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    2025党支部专题党课讲稿15篇.docx

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    2025党支部专题党课讲稿15篇.docx

    1、党课讲稿:学党纪正党风强党性专题党课:健全发展新质生产力的体制机制奋力推进中国式现代化支部书记学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神党课党支部书记专题党课讲稿:落实中国共产党不合格党员组织处置办法最新要求,做新时代合格共产党员专题党课:学习党的创新理论,提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力党课:深入学习纪律处分条例以实干实绩推动党风廉政建设党课讲稿:正确政绩观引领高质量发展新修订党章党课讲稿:深刻认识把握党章的重要性对党忠诚专题党课讲稿廉政党课讲稿:以习近平总书记关于党的自我革命的重要思想为根本遵循,深入推进新时代全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作意识形态主题党课讲稿:扎实有效防范化解意识形

    2、态风险二十大专题党课讲稿:中国共产党领导中国式现代化的历史进程示党课讲稿:勇于自我革命战胜风险挑战党课讲稿:在斗争实践中不断砥砺理想信念廉政党课:坚守廉洁底线,铸就清风正气党课讲稿:学党纪正党风强党性同志们:习近平总书记指出:“党性、党风、党纪是有机整体,党性是根本,党风是表现,党纪是保障。”党纪学习教育不仅是加强纪律建设的重要途径,同时也是涵养党风、锤炼党性的重要举措。从“党性、党风、党纪是有机整体”的高度把握党纪学习教育,对于引导党员干部真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉,确保全党目标一致、团结一致、步调一致,具有重要意义。一、学党纪,党规党纪是坚强保障党的十八大以来,以习近

    3、平同志为核心的党中央坚定不移全面从严治党,把纪律建设纳入党的建设总体布局,强化政治纪律和组织纪律,带动各项纪律全面从严、一严到底。习近平总书记从推进党的自我革命、全面从严治党的战略高度,紧紧围绕全面加强党的纪律建设,发表一系列重要讲话、作出一系列重要论述,明确了党规党纪的重要作用,丰富完善了党规党纪的内容体系,指明了党员干部学习和遵守党规党纪的科学方法,为新征程持续开展纪律教育、深化党的纪律建设提供了科学指引和根本遵循。深刻阐明了党规党纪的重要作用。中国共产党党内法规是体现党的统一意志、规范党的领导和党的建设活动、依靠党的纪律保证实施的专门规章制度,中国共产党纪律处分条例(以下简称条例)是管党

    4、治党的重要基础性党内法规。党的纪律包括党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等方面,严明纪律是我们党的鲜明特点,也是新时代全面从严治党的成功经验。习近平总书记指出:“党规党纪是对党章的延伸和具体化,学好了党规党纪,就能弄清楚自己该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么。”党规党纪作为规范党员干部的准绳,是党中央对全体党员提出的严格要求,是全党统一思想、统一意志、统一行动的坚强制度保障。丰富完善了党规党纪的内容体系。新时代以来,以习近平同志为核心的党中央持之以恒加强党的纪律建设,全面深化党的建设制度改革,形成了比较完善的党内法规体系。本次条例修订在总结实践经验的基础上,

    5、与时俱进完善纪律规范:将党的政治建设摆在更加突出位置,引导激励党员干部敢于担当、积极作为;进一步扎紧织密制度笼子,对新型腐败和隐性腐败、失职渎职怠政懒政、维护国家安全不力等新问题提出了严厉的纪律处分措施。对党的纪律建设新现象、新问题进行及时回应,充分体现了党中央持续推进全面从严治党的决心,为全面加强党的纪律建设提供了重要遵循。清晰指明了纪律教育的方法途径。党的十八大以来,我们党坚持集中性教育与经常性教育相结合,先后开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,均涉及党的纪

    6、律建设和纪律教育,努力营造遵规守纪的浓厚氛围。此次党纪学习教育,以学习新修订的条例为重点,坚持以“关键少数”带动“绝大多数”,突出领导干部头雁效应;坚持个人自学与集中学习相结合,加强对条例的解读和应用;坚持正面引导与反面警示相结合,让党员干部受警醒、明底线、知敬畏,真正把党的纪律内化为日用而不觉的言行准绳。通过学纪、知纪、明纪、守纪,党员干部要深入学习贯彻习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述,学习领会习近平总书记关于党的自我革命的重要思想和关于党的建设的重要思想,深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来,以实际行动坚定拥护“两

