1、学校党支部2024年党建工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学习贯彻党的二十大精神为动力，以搬入新校为契机，开展“新学校、新形象、新作为”集中学习，暨纪律作风整顿和“学党章党规、学系列讲话、做优秀党员”等活动为契机，紧紧围绕“教育创新、质量发展”这一核心，解放思想、与时俱进、扎实工作、开拓创新，进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的快速发展提供坚实的组2024年学校织和思想保证。二、工作内容（一）加强政治思想工作聚焦学习型团队。健全和完善党员学习制度、制定个人学习计划，并按计划组织党员学习。在学习中切实把经常性的学习教育活动与当
2、前中心工作、教学工作有机地结合起来,在此基础上开展党员教师读书交流活动。（二）积极开展党内争先创优活动1、教学研讨促提升要求党员教师要做到“教好一门课，带好一个班、树起一面旗”，带头打造“魅力课堂”，充分发挥党员的模范带头作用。在学校开展的各项活动中要求党员争创优秀党员教师、党员优秀课、关爱学生的好党员等争先创优活动。党员率先在校上公开课、示范课、观摩课，带动其他教师大兴数研之风。开展“党员听评课”、“党员教学活动设计”等活动。使党员成为教学实践、课题研究的先行者和排头兵，并促进自我专业能力的提高。2、寻亮点，找差距寻找身边的闪光点和榜样，找出自身的差距，努力赶超。通过开展“创先争优”活动，努
3、力实现“五个提升”的总体目标，即“服务理念进一步提升、服务功能进一步提升、服务能力进一步提升、服务水平进一步提升、群众满意度进一步提升”，培养充分发挥战斗堡垒作用、努力促进我校教育事业又好又快的发展。3、强化“四个抓手”（1）以建设“学习型党组织”为抓手，推动我校党支部在思想理论工作上创先争优。积极开展学习型党组织、学习型党支部，“四讲一争”（即讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献，争先进）创先争优活动。（2）以解决实际问题为抓手，推动党支部和党员在服务师生中创先争优。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，进一步加强党员队伍建设和后备干部培养，努力把服务业绩突出的教师培养成党员，把服务业绩突出的
4、优秀党员培养成干部。（3）以建立健全工作机制为抓手，在激发内在活力上创先争优。加强党员活动室、“党员之家”建设，积极开展各类服务。坚持并完善党员谈心交心、访困问腹、结时帮扶、志愿者服务等制度，着力为广大师生群众提供更好的管理服务。（4）开展结对活动。党员教师要发挥“传、帮、带”的作用，参与带教工作，每位党员要有重点指导培养1-2名教师，帮助指导对象在论文撰写、教学展示活动中提高政治思想觉悟与业务能力。（三）深入开展“民主生活会和组织生活会”活动1、对照要求开展批评与自我批评与制定整改方案坚持七大原则：查找突出问题的原则、干部带头查找的原则、实事求是的原则、联系基层工作实际的原则、自查与互查相结
5、合的原则、依靠群众的原则、边查边改边提高的原则。2、召开查摆工作会，找准问题党政班子成员要围绕班子建设展开自查，主要内容有：党政班子成员按照各自职责完成工作情况；党总支的政治核心作用发挥得如何；班子在师德建设、在加强和改进教师思想政治工作的组织领导、保证作用发挥得如何；党政的配合如何；在师生组织发展及预备党员的教育方面存在哪些问题；党政领导是否支持工会、少先队组织的工作，保证她们在各自的章程下独立开展工作;支部在党员教育的内容和形式上有无探索，党建的创新意识怎样；党总支的制度建设情况怎样，管理是否有序，工作是否规范化等。全体党员要围绕党员教育和管理，围绕完成学校中心工作作用的发挥等展开集体性自
6、查。3、制定整改方案班子对照研讨题目及分专题查找的内容，认真坐下来找准问题，制定整改方案。园党支部要桢理有效做法、总结工作经验、查找症结原因。找准党组织存在的关键问题，明确改进提高的目标和措施。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，对确定的目标任务细化分解，明确职责分工和任务，逐项抓好落实，（四）加强党的组织建设1、开展“党员形象工程”努力做到带头学习讲党性，带头实干谋发展，带头创新建佳绩，带头服务比奉献，带头自律树形象，让广大党员在平凡的工作岗位上发挥应有的先锋模范作用。2、坚持“三会一课”制度坚持并活跃党组织的活动，保持一个季度对党员进行一次党课教育，组织一次有意义的党日活动；坚持一个学
