状的基因组成为 RR、rr,据此排除B、D项。A项中亲本杂交产生的F1自交后代有4种表现 型,比例为9 3 3 1,A项被排除。 答案解析 关闭 C 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -33- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 考向考向2 自由组合定律的自由组合定律的相关计算相关计算 3.白化病为常染色体上的隐性遗传病,色盲为伴X染色体隐性遗 传病。有一对夫妇,女方的父亲患色盲,本人患白化病;男方的母亲 患白化病,本人正常,预计他们的子女只患一种病的概率是( ) A.1/2 B.1/8 C.3/8 D.1/4 答案解析解析 关闭 解题时先将两种病分开考虑,单纯考虑白化病的遗传情况,则女方基因型 为aa,男方基因型为Aa,后代患白化病的概率为1/2,正常的概率为1/2;单纯 考虑色盲的遗传情况,女方基因型为XBXb,男方基因型为XBY,后代患色盲 的概率为1/4,色觉正常的概率为3/4。将两种病综合考虑,只患一种病包括 患白化但色觉正常、患色盲但肤色正常两种情况,故概率为 1/2×3/4+1/2×1/4=1/2。 答案解析 关闭 A 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -34- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 4.一个正常的女人与一个并指(Bb)的男人结婚,他们生了一个患 白化病(aa)且手指正常的孩子。若再生一个孩子,则: (1)只患并指的概率是 ; (2)只患白化病的概率是 ; (3)既患白化病又患并指的男孩的概率是 ; (4)只患一种病的概率是 ; (5)患病的概率是 。 答案解析解析 关闭 由题意知,第一个孩子的基因型应为aabb,他(她)的母亲是正常女人,父亲 是并指患者,则他(她)母亲的基因型为Aabb,父亲的基因型为AaBb。依据 该夫妇基因型可知,再生一个孩子,这个孩子患并指的概率应为1/2(非并指 的概率为1/2),患白化病的概率为1/4(非白化病的概率为3/4),则(1)再生一 个只患并指孩子的概率为患并指的概率-患并指又患白化病的概率=1/2- 1/2×1/4=3/8。(2)只患白化病的概率为患白化病的概率-患白化病又患并 指的概率=1/4-1/2×1/4=1/8。(3)生一个既患白化病又患并指的男孩的概 率为生男孩的概率×患白化病的概率×患并指的概率 =1/2×1/4×1/2=1/16。(4)后代只患一种病的概率为患并指的概率×非白 化病的概率+患白化病的概率×非并指的概率=1/2×3/4+1/4×1/2=1/2。 (5)后代中患病的概率为1-全正常(非并指、非白化病)=1-1/2×3/4=5/8。 答案解析 关闭 (1)3/8 (2)1/8 (3)1/16 (4)1/2 (5)5/8 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -35- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 1.利用基因式法解答自由组合遗传题 (1)根据亲本和子代的表现型写出亲本和子代的基因式,如基因式 可表示为A_B_、A_bb。 (2)根据基因式推出基因型(此方法只适用于亲本和子代表现型已 知且显隐性关系已知的情况)。 2.根据子代表现型及比例推测亲本基因型 规律:根据子代表现型及比例拆分为分离定律的分离比,确定每一 对相对性状的亲本基因型,再组合。 (1)9 3 3 1(3 1)×(3 1)(Aa×Aa)×(Bb×Bb)。 (2)1 1 1 1(1 1)×(1 1)(Aa×aa)×(Bb×bb)。 (3)3 3 1 1(3 1)×(1 1)(Aa×Aa)×(Bb×bb)。 (4)3 1(3 1)×1(Aa×Aa)×(BB×BB)或 (Aa×Aa)×(BB×Bb)或(Aa×Aa)×(BB×bb)或(Aa×Aa)×(bb×bb)。 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 考点 -36- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 3.巧用分解组合法解答遗传病概率问题 只患甲病的概率是m·(1-n); 只患乙病的概率是n·(1-m); 甲、乙两病均患的概率是m·n; 甲、乙两病均不患的概率是(1-m)·(1-n)。 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 易错易混 -37- 通关记通关辨通关练 1.在完全显性的情况下,具有两对相对性状的纯合子杂交,F1为双 显性个体,F2有4种表现型,比例为9 3 3 1。但由于基因之间的 相互作用及致死基因的存在,结果往往会出现与9 3 3 1不一致 的分离比。 2.生物个体的基因型相同,表现型不一定相同;表现型相同,基因 型也不一定相同。 3.F1(YyRr)产生配子时,同源染色体上的等位基因分离,非同源染 色体上的非等位基因可以自由组合,产生比例相等的4种配子。 4.基因的分离和自由组合,同时发生在减数第一次分裂后期,分别 由同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合所引起。 5.分离定律和自由组合定律是真核生物细胞核基因在有性生殖 过程中的传递规律。分离定律是自由组合定律的基础。 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 易错易混 -38- 通关记通关辨通关练 1.重组性状所占的比例 含两对相对性状的纯合亲本杂交,F2中重组性状所占比例并不都 是3/8。 (1)当亲本基因型为AABB和aabb时,F2中重组性状所占比例是 3/16+3/16=3/8。 (2)当亲本基因型为AAbb和aaBB时,F2中重组性状所占比例是 1/16+9/16=5/8。 2.与两大遗传定律有关的实验 (1)看清是探究性实验还是验证性实验,验证性实验不需要分情况 讨论,直接写结果或结论,探究性实验需要分情况讨论。 (2)看清题目中给定的亲本情况,确定用自交法还是测交法。自花 受粉的植物,自交只需要一个亲本即可,基因型相同的两个同种异 性亲本交配,也为自交;而测交则需要两个亲本。 第第5 5单元单元 第第2讲讲 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二) 首页考点易错易混 易错易混 -39- 通关记通关辨通关练 玉米的基因型与性别对应关系如下表,已知B、b和T、t分别位于 两对同源染色体上。若用基因型为BbTt的玉米植株做亲本,自交得 F1,让F1中的雌雄同株异花植株相互交配,则F2中雌、雄株的比例是 ( ) A.9 8B.3 1C.9 7D.13 3 答案解析解析 关闭 F1中的雌雄同株异花植株的基因型及比例为 BbTt BBTT BbTT BBTt=4 1 2 2,则B的基因频率=2/3,b的基因 频率=1/3,T的基因频率=2/3,t的基因频率=1/3。F1中的雌雄同株异花植株 相互交配,即随机交配,则F2中BB的基因型频率=4/9、Bb的基因型频率 =4/9、bb的基因型频率=1/9。同理TT的基因型频率=4/9、Tt的基因型频 率=4/9、tt的基因型频率=1/9。F2中雌B_tt的基因型频率+bbtt的基因型频 率=4/9×1/9+4/9×1/9+1/9×1/9=9/81;F2中雄株bbT_的基因型频率 =1/9×4/9+1/9×4/9=8/81。则F2中雌、雄株的比例是9 8,故A项正确。 答案解析 关闭 A