    7、个确立”、坚决做到“两个维护”。二、正党风,涵养求真清正的党风政风党的作风关系人心向背,关系党的生死存亡。优良作风的呈现是纪律教育成功开展的成果,也是党员干部锻造坚强党性的外化表现。学习遵守党规党纪,在党和国家事业中生动体现为坚守初心使命、坚持求真务实和永葆清正廉洁的党风政风。坚守初心使命,践行党的群众路线。新修订的条例在总则部分增写“坚守初心使命”的重要内容。习近平总书记在党的二十大报告中向全党同志发出了“三个务必”的伟大号召。从“两个务必”到“三个务必”,以人民为中心的意蕴品格一脉相承,历史主动精神和历史忧患意识与时俱进。党员干部要从党的光荣传统和优良作风中汲取纪律滋养,牢记中国共产党根基

    8、在人民、血脉在人民、力量在人民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,树立正确政绩观,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。坚持求真务实,实干苦干、不务虚功。党纪学习教育中,广大党员干部要深刻领悟习近平总书记关于推进党的自我革命、健全全面从严治党体系、全面加强党的纪律建设的重要讲话和指示批示精神,以“国之大者”的胸怀确立献身党和人民事业的崇高情怀,切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去。坚持把推进中国式现代化作为最大的政治,坚持新发展理念,领会高质量发展要求,树立正确事业观,强化自我约束,提高免疫能力,凝聚干事创业的精气神,踏踏实实干、兢兢业业干,在新时代新征程上作出新贡献。永葆清正廉洁,

    9、一身正气、两袖清风。干部作风是人民群众观察评价党风的晴雨表。在新的赶考之路上,党员干部要树立正确权力观,敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪,以淡泊之心对待个人名利,以敬畏之心对待职责使命,不仅要严于律己,还要加强对身边亲属、工作人员和其他特定关系人的教育,做廉洁自律、廉洁用权、廉洁齐家的模范。要积极贯彻落实习近平总书记关于“坚持勤俭节约、反对铺张浪费”等指示要求,在行事作风、小事小节上坚守原则,涵养新风正气,以优良党风政风引领社风民风。三、强党性,锤炼绝对忠诚的坚强党性严党纪,正党风,落脚点都在于强党性。“求木之长者,必固其根本。”党性是党的理想信念、根本宗旨、使命任务等党的固有特性在党员个人身上的

    10、综合体现,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石和根本。提升党性修养,需要党员干部在严格的党内生活中不断锤炼,在理论和实践双重维度上终生努力。筑牢思想基础。党员干部要在党纪学习教育中准确掌握新修订条例的主旨、要求和重要意义,把党的纪律当作“戒尺”,用党规党纪校正思想和行动,真正使学习党纪的过程成为涵养优良党风、提高党性修养的过程。习近平总书记指出,政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。以学习新修订的条例为契机,党员干部要全面系统学习党规党纪,深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。要将党纪学习教育同常态化党史学习教育、巩固拓展学习贯彻习近平新

    11、时代中国特色社会主义思想主题教育成果有机结合起来,在波澜壮阔的百年党史中学习共产党人依靠严明党纪、优良党风、忠诚党性取得的伟大成就,传承和弘扬伟大建党精神,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,保持共产党人的政治本色。在实践中锤炼党性。对党忠诚是锤炼党性的政治要求,是共产党人首要的政治品质。通过学习党规党纪,党员干部要始终忠诚于党的理论和路线方针政策,忠诚于党的核心、党的组织、党的信仰、党的宗旨,把加强忠诚度修养作为党性锤炼的终生课题,以绝对忠诚确保党的团结统一和坚强领导。为者常成,行者常至。要把坚强党性转化为阵厉奋发的实际行动,毫不动摇、不

    12、折不扣地贯彻落实党和国家重大方针政策和重大决策部署,力戒形式主义、官僚主义,掌握调查研究这个基本功,将一切工作做深、做实、做细。实实在在的“行”是人民群众衡量党员干部党性的实践尺度。党员干部要坚持学思用贯通、知信行统一,把党纪学习教育同实际工作结合起来、同解决现实问题结合起来、同推动事业发展结合起来,做到以学促干、以干践行、以行增效,以一流业绩回报党和人民的信任与重托。党的二十大报告指出:“坚持党性党风党纪一起抓,从思想上固本培元,提高党性觉悟,增强拒腐防变能力,涵养富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气。”要以党纪学习教育为契机,坚持党性党风党纪一起抓,一体推进锤炼党性、纯洁党风、严明