7、期开好一次党员民主生活会，一个年度开好二次班子民主生活会；并在年末评选出30%的优秀党员，以进一步完善党员管理，党员活动和党员考评制度。3、发挥战斗堡垒作用在探索学校减负提质过程中，发挥党员中层干部的骨干作用，形成一级抓一级的局面，使中层干部在各自的工作中更好地发挥承上启下的作用。4、谨慎党员发展工作严格执行新党章规定的党员标准,突出时代特征，严守民主推荐制、预审制、发展公示制、讨论票决制、责任追究制、跟踪教育制，本年度计划发展党员两名。（五）加强党风行风建设1、“崇廉修德，以德正己”开展示范和警示教育，开展行政问责，不断增强党员干部廉洁务实的意识。在实际工作中，凡要求群众做到的事情，党员干部
8、自己要率先垂范，凡要求群众不做的事情，党员干部特别是主要领导干部自己绝不越“窗池”一步。2、搭建平台强化党内外的监督管理，通过“校务公开”、“行风评议”、“民主恳谈会”、校长信箱、访谈日、宣传栏等形式，拓展党内外民主沟通、民主协商、民主管理、民主决策的方式和渠道。3、紧密联系群众巩固党员先进性教育活动成果，充分利用工会的组织优势、阵地优势和密切联系群众的工作优势,搞好民主监督工作。（六）加强对群团组织的领导，调动各方面积极性1、坚持党领导一切的指导思想。加强对工会工作的指导，进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化和法制化建设，组织教职工参与改革和管理，维护教职工的合法权益。2、以“党建带少队
9、建设”的方式，关心和支持少先队工作，以纪念日、节庆日为契机，开展扎实有效的爱国主义和优秀中华传统文化教育活动。依托辛弃疾故居/张振杰纪念馆/柿子园烈士陵园/龙山文化博物馆/普朗特高科技产业园作为青少年校外教育基地，丰富青少年思想道德教育形式，组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力，提高青年数师思想素质和业务水平，积极开展青年教师各类评优创优活动。3、重视对妇女工作的指导，全面提高女教工的紊质，维护她们的合法权利，根据我校女教工多的实际，要继续深化“巾帼建功”活动，发挥女教工的才能。学校党建工作创新案例为全面贯彻落实党的二十大精神，我校党支部以
10、落实全面从严治党为主线，规范学校党建工作，繁荣学校党建文化,浓厚学校党建氛围，以党建推动学校中心工作，努力建设“硬件设施完善、规章制度健全、组织活动经常、党员管理到位、行业特色鲜明、党建工作成效显著”的基层党组织战斗堡垒。为办好人民满意的教育提供坚强的思想、组织保证。一、打造党建新阵地，凝聚组织新活力党建阵地达到基础建设标准化，根据教育工委的要求精神，我支部树立精品意识，立足实际，因地制宜、突出我校特色坚持，整合资源，设施完善；注重实效，方便实用；建管结合，规范管理”的原则，真正让教育党建活动室建起来、用起来、活起来、强起来。（一）活动场所建起来学校党建工作室按照“六有”（有场所、有设施、有标
11、志、有党旗、有书报、有制度）的标准开展建设。设置了党史长廊，工作室门口悬挂“教育党建工作室”标牌，室内布局规范简洁。在设置要求上，面积能够满足党支部全体党员学习、会议需要，配齐桌椅等必备设施,有一套性能良好的电教设备；在环境布置上，合理规划布置党旗、入党誓词、党员的义务和权利、党支部职责、“三会一课”制度、组织生活会制度、“中国共产党廉洁自律准则”、“中国共产党纪律处分条例”等上墙内容，显得大气庄重，具有一种严肃的气氛。（二）理实一体用起来学校在教育党建工作室开展理论学习、三会一课、支部主题党日、工作交流、党务公开、协商议事等活动。党建工作室成为学校开展活动、进行党员教育管理、加强党组织自身建
12、设的主要阵地，成为学校宣传党的方针政策、团结职工群众、加强思想政治建设的主要场所。（三）形式多样活起来学校党建工作室为党员们搭建了活动展示的平台，党员们在工作室学理论、看视频、上党课，在工作室谈思想、交心得、议国事，在工作室比学习、评先进、展风采。国家重要会议，党员们在工作室集中收看；支部发展新成员，党员们在工作室集体讨论：支部组织生活会,党员们在工作室集中评议；每月的支部主题党日,党员们在工作室集中参与；党员的公开承诺，在工作室张贴公示；党员们的学习笔记，在工作室集中保管；支部的工作台帐，在工作室集中存档，在学校党建工作开展的这些形式多样的活动，真正让学校党建工作室“活”起来。（四）党性修养
