学校党支部2024年党建工作计划最新版8篇合辑.docx
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1、学校党支部2024年党建工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以学习贯彻党的二十大精神为动力,以搬入新校为契机,开展“新学校、新形象、新作为”集中学习,暨纪律作风整顿和“学党章党规、学系列讲话、做优秀党员”等活动为契机,紧紧围绕“教育创新、质量发展”这一核心,解放思想、与时俱进、扎实工作、开拓创新,进一步加强和改进党支部和党员队伍建设,探索新时期党建工作新思路,为学校教育的快速发展提供坚实的组2024年学校织和思想保证。二、工作内容(一)加强政治思想工作聚焦学习型团队。健全和完善党员学习制度、制定个人学习计划,并按计划组织党员学习。在学习中切实把经常性的学习教育活动与当
2、前中心工作、教学工作有机地结合起来,在此基础上开展党员教师读书交流活动。(二)积极开展党内争先创优活动1、教学研讨促提升要求党员教师要做到“教好一门课,带好一个班、树起一面旗”,带头打造“魅力课堂”,充分发挥党员的模范带头作用。在学校开展的各项活动中要求党员争创优秀党员教师、党员优秀课、关爱学生的好党员等争先创优活动。党员率先在校上公开课、示范课、观摩课,带动其他教师大兴数研之风。开展“党员听评课”、“党员教学活动设计”等活动。使党员成为教学实践、课题研究的先行者和排头兵,并促进自我专业能力的提高。2、寻亮点,找差距寻找身边的闪光点和榜样,找出自身的差距,努力赶超。通过开展“创先争优”活动,努
3、力实现“五个提升”的总体目标,即“服务理念进一步提升、服务功能进一步提升、服务能力进一步提升、服务水平进一步提升、群众满意度进一步提升”,培养充分发挥战斗堡垒作用、努力促进我校教育事业又好又快的发展。3、强化“四个抓手”(1)以建设“学习型党组织”为抓手,推动我校党支部在思想理论工作上创先争优。积极开展学习型党组织、学习型党支部,“四讲一争”(即讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献,争先进)创先争优活动。(2)以解决实际问题为抓手,推动党支部和党员在服务师生中创先争优。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求,进一步加强党员队伍建设和后备干部培养,努力把服务业绩突出的教师培养成党员,把服务业绩突出的
4、优秀党员培养成干部。(3)以建立健全工作机制为抓手,在激发内在活力上创先争优。加强党员活动室、“党员之家”建设,积极开展各类服务。坚持并完善党员谈心交心、访困问腹、结时帮扶、志愿者服务等制度,着力为广大师生群众提供更好的管理服务。(4)开展结对活动。党员教师要发挥“传、帮、带”的作用,参与带教工作,每位党员要有重点指导培养1-2名教师,帮助指导对象在论文撰写、教学展示活动中提高政治思想觉悟与业务能力。(三)深入开展“民主生活会和组织生活会”活动1、对照要求开展批评与自我批评与制定整改方案坚持七大原则:查找突出问题的原则、干部带头查找的原则、实事求是的原则、联系基层工作实际的原则、自查与互查相结
5、合的原则、依靠群众的原则、边查边改边提高的原则。2、召开查摆工作会,找准问题党政班子成员要围绕班子建设展开自查,主要内容有:党政班子成员按照各自职责完成工作情况;党总支的政治核心作用发挥得如何;班子在师德建设、在加强和改进教师思想政治工作的组织领导、保证作用发挥得如何;党政的配合如何;在师生组织发展及预备党员的教育方面存在哪些问题;党政领导是否支持工会、少先队组织的工作,保证她们在各自的章程下独立开展工作;支部在党员教育的内容和形式上有无探索,党建的创新意识怎样;党总支的制度建设情况怎样,管理是否有序,工作是否规范化等。全体党员要围绕党员教育和管理,围绕完成学校中心工作作用的发挥等展开集体性自
6、查。3、制定整改方案班子对照研讨题目及分专题查找的内容,认真坐下来找准问题,制定整改方案。园党支部要桢理有效做法、总结工作经验、查找症结原因。找准党组织存在的关键问题,明确改进提高的目标和措施。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求,对确定的目标任务细化分解,明确职责分工和任务,逐项抓好落实,(四)加强党的组织建设1、开展“党员形象工程”努力做到带头学习讲党性,带头实干谋发展,带头创新建佳绩,带头服务比奉献,带头自律树形象,让广大党员在平凡的工作岗位上发挥应有的先锋模范作用。2、坚持“三会一课”制度坚持并活跃党组织的活动,保持一个季度对党员进行一次党课教育,组织一次有意义的党日活动;坚持一个学