    13、党纪,以严格纪律规范保障优良作风,以过硬作风展示党性坚强、党纪严明的良好形象,以坚强党性保证党的伟大自我革命持续推进,在新的赶考之路上交出更加优异的答卷。我就讲这么多,谢谢大家!专题党课:健全发展新质生产力的体制机制奋力推进中国式现代化在党的二十届三中全会审议通过的中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定(以下简称决定)中,明确将“健全因地制宜发展新质生产力体制机制”作为“健全推动经济高质量发展体制机制”的主要任务,并且在“构建高水平社会主义市场经济体制”“构建支持全面创新体制机制”“健全宏观经济治理体系”“完善高水平对外开放体制机制”“深化生态文明体制改革”等主要任务中都有相关的

    14、内容,形成了在新的发展阶段,因地制宜发展新质生产力、推动经济高质量发展、推进中国式现代化的清晰发展谱系。一、深刻认识新时代发展新质生产力必然要求深化全面改革生产力决定生产关系,生产关系必须与生产力发展要求相适应。加快发展新质生产力,既是发展命题,也是改革命题,必须进一步全面深化改革,健全因地制宜发展新质生产力体制机制,形成与新质生产力发展要求相适应的新型生产关系。(一)进一步全面深化改革,有利于优化科技创新生态、推动技术革命性突破。新质生产力主要由技术革命性突破催生而成,人工智能、新能源、新材料、生命科学、量子科技等重大技术突破能够带来生产方式的全新变化和生产效率的巨大提升。党的十八大以来,我

    15、国科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃、从点的突破迈向系统能力提升,在一些前沿领域进入并跑、领跑阶段。但“从O到1”原始创新能力不够强,一些领域关键核心技术受制于人的局面尚未根本改变,科技投入产出效率不高、成果转化通道不畅。这些问题背后的深层次原因主要是科技体制方面的因素,如科技创新组织方式不适应科学问题多领域融合、多学科交叉的新趋势;支持基础研究和原始创新的科技研发投入机制不完善;等等。只有持续深化科技体制改革,联动推进教育机制、人才机制全面创新,才能构建符合发展新质生产力要求的国家创新体系,充分挖掘科技人才创新活力潜能,推动原创性、颠覆性科技创新成果不断涌现,激发孕育新质生产力的澎湃创新动能

    16、二)进一步全面深化改革,有利于畅通要素流动渠道、促进生产要素创新性配置。生产要素是生产函数的投入,生产要素的配置效率直接影响生产函数的产出效率。各类先进优质生产要素的自主高效流动、精准适配与优化组合,是形成新质生产力的重要前提。改革开放以来,我国持续推进经济体制改革,深化要素市场化改革,推动生产要素从低生产率的部门向高生产率的部门特别是制造业流动,促进各种所有制经济依法平等使用生产要素,通过提升要素流动便利度和配置灵活性,有效提升了全要素生产率,实现了生产力的大飞跃。同时,劳动力、资本等传统要素还存在不同程度的错配和流动障碍,数据、技术等新型生产要素市场发育不充分,造成结构性矛盾和问题,生

    17、产力发展没有完全达到生产可能性边界的最前沿。只有进一步完善要素市场化配置体制机制,让无效、低效和错位配置的要素尽快流向优质高效的领域和区域,才能让各类要素活力竞相迸发,为新质生产力发展注入充沛动力。(三)进一步全面深化改革,有利于变革产业发展路径、加快产业深度转型升级。产业是新质生产力的重要载体。当前,世界主要国家持续开展产业竞赛,推动纺织、钢铁、化工等传统制造业回流,大力发展人工智能、生物医药、芯片、清洁能源、商业航天等新兴产业和未来产业,抢占新一轮科技革命和产业变革的制高点。同时,一些西方国家大搞“小院高墙”“脱钩断链”,对我国技术进步、产业升级的遏制打压持续加剧。只有加快建设现代化产业体

    18、系,围绕改造提升传统产业、培育壮大新兴产业、布局建设未来产业、提升产业链供应链韧性和安全水平等方面强化制度供给、创新政策支持方式,才能牢牢把握新一轮科技革命和产业变革带来生产力跃升的历史性机遇,在百年变局中拾级而上,成为全球科技和产业发展的“引领者”。二、健全发展新质生产力的体制机制,奋力推进中国式现代化围绕新质生产力的发展,决定明确提出加强新领域新赛道制度供给、建立未来产业投入增长机制、提升引领传统产业优化升级、促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚、构建支持全面创新体制机制等战略举措,吹响了在新的发展阶段发展新质生产力、加快推进中国式现代化进程的集结号。(一)完善推动战略性产业发展的体制