13、强起来每逢党的生日、党员入党宣誓、主题党日等重要活动节点，广大党员在党麓工作室，重温入党誓词，提升党性修养。让党员在入党誓词中感受到初心和使命之重，感受到砥砺前行、继续奋斗的历史召噢和时代贲任。二、创建党建品牌激发党建活力为推进学校党建工作常抓常新，丰富党建内涵，北皂学校根据局党委关于进一步浓厚党建氛围的实施方案文件要求，结合学校实际情况，深入开展了以“红色先锋示范行、橙色关爱留守儿童行、蓝色岗位争先行、绿色志愿服务行、紫色精准扶贫行”为主题的“五色行动”，创建了“党旗领航，五色行动铸党魂”的学校党建品牌，形成了党建工作与学校教育发展和谐共建的良好局面。（一）红色先锋示范行动学校党员干部争当新
14、时代的先锋模范，充分发挥先锋模范作用，引领党员群众传承和发扬红色基因，围绕发展目标齐心合力、迎难而上。如组织党员敬师到黄山馆暗仰徐镜心故居，了解徐镜心的革命故事，感受他的爱国情怀；参观下丁家精神展馆，了解20世纪60年代下丁家人与穷山恶水搏斗，改天换地的红色事迹；到部队学习，感受军营生活，学习军人严明的纪律观念和吃苦耐劳的工作作风。学校党支部每月按时举行“主题党日”和“集体固定学习日”活动。通过这些活动，激发了广大党员的积极性和主动性，增强了党员的荣誉感、责任感和归属感。全校党员教师主动设立“党员示范班”“党员示范岗”，带头学习强素质，带头干事谋发展，带头服务比贡献，党支部的战斗堡垒作用和党员
15、教师的先锋模范作用得到彰显，推动了学校各项工作持续、快速、协调、健康发展，呈现了立德树人、风清气正、干事创业的良好育人氛围。（二）、橙色关爱留守儿童行动留守儿童的生活和教育问题一直是学校教育工作的一个重要方面。在党支部的领导下，学校明确工作机制，把“真情”化作一个个行动方案。成立了“爱心屋”和“留守儿童管护中心”，建立了留守档案，并由专人负责管理，为留守儿童资助学习用品、生活用品；建立健全党员教师与留守儿童的谈心制度，注重对留守儿童的心理健康教育；在学习、生活、活动方面尽量做到“三优先”“五必须”，每位党员必须帮扶一名学生，每周必须与学生谈心一次，每周必须与其任课老师谈话一次，每学期必须与家长
16、交流一次，每年年底必须走访慰问一次。想方设法为留守儿童提供生活帮扶、学业援助,亲情陪伴、素质提升等服务。本校二年级学生刘新秀、刘新层家特别困难，母亲多病，学校对他家特别关注，不仅发动社会企业家援助，还在学习和生活上对他优先照顾。这些举措和行动，充分体现了学校党员教师全心全意为学生服务的工作宗旨，使留守儿童增强了学习、生活的信心，促进了他们的健康成长，加深了师生之间的情感，促进了学校教育的和谐发展。（三）蓝色岗位争先行动“一名党员就是一面旗帜”，党员教师是教师中的优秀分子，是党联系数师的桥梁和纽带。姚雪红，曲丽娴、尹茉莉、战蓬辉、刘蜉等党员教师敬业乐群、岗位争先，他们用出色的教学成绩和默默奉献的
17、精神感染着身边的每一位教师。在学校开展的“青蓝工程”活动中，他们认真履行师傅职责，引导帮助青年教师努力成才，为学校“青蓝工程”活动的实施贡献着自己的智慧和力量。青年党员张元元和张丹丹虽是刚毕业没几年的教师，但她们的优质课多次获得教研员的好评,在教体局举办的抽考、能力测评中多次取得好成绩。这些党员教师在日常教学岗位中，充分发挥共产党员的先锋模范作用，立足本职，尽职尽责、默默奉献，做出了不平凡的业绩，在学校教师中树立了良好的形象。（四）绿色志愿服务行动积极参加各项公益事业建设，是绿色志愿行动的一个重要方面。学校党支部一直倡导党员教师弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，热心志愿服务事业。坚持把
18、开展党员志愿服务与帮助群众解决实际问题、发挥党员先锋模范作用、加强基层组织建设紧密结合。通过开展爱老帮扶、走访慰问福利中心等活动，推动党员志愿服务活动常态化。如经常组织党员教师利用课余、节假日到枫晚老年公寓看望老人，帮他们做坂、打扫卫生，陪老人散步、聊天等，把爱心和温暖送到了老人们的心坎上，同时也营造了“敬老、爱老、护老”的良好社会风尚，传递了正能量。（五）紫色精准扶贫行动在脱贫攻坚的征途中，我校党员教师充分发挥先锋模范作用，以抓铁有痕、踏石留印的作风，带头深入一线、深入贫困村、贫困户家中，全面掌握贫困户致贫原因、精准提出脱贫对策，充分调动广大贫困群众的脱贫致富积极性，坚定不移地贯彻落实党中央