7、期开好一次党员民主生活会,一个年度开好二次班子民主生活会;并在年末评选出30%的优秀党员,以进一步完善党员管理,党员活动和党员考评制度。3、发挥战斗堡垒作用在探索学校减负提质过程中,发挥党员中层干部的骨干作用,形成一级抓一级的局面,使中层干部在各自的工作中更好地发挥承上启下的作用。4、谨慎党员发展工作严格执行新党章规定的党员标准,突出时代特征,严守民主推荐制、预审制、发展公示制、讨论票决制、责任追究制、跟踪教育制,本年度计划发展党员两名。(五)加强党风行风建设1、“崇廉修德,以德正己”开展示范和警示教育,开展行政问责,不断增强党员干部廉洁务实的意识。在实际工作中,凡要求群众做到的事情,党员干部
8、自己要率先垂范,凡要求群众不做的事情,党员干部特别是主要领导干部自己绝不越“窗池”一步。2、搭建平台强化党内外的监督管理,通过“校务公开”、“行风评议”、“民主恳谈会”、校长信箱、访谈日、宣传栏等形式,拓展党内外民主沟通、民主协商、民主管理、民主决策的方式和渠道。3、紧密联系群众巩固党员先进性教育活动成果,充分利用工会的组织优势、阵地优势和密切联系群众的工作优势,搞好民主监督工作。(六)加强对群团组织的领导,调动各方面积极性1、坚持党领导一切的指导思想。加强对工会工作的指导,进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化和法制化建设,组织教职工参与改革和管理,维护教职工的合法权益。2、以“党建带少队
9、建设”的方式,关心和支持少先队工作,以纪念日、节庆日为契机,开展扎实有效的爱国主义和优秀中华传统文化教育活动。依托辛弃疾故居/张振杰纪念馆/柿子园烈士陵园/龙山文化博物馆/普朗特高科技产业园作为青少年校外教育基地,丰富青少年思想道德教育形式,组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动,不断增强青年教师的创新意识和实践能力,提高青年数师思想素质和业务水平,积极开展青年教师各类评优创优活动。3、重视对妇女工作的指导,全面提高女教工的紊质,维护她们的合法权利,根据我校女教工多的实际,要继续深化“巾帼建功”活动,发挥女教工的才能。学校党建工作创新案例为全面贯彻落实党的二十大精神,我校党支部以
10、落实全面从严治党为主线,规范学校党建工作,繁荣学校党建文化,浓厚学校党建氛围,以党建推动学校中心工作,努力建设“硬件设施完善、规章制度健全、组织活动经常、党员管理到位、行业特色鲜明、党建工作成效显著”的基层党组织战斗堡垒。为办好人民满意的教育提供坚强的思想、组织保证。一、打造党建新阵地,凝聚组织新活力党建阵地达到基础建设标准化,根据教育工委的要求精神,我支部树立精品意识,立足实际,因地制宜、突出我校特色坚持,整合资源,设施完善;注重实效,方便实用;建管结合,规范管理”的原则,真正让教育党建活动室建起来、用起来、活起来、强起来。(一)活动场所建起来学校党建工作室按照“六有”(有场所、有设施、有标
11、志、有党旗、有书报、有制度)的标准开展建设。设置了党史长廊,工作室门口悬挂“教育党建工作室”标牌,室内布局规范简洁。在设置要求上,面积能够满足党支部全体党员学习、会议需要,配齐桌椅等必备设施,有一套性能良好的电教设备;在环境布置上,合理规划布置党旗、入党誓词、党员的义务和权利、党支部职责、“三会一课”制度、组织生活会制度、“中国共产党廉洁自律准则”、“中国共产党纪律处分条例”等上墙内容,显得大气庄重,具有一种严肃的气氛。(二)理实一体用起来学校在教育党建工作室开展理论学习、三会一课、支部主题党日、工作交流、党务公开、协商议事等活动。党建工作室成为学校开展活动、进行党员教育管理、加强党组织自身建
12、设的主要阵地,成为学校宣传党的方针政策、团结职工群众、加强思想政治建设的主要场所。(三)形式多样活起来学校党建工作室为党员们搭建了活动展示的平台,党员们在工作室学理论、看视频、上党课,在工作室谈思想、交心得、议国事,在工作室比学习、评先进、展风采。国家重要会议,党员们在工作室集中收看;支部发展新成员,党员们在工作室集体讨论:支部组织生活会,党员们在工作室集中评议;每月的支部主题党日,党员们在工作室集中参与;党员的公开承诺,在工作室张贴公示;党员们的学习笔记,在工作室集中保管;支部的工作台帐,在工作室集中存档,在学校党建工作开展的这些形式多样的活动,真正让学校党建工作室“活”起来。(四)党性修养