19、的决策部署。自2018年4月至今，我校党支部每月举行一次扶贫宣讲大会，共举行了次会议,使党员教师牢固树立了脱贫攻坚是维护党的形象、维护人民利益的历史使命，绝不能有一丝一毫马虎懈怠的思想观念。共走访慰问贫困户次，给他们送去了大米、面粉、食用油、鸡蛋等慰问品，帮他们收拾屋、院，干农活，与他们拉家常，了解他们的困难，热心地为他们出点子，想办法。学校党员教师以一心为民的情怀和务实的作风赢得了贫困户的支持和信任，树起了他们脱贫的信心和勇气。“党旗领航，五色行动铸党魂”学校党建品牌创建活动,提高了我校党员的思想素质、业务素质，加强了党组织的凝聚力，提升了党组织的威信与影响力，提高了其他教职员工的积极性，从
20、而推进了学校各项事业的发展。我们将在现有成绩的基础上，真抓实干，砥砺奋进，努力开创北皂学校党建工作的新局面。学校党支部书记抓基层党建工作述职报告按照上级党组织的通知安排，现将我履行第一责任人职责，抓学校党建工作情况报告如下：一、主要做法和成效（一）以身作则，不断激发基层党建工作活力。一是早谋划，理清工作思路。认真研究制定党建工作要点，明确党建工作思路、重点任务和工作要求，建立党建责任清单，二是勤学习，强化党性修养。认真落实党内组织生活制度，先后开展党组织书记上专题党课4次，召开专题民主生活会和组织生活会2次，开展主题党日活动12次，带领广大党员切实加强理论学习，提升理论水平，锤炼党性修养。三是
21、常勤廉，落实廉政责任。全面落实党风廉政建设主体责任，严格落实廉政风险点防控制度，做到管事与管人、管业务与管廉政相统一，实行廉政责任全覆盖。确保了学校党风、政风、行风、师德师风持续向好。（二）彰显宗旨，不断提升基层党建工作水平。突出重点，不断增强党建助教工作力度。一是突出教学质量提高。通过开展“推门听党员示范课”“党员挂牌课”等各类教研活动，全校教师参与到活动中，充分发挥党员的示范带动作用，有效提升了教师的业务水平，教学质量进一步提高。二、存在的主要问题及原因存在的主要问题与原因：一是深学细研理论成果不到位,党建谋划不深。对上级党组织的重要部署、会议精神满足于一般性传达学习，融会贯通、结合实际提
22、出的落实措施不够具体；理论学习满足于完成规定的学习内容，结合党建工作、教学工作及党员干部思想建设的实际不够紧密，学习起点不高、要求不严，存在着学用脱节、知行不一的问题。二是制度不够完善，执行不够标准规范化。三、下一步工作思路和主要措施下一步，我将以此次述职为契机，进一步增强“四个意识”，加强基层党的建设，改进工作作风，努力推动工作落实。一、是以更高的标准落实责任，提升基层组织组织力。二、是以更实的举措探索创新，持续健全党员管理科学体系。推动党建工作与教学工作的深度融合。深入开展党员先锋引领行动，积极组织学习上级精神，引导广大党员教师在教学工作中比学习、比奉献，扎实开展党员教师捆绑式结对帮扶活动
23、促进学校教学质量稳步提升。认真贯彻落实两个条例，切实加强对党员干部的监督管理，确保将全面从严治党的要求落实到每一个党支部、每一名党员，完善党员干部培训体系，关心党员干部的所思所想所盼，努力建设一支对党忠诚、政治过硬、纪律严明、作风优良的党务工作者队伍。2024年学校党支部书记抓基层党建工作述职报告一年来，在教育局党组正确领导下，作为学校党支部书记，我认真学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，始终坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”总体思路，认真履职尽责，扎实抓好基层党建工作，发挥党支部的政治核心和监督保障作用。现将一年来工作述职如下：一、工作成效（一）扎实
24、推进党史学习教育，确保党建工作落到实处一年来，我认真履行“一岗双责”，围绕学校中心工作，组织开展“书记引航担使命”系列活动，结合“星级”党支部创建和党史学习教育，围绕“学史明礼、学史增信、学史崇德、学史力行”目标，聚焦六个方面学习内容，认真落实立德树人根本任务，着力推动党建工作与业务工作深度融合,切实把党史学习教育要求贯穿学习教育始终，教育引导广大党员干部、师生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。上党课4节，开展宣讲2次，把党建网格延伸到业务工作“最前线”，共同为提升学校教育教学质量服务。学校全年有X人获城区级骨干教师，有X人次获市级赛课、基本功技能大赛奖项，有X人次在城区级
25、以上主题教研活动中做经验介绍。（二）加强党风廉政建设，促进教育和谐发展扎实开展以“感党恩立师德强队伍谋新篇“师德教育活动,组织广大党员干部深入学习贯彻党的二十大精神，学习贯彻党章中国共产党处分条例等条例，组织开展学习和讨论中小学教育惩戒规则（试行），划好红线守住底线，坚持弘扬高尚师德增强正能量，推出师德标兵，树立榜样。本年度，一8我校有X名教师获市级优秀教师称号。（三）加强意识形态教育，营造良好舆论氛围压实主体责任，定期分析学校意识形态情况，及时传达上级意识形态工作会议精神，及时把握师生思想状况，强化青年教师队伍思想政治教育。通过推门课方式严防宗教渗透,坚定正确的办学方向。通过例会、宣讲、上党
26、课，牢固树立正确思想意识。结合创建文明城市、文明校园活动，积极培育和践行社会主义核心价值观。二、存在主要不足（一）自身对党建工作学习不够，业务素质有待进一步提高。由于忙于学校各项教育、教学工作，对党建工作不够细致、不够深入，缺乏从事党建工作的经验，对党的路线、方针、政策学习还不够深入。抓党建工作办法不多。对党建理论学习不深入,缺乏党建精品意识，缺乏打造典型的有效指导,党建品牌缺少“硬度”。在新形势下缺乏理论修养的自觉性和与时俱进的精神状态,对新形势下学校党员思想教育工作研究不够，对党员的思想教育和其深层次思想问题的研究不够。（二）党风廉政建设宣传教育力度还需进一步加强，方式方法还需更加灵活。在
27、党风廉政建设责任制的制度建设、工作机制方面还需进一步完善，活动形式不够创新。（三）意识形态教育工作机制不够便全，对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和指导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。（四）创新意识有待于进一步增强。对从严治党新形势下基层建设的特点规律认识不够深刻，对支部党建的特点和规律深度研究还不够，对别的支部创造的工作特色和经验做法总结推广不够，存有求稳大于求新的思想，从长远进行固化和坚持还需再加力度。（五）工作作风还不够扎实。对集中组织的专题教育、大项活动投入精力多，对经常性工作检查指导不够细致；从政治工作方面建设指导帮忙多，对其他工作有时抓
28、得还不够全面；布置工作提要求多，帮忙师生解决问题有时缺乏耐心和韧劲。三、下一步打算（一）严格落实主体责任。认真履行党建工作第一责任人职责，深入推进学习型党组织建设，切合实际地落实好“三会一课”制度，上好党课。做好党课与党员自主学习相结合，努力提高党员干部的素质和服务群众的理论水平，规范党员干部的行为,促进党员干部作风转变。（二）加强服务型党组织建设。充分发挥广大党员先锋模范作用，构建基层组织和谐干群关系。坚持把“学”和“做”贯穿于学习教育的全过程，开展“一个党员一面旗帜”活动，发挥党员教师的先锋模范作用。（三）以身份意识为抓手，贴近党员实际，创新党员学习活动形式，增加学习及活动的有效性。开展各
29、种寓教于乐的学习教育活动，广泛开展研讨会、报告会、讲座、参观考察、课题调研、教学评比等喜闻乐见的学习活动，在广大党员中广泛开展领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会，向书本学、向实践学、向群众学活动，鼓励广大党员多读书、读好书，把学习型党组织建设引向深入。（四）加强党员队伍建设。坚持围绕教育教学工作，做好教职工的思想政治工作，虚心倾听教职工的意见和建议,不断改进自己的工作。树师德典范，发挥榜样示范作用，充分利用“三会一课”、党员活动日等开展深层次的党性教育，划出纪律底线和道德底线。定期深入教师队伍中，倾听教师的声音，了解教师的工作状态，掌握教师的思想动态，在交流与引导之中加强廉洁从教教
30、育。2024年学校党风廉政建设工作计划一、背景与目标近年来，随着我国社会主义建设的快速发展，学校党风廉政建设成为一个重要的课鹿，为了推进学校党风廉政建设,提高党员干部的廉政意识和纪律意识，加强党的领导和党风廉政建设工作，保持党风廉政建设的长效性和稳定性,制定2024年学校党风廉政建设工作计划。本计划的目标是：提高学校党员干部的廉政意识和纪律意识；加强党的领导和党风,廉政建设工作：保持党风廉政建设的长效性和稳定性。二、具体措施L组织架构调整为了加强学校党风廉政建设工作的领导力和效能，需要对学校的组织架构进行调整。具体措施如下：设立党风廉政建设委员会,该委办会由校党委竹记任组长，相关职能部门负贡人
31、任委员，负责协调和推进学校的党风廉政建设工作；成立党风廉政监督室，负贵对学校党风廉政建设工作的监督和检查：加强组织纪律监督，建立他全党风廉政建设工作的考核评估机制.2 .加强党风廉政宣传教育党风廉政建设的宣传教育是提高党员干部廉政意识和纪律意识的重要手段。具体措施如下：开展党风廉政教育培训活动，提高党员干部的廉政意识和纪律意识：制作宣传教育材料,如宣传海报、宣传册等，加强对党风廉政建设的宣传：利用校园媒体平台，开展党风廉政宣传专栏，定期发布党风廉政建设相关内容。3 .建立健全党风廉政监督机制党风廉政建设的监督是确保党风廉政建设长效性和稳定性的或要保障。具体措施如下：完善学校党风廉政建设监督机制