13、强起来每逢党的生日、党员入党宣誓、主题党日等重要活动节点,广大党员在党麓工作室,重温入党誓词,提升党性修养。让党员在入党誓词中感受到初心和使命之重,感受到砥砺前行、继续奋斗的历史召噢和时代贲任。二、创建党建品牌激发党建活力为推进学校党建工作常抓常新,丰富党建内涵,北皂学校根据局党委关于进一步浓厚党建氛围的实施方案文件要求,结合学校实际情况,深入开展了以“红色先锋示范行、橙色关爱留守儿童行、蓝色岗位争先行、绿色志愿服务行、紫色精准扶贫行”为主题的“五色行动”,创建了“党旗领航,五色行动铸党魂”的学校党建品牌,形成了党建工作与学校教育发展和谐共建的良好局面。(一)红色先锋示范行动学校党员干部争当新
14、时代的先锋模范,充分发挥先锋模范作用,引领党员群众传承和发扬红色基因,围绕发展目标齐心合力、迎难而上。如组织党员敬师到黄山馆暗仰徐镜心故居,了解徐镜心的革命故事,感受他的爱国情怀;参观下丁家精神展馆,了解20世纪60年代下丁家人与穷山恶水搏斗,改天换地的红色事迹;到部队学习,感受军营生活,学习军人严明的纪律观念和吃苦耐劳的工作作风。学校党支部每月按时举行“主题党日”和“集体固定学习日”活动。通过这些活动,激发了广大党员的积极性和主动性,增强了党员的荣誉感、责任感和归属感。全校党员教师主动设立“党员示范班”“党员示范岗”,带头学习强素质,带头干事谋发展,带头服务比贡献,党支部的战斗堡垒作用和党员
15、教师的先锋模范作用得到彰显,推动了学校各项工作持续、快速、协调、健康发展,呈现了立德树人、风清气正、干事创业的良好育人氛围。(二)、橙色关爱留守儿童行动留守儿童的生活和教育问题一直是学校教育工作的一个重要方面。在党支部的领导下,学校明确工作机制,把“真情”化作一个个行动方案。成立了“爱心屋”和“留守儿童管护中心”,建立了留守档案,并由专人负责管理,为留守儿童资助学习用品、生活用品;建立健全党员教师与留守儿童的谈心制度,注重对留守儿童的心理健康教育;在学习、生活、活动方面尽量做到“三优先”“五必须”,每位党员必须帮扶一名学生,每周必须与学生谈心一次,每周必须与其任课老师谈话一次,每学期必须与家长
16、交流一次,每年年底必须走访慰问一次。想方设法为留守儿童提供生活帮扶、学业援助,亲情陪伴、素质提升等服务。本校二年级学生刘新秀、刘新层家特别困难,母亲多病,学校对他家特别关注,不仅发动社会企业家援助,还在学习和生活上对他优先照顾。这些举措和行动,充分体现了学校党员教师全心全意为学生服务的工作宗旨,使留守儿童增强了学习、生活的信心,促进了他们的健康成长,加深了师生之间的情感,促进了学校教育的和谐发展。(三)蓝色岗位争先行动“一名党员就是一面旗帜”,党员教师是教师中的优秀分子,是党联系数师的桥梁和纽带。姚雪红,曲丽娴、尹茉莉、战蓬辉、刘蜉等党员教师敬业乐群、岗位争先,他们用出色的教学成绩和默默奉献的
17、精神感染着身边的每一位教师。在学校开展的“青蓝工程”活动中,他们认真履行师傅职责,引导帮助青年教师努力成才,为学校“青蓝工程”活动的实施贡献着自己的智慧和力量。青年党员张元元和张丹丹虽是刚毕业没几年的教师,但她们的优质课多次获得教研员的好评,在教体局举办的抽考、能力测评中多次取得好成绩。这些党员教师在日常教学岗位中,充分发挥共产党员的先锋模范作用,立足本职,尽职尽责、默默奉献,做出了不平凡的业绩,在学校教师中树立了良好的形象。(四)绿色志愿服务行动积极参加各项公益事业建设,是绿色志愿行动的一个重要方面。学校党支部一直倡导党员教师弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神,热心志愿服务事业。坚持把
18、开展党员志愿服务与帮助群众解决实际问题、发挥党员先锋模范作用、加强基层组织建设紧密结合。通过开展爱老帮扶、走访慰问福利中心等活动,推动党员志愿服务活动常态化。如经常组织党员教师利用课余、节假日到枫晚老年公寓看望老人,帮他们做坂、打扫卫生,陪老人散步、聊天等,把爱心和温暖送到了老人们的心坎上,同时也营造了“敬老、爱老、护老”的良好社会风尚,传递了正能量。(五)紫色精准扶贫行动在脱贫攻坚的征途中,我校党员教师充分发挥先锋模范作用,以抓铁有痕、踏石留印的作风,带头深入一线、深入贫困村、贫困户家中,全面掌握贫困户致贫原因、精准提出脱贫对策,充分调动广大贫困群众的脱贫致富积极性,坚定不移地贯彻落实党中央