32、建立健全党风廉政建设的制度和规范：加强党风廉政建设的巡视工作，发现问题及时纠正：加强党风廉政建设的信访工作，及时处理党员干部的违纪违法问选.4 .加强廉洁文化建设廉洁文化建设是提高党员干部廉政素质和纪律性的重要途径。具体措施如下：建立廉洁文化教育基地，开展廉洁文化教育活动：加强廉洁文化建设的宣传，弘扬廉沽正气：建立廉洁文化评价机制，对典型案例进行通报表扬和警示教育。三、预期效果通过以上措施的实施，预期可以取得以下效果：1 .学校党员干部的廉政通:识和纪律意识得到提高，廉政建设工作取得良好成效：2 .党的领导和党风廉政建设工作得到加强，党的建设全面发展；3 .学校党风廉政建设工作的长效性和稳定
33、性得到保持，为学校的发展提供坚实保障.四、总结以2024年学校党风廉政建设工作计划为指导，学校将全面推进党风廉政建设工作，加强党员干部的廉政意识和纪律意识，加强党的领导和党风廉政建设工作，保持党风廉政建设的长效性和检定性。我们相信，在全体党员干部的共同努力下，学校的党风廉政建设工作必将取得更大的成就，为学校的发展和社会主义建设做出更大的贡献，小学党建工作计划（2024年）2023年，小学支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，落实新时代党的建设和全面从严治党总要求，加强党对学校工作的全面领导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为学校发展提供坚强的政治
34、保证和组织保障，以优异成绩践行党的二十大精神。一、坚持党建引领，加强党对学校工作的全面领导1 .学习贯彻党的创新理论。组织党员认真学习贯彻党的二十大精神，自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，把“两个确立”转化为“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，增强“四个意识”，坚定“四个自信”。2 .压实全面从严治党主体责任。制定切实基层党建和全面从严治党工作计划，组织好学校党组织书记全面从严治党述责述廉和抓基层党建述职评议，建立党组织书记抓党建贲任清单、问题清单、任务清单，压实学校党组织主体责任。二、强化思想建设，用党的创新理论武装党员干部头脑L坚持党史学习教育常态化长效化。
35、建立健全党史学习教育常态化长效化机制，加强四史教育，不断充实学习资料,切实巩固党史学习教育成果。3 .深入学习宣传贯彻党的二十大精神。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，突出学习宣传贯彻党的二十大工作主线，围绕我区教育工委工作安排，组织党员积极参与学习宣传贯彻党的二十大专项行动和系列主题教育活动，让党的创新理论入脑入心。4 .维护意识形态安全。严格落实意识形态工作责任制，加强意识形态阵地的建设，严密防范宗教向校园传播渗透。严把课堂教学、校本课程、文化宣传等关口，守好学校教育教学阵地；用好官网、官微等教育政务新媒体，守好网络意识形态阵地。强化干部职工意识形态工作的培训和网
36、络评论员队伍建设。密切关注舆情监测。做好舆情的防控与处置工作。三、夯实组织基础，不断提升党支部的凝聚力战斗力1 .推进支部规范化建设。贯彻落实中国共产党支部工作条例（试行），严格执行基层党的组织生活“1+6”制度体系，规范、落实“三会一课”、主题党日、民主评议、按期换届等基本制度，切实推进基层组织生活常态化、制度化、规范化。聚焦班子建设、工作运行、组织生活等6个方面，对标提升，在区党支部星级评定工作中争创佳绩。2 .加强党员教育管理。严把党员发展质量，严格党员发展程序，注重在班主任、一线教师中考察入党积极分子和发展党员，建立教育、管理、评价相结合的动态管理制度。深入实施党员量化赋分管理，促进党
37、员发挥先锋模范作用，实现党员日常管理服务的科学化精细化。建立学校后备人才库,探索健全、不断完善把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学和管理骨干的“双培”机制。3 .大力推进学校党建品牌特色发展。找准教育教学工作中的难点、重点，发挥党建引领作用，在教育教学、安全稳定、疫情防控、课后服务、价值观塑造等方面，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，推动学校党建工作特色化发展。四、强基固本，全方位打造高素质干部教师队伍1 .加强师德师风建设。坚守为党育人、为国育才的初心使命，加强教师思想政治建设，坚定理想信念，防范错误思潮侵染，确保教师队伍对党忠诚、政治可靠。牢固树立师德师风第一标准的理念，
38、压实师德师风建设学校主体责任，完善师德建设机制，健全师德考评体系。落实中小学教师减负清单，切实减轻教师非教学负担，提升教师幸福感和归属感。五、持之以恒正风肃纪，营造风清气正的教育生态环境.2 .加强纪律教育。把严明政治纪律和政治规矩作为笫一位任务。结合党章专题学习活动，重点对照党章开展政治体检，增强党员党章意识。继续抓好中国共产党廉洁自律准则关于新形势下党内政治生活的若干准中国共产党问责条例中国共产党纪律处分条例等党内法规的学习宣传、贯彻落实，引导广大党员干部牢固树立纪律意识、法治意识、制度意识，维护学校校风、教风和学风。3 .加强党风廉政建设。加强理想信念和思想道德教育，严把招生入学、职称评
39、聘、评先树优、项目建设、教辅资料选用等重点领域的问题高发关口，深入开展抵制有偿补课和违规收受家长礼品礼金等问题的教育管理，严肃查处师德违规问题，形成强有力的震慑。深入开展加强作风建设专项行动，持续抓好中央八项规定精神的贯彻落实，深挖细查”四风”隐形变异的新动向新表现，坚定不移纠正“四风”。小学党支部2024年度党建工作计划小学党总支将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的二十大精神为统领，以办人民满意教育为宗旨,不断深化党的全面领导，坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的基本方针，以党建促特色、以创新求发展、以强师为抓手、以立德促幸福，努力夯实党组织阵地建设,致力推进党建工作与教育
40、事业同频共振。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大及二十届三中全会精神，认真贯彻落实党中央和省委、市委、县委重大决策部署。以服务学校教育改革和发展工作为中心，以推进学校跨越式发展、办人民满意学校为宗旨，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为学校的改革与发展提供坚强的思想、政治与组织保证。二、工作目标深入贯彻学习党的二十大精神，坚定新时代社会主义办学方向，牢固树立“立德树人、至善尚美”的办学理念，推动学校向高位优质精品方向迈进，确保党建工作先进位次。树立领导班子、党员队伍的良好形象，“一校一品”工作再上新台阶，努力创建五星级党支部。领导班子建设：努力
41、做到政治坚定，求真务实，开拓创新,勤政廉政，团结协作；带头学习政治理论，带头树立师德风范,带头提高业务水平。党员队伍建设：努力做到党性优良，师德崇高，教学认真,工作创新，群众爱戴，在群众中发挥模范带头作用。师德作风建设：巩固师德师风建设成果，学校风清气正，学生家长和社会满意度持续提高。意识形态建设：学校领导干部及党员群众的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识持续增强，自觉做到“两个维护”，学校政治生态良好。三、主要工作及措施1、深入贯彻落实关于加强中小学校党的建设工作的意见和关于建立中小学党组织领导的校长负责制的意见,牢固树立抓好党建是最大政绩、抓不好党建是严重失职、不抓党建是严重渎职的政治
42、意识。按照新时代党的建设总要求,把党建工作摆在首位，与学校教育教学工作同研究、同部署、同落实。2、强化党支部书记抓好党建工作的主责主业意识，推动支部书记认真履行“第一责任人”职责。真实客观的完成党组织书记述职评议考核，积极参加上级组织的培训班和党组织书记履行党建主体责任经验交流研讨活动等。3、着力整治“混天撩日、混水摸鱼”式干部和“躺平式”教职工，着力破除党员干部在思想认识、境界标准、责任担当、纪律规矩等方面存在的问题不足，让“混天撩日、混水摸鱼”式干部主动站起来、自觉动起来、奋发干起来、努力跑起来，切实推动作风建设常态化规范化制度化，为学校教育事业高质量发展提供坚强保障。4、加大党建工作宣传