19、的决策部署。自2018年4月至今,我校党支部每月举行一次扶贫宣讲大会,共举行了次会议,使党员教师牢固树立了脱贫攻坚是维护党的形象、维护人民利益的历史使命,绝不能有一丝一毫马虎懈怠的思想观念。共走访慰问贫困户次,给他们送去了大米、面粉、食用油、鸡蛋等慰问品,帮他们收拾屋、院,干农活,与他们拉家常,了解他们的困难,热心地为他们出点子,想办法。学校党员教师以一心为民的情怀和务实的作风赢得了贫困户的支持和信任,树起了他们脱贫的信心和勇气。“党旗领航,五色行动铸党魂”学校党建品牌创建活动,提高了我校党员的思想素质、业务素质,加强了党组织的凝聚力,提升了党组织的威信与影响力,提高了其他教职员工的积极性,从
20、而推进了学校各项事业的发展。我们将在现有成绩的基础上,真抓实干,砥砺奋进,努力开创北皂学校党建工作的新局面。学校党支部书记抓基层党建工作述职报告按照上级党组织的通知安排,现将我履行第一责任人职责,抓学校党建工作情况报告如下:一、主要做法和成效(一)以身作则,不断激发基层党建工作活力。一是早谋划,理清工作思路。认真研究制定党建工作要点,明确党建工作思路、重点任务和工作要求,建立党建责任清单,二是勤学习,强化党性修养。认真落实党内组织生活制度,先后开展党组织书记上专题党课4次,召开专题民主生活会和组织生活会2次,开展主题党日活动12次,带领广大党员切实加强理论学习,提升理论水平,锤炼党性修养。三是
21、常勤廉,落实廉政责任。全面落实党风廉政建设主体责任,严格落实廉政风险点防控制度,做到管事与管人、管业务与管廉政相统一,实行廉政责任全覆盖。确保了学校党风、政风、行风、师德师风持续向好。(二)彰显宗旨,不断提升基层党建工作水平。突出重点,不断增强党建助教工作力度。一是突出教学质量提高。通过开展“推门听党员示范课”“党员挂牌课”等各类教研活动,全校教师参与到活动中,充分发挥党员的示范带动作用,有效提升了教师的业务水平,教学质量进一步提高。二、存在的主要问题及原因存在的主要问题与原因:一是深学细研理论成果不到位,党建谋划不深。对上级党组织的重要部署、会议精神满足于一般性传达学习,融会贯通、结合实际提
22、出的落实措施不够具体;理论学习满足于完成规定的学习内容,结合党建工作、教学工作及党员干部思想建设的实际不够紧密,学习起点不高、要求不严,存在着学用脱节、知行不一的问题。二是制度不够完善,执行不够标准规范化。三、下一步工作思路和主要措施下一步,我将以此次述职为契机,进一步增强“四个意识”,加强基层党的建设,改进工作作风,努力推动工作落实。一、是以更高的标准落实责任,提升基层组织组织力。二、是以更实的举措探索创新,持续健全党员管理科学体系。推动党建工作与教学工作的深度融合。深入开展党员先锋引领行动,积极组织学习上级精神,引导广大党员教师在教学工作中比学习、比奉献,扎实开展党员教师捆绑式结对帮扶活动
23、促进学校教学质量稳步提升。认真贯彻落实两个条例,切实加强对党员干部的监督管理,确保将全面从严治党的要求落实到每一个党支部、每一名党员,完善党员干部培训体系,关心党员干部的所思所想所盼,努力建设一支对党忠诚、政治过硬、纪律严明、作风优良的党务工作者队伍。2024年学校党支部书记抓基层党建工作述职报告一年来,在教育局党组正确领导下,作为学校党支部书记,我认真学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,始终坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”总体思路,认真履职尽责,扎实抓好基层党建工作,发挥党支部的政治核心和监督保障作用。现将一年来工作述职如下:一、工作成效(一)扎实
24、推进党史学习教育,确保党建工作落到实处一年来,我认真履行“一岗双责”,围绕学校中心工作,组织开展“书记引航担使命”系列活动,结合“星级”党支部创建和党史学习教育,围绕“学史明礼、学史增信、学史崇德、学史力行”目标,聚焦六个方面学习内容,认真落实立德树人根本任务,着力推动党建工作与业务工作深度融合,切实把党史学习教育要求贯穿学习教育始终,教育引导广大党员干部、师生增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。上党课4节,开展宣讲2次,把党建网格延伸到业务工作“最前线”,共同为提升学校教育教学质量服务。学校全年有X人获城区级骨干教师,有X人次获市级赛课、基本功技能大赛奖项,有X人次在城区级
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