43、力度，营造浓厚的党建工作氛围。充分利用校园网站、微信公众号、宣传橱窗、电子显示屏等发布党建信息，宣传先进典型事迹。重视舆情管控，积极回应社会关注热点，把握学校意识形态主动权、话语权。5、扎实推进党组织标准化建设。依据关于在全县党支部开展评星定级、层级跨越的实施方案，定期自查，严格按照建设的指标要求，健全完善党建工作台账资料，做到内容充实，更新及时，存放有序，管理规范。6、严格落实“三会一课”等基本组织生活制度。制定三会一课指导安排意见，每月召开支委会不少于1次，每季度支部党员大会不少于1次，每年党支部书记或支委成员上党课不少于4次。7、严格规范党内组织生活，促进党内政治生活常态化、规范化、制度
44、化。将每月最后的星期五确定为“主题党日”，具体落实2024年“主题党日”计划。8、积极应对党建工作督导检查。党建工作督导检查旨在落实全面从严治党主体责任，树立党的一切工作到支部的鲜明导向。按照每次督查通知要求精心准备，对照问题清单逐项整改。党组织活动记录簿、灯塔党建在线、党员信息系统维护与管理均为必查内容。9,建设学习型党组织。借助新媒体开展网络学习，用好党支部公众号，及时推送党员学习材料或工作信息。加强“学习强国”平台使用管理，在职党员、全体教职工注册率达到I(X)%,每日参与学习率不低于95%,每周公布成绩，每学期评选一次学习强国学习标兵。10、严格执行民主评议党员制度。每年开展二次民主评
45、议党员活动，将评议结果记入党员个人档案，以党员民主评议测评结果作为主要依据评选优秀党员。11、加强党费收缴管理。严格按规定测算党费收缴标准，制定党费测算表并在党务公开栏进行公示。规范党费收缴登记,做到按月收缴并履行签字程序。12、重视党员发展工作。重视把符合条件的同志及时吸收进党组织。严格党员发展程序，按计划按标准发展党员。规范建立资料，按照入党积极分子、发展对象、预备党员“一人一档”收集整理资料，完善台账。13、加强党风廉政建设。成立以支部书记为组长的党风廉政建设工作领导小组，班子成员要带头执行中央八项规定、反四风。进一步健全完善党政班子议事规则和“三重一大”等决策制度，实行党务校务公开，定
46、期召开教职工代表大会，加强民主决策和民主监督。开展党员承诺践诺活动，签订党风廉政建设责任书。把基建采购、资金管理、师德师风、三乱行为等作为重点盯紧，消除“四风”和腐败现象，持续释放“越往后执纪越严”的强烈信号。14、深入开展党员下乡活动。组织在职党员全部到联系村报到，开展好名师义教、大走访、文明共建等，力所能及地为群众解决一些实际问题，以实际行动服务辖区居民。15、把女工委工作纳入党建工作同部署同安排。积极发挥女工委团结、教育、代表、服务、联谊广大女职工的桥梁作用，组织女职工进行健康体检和文体活动，激发女职工投身教育教学工作的热情。16、把工会工作纳入党建工作同部署同安排。积极发挥维护、建设、
47、参与和教育职工的职能作用。开好每年一次的教职工代表大会。精准做好困难教职工的申报、审核、认定及帮扶办法。实施“送温暖工程”，教师节、重阳节、春节对困难教职工及离退休老同志开展走访慰问活动。支持工会做好台账资料建设。17、深入开展文明创建和移风易俗。学校成立文明创建工作领导组，由校长任组长，各班组科室负责人任成员，加强对文明创建工作的领导。建设并发挥新时代文明实践站作用，组织开展文明校园、平安校园建设活动，积极推树道德模范、文明家庭和各级好人等先进典型。依托工会、少先队、女工委，促进文明创建向社会、学校和家庭延伸。深入开展小学生守则和行为规范教育实践活动，认真开展学雷锋志愿者服务活动，走向街头社
48、区、服务社会，做网络文明传播志愿者。18、制定“三张清单”，一是制定责任清单明确支部班子成员岗位职责，构建主体明确、职责清晰的工作责任；制定问题清单，细化整改措施认真梳理学校支部在工作中存在的问题，明确问题原因、整改措施和完成时间；制定任务清单，明确重点任务重点围绕“一校一品”创建工作，按照细化、量化、具体化的要求列出党建工作任务清单。19、全面贯彻落实党的各项统战方针政策，团结广大统战成员，调动他们的积极性和创造性。抓好统一战线理论政策的宣传教育，不断提高党内外干部群众、特别是党员干部对新时期高校统战工作重要性的认识,为开创学校统战工作创造良好的环境。20、认真贯彻执行党和国家关于民族和宗教工作的方针政策。加强排查力度，严防死守，坚决抵制境外敌对宗教势力的渗透。21、加强宣传工作。充分发挥网站公众号等媒体导向作用,加大党建工作的宣传力度，力求在宣传的广度上有新突破,在宣传的手段、形式上有新举措，让基层党建信息快速及时得到交流，典型经验及时得到推介，优秀教师典型事迹及时得到推广。学校党支部2024年党建工作计划2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是深入实施“十四五”规划的攻坚之年。