    19、机制。发展战略性新兴产业是形成新质生产力的主阵地。习近平强调要“整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力:尽管这些年来我国战略性新兴产业发展速度较快,已成为我国经济发展的重要支柱,其增加值占国内生产总值比重在2023年已达到13%以上,但是也应该看到,我国战略性新兴产业存在诸如关键核心技术比较薄弱、产业发展同质化现象比较严重、高端人才缺乏等问题,亟需进一步加强顶层设计,完善推动战略性产业发展政策。构建科学合理治理体系,除了继续着力提升产业基础能力、推进战略性新兴产业融合集群生态化发展、优化产业区域布局引导新兴产业健康有序发展外,需要深入贯彻党的二十届三中全会精神,

    20、加强顶层设计,坚持有为政府与有效市场相结合,以体制机制创新激发人才这个“第一资源”的创新创业活力,以体制机制变革推动资金、技术、数据等关键要素进行重新组合与配置,提升全要素生产率,以体制机制完善来激发企业的内在动能,创造更好的产品和服务,从而不断壮大新兴产业。(二)建立未来产业投入增长机制。未来产业是新质生产力体系中最具先导性、原创性、颠覆性的创新产业形态,包括未来制造、未来能源、未来材料、未来信息、未来空间、未来健康等新行业门类。在当前未来产业发展中,我国创新型企业的主体作用还不突出,“头部”企业带动作用不强,尚未形成未来产业有序发展的势头。而标志性的“独角兽”企业数量不升反降,2023年我

    21、国新增加15家,不到美国179家的1/10,比2022年的40家大幅下降,“专精特新”中小企业实力普遍偏弱,这些问题亟待通过形成扶持企业成长的良好产业生态来纾解。未来产业发展是由前沿技术创新驱动的“量变一质变一裂变”,所带来的“可能性一现实性一颠覆性”的演化特点,需要走出引导传统产业发展“思维定势”,按照“头部”企业、“独角兽”企业、“专精特新”中小企业的特点,充分发挥有为政府的作用,因地制宜,深化改革,给三类企业发展壮大提供更多空间。(三)提升引领传统产业优化升级。传统产业优化升级是形成新质生产力的重要支撑和途径。作为全世界唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家,我国传统产业的优势显而易

    22、见。但也要看到,我国传统产业存在“大而不强”“全而不精”、一些关键技术被“卡脖子”、部分领域“产能冗余”等问题,要通过深化改革,使传统产业所蕴含的新质生产力有效释放。决定提出:“以国家标准提升引领传统产业优化升级,支持企业用数智技术、绿色技术改造提升传统产业。”“以国家标准提升引领传统产业优化升级”,意味着将通过制度约束和标准引领的方式,促进技术改造、消费提质和循环畅通,淘汰落后的产能,以新质生产力赋能传统生产力。”以数智技术改造提升传统产业”,意味着数智技术与传统产业的融合,以数智技术提升传统产业的竞争力,”数字化车间”“智能车间”等就是这方面的一个体现。从体制机制看,需要加快推动数智技术在

    23、传统产业的产业化应用示范。“支持用绿色技术改造提升传统产业”,意味着要加强加快绿色技术在传统产业的推广应用,全方位、全过程发展绿色生产力。(四)构建支持全面创新的体制机制。教育、科技、人才是中国式现代化的支撑。习近平强调,必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,从而形成产学研深度融合的整体性制度框架,使之共同服务于新质生产力的发展。在深化教育综合改革方面,决定指出,要围绕新质生产力发展需要推进学科建设,扩大优质教育资源覆盖范围,进一步推动教育评价改革,在培养急需人才、引导创新方向等方面赋能各地因地制宜发展新质生产力的生动实践。在深化科技体

    24、制改革方面,决定指出,要打造科学高效的科技计划管理体系,建立培育壮大科技领军企业机制,充分发挥中央和地方两个积极性,协同推进因地制宜发展新质生产力。在深化人才发展体制机制改革方面,决定指出,要完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制,为因地制宜发展新质生产力筑牢人才基石。需要特别强调的是,党的二十届三中全会将“强化企业科技创新主体地位”列为“深化科技体制改革”的重要内容,以及之后,以高校、科学院所为主体的“国家实验室”转向企业为主体的“全国重点实验室”的完成,表明我国科技创新的体制机制改革走向新的阶段。企业联合高校、科研院所等组建创新联合体,打破了“闭门造车”带来的生产力转换的困难,加快了

    25、科技成果向现实生产力转化,为发展新质生产力、实现高质量发展、推进中国式现代化提供了重要动力,这对提升企业创新能力、变革创新组织、造就创新人才具有重大意义。支部书记学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神党课根据支部主题学习活动的统一安排,今天,由我为大家上一堂党课,主要是围绕学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神,以一名普通党员的身份和大家坐在一起交流思想、畅谈体会。党的二十届三中全会是在全面建设社会主义现代化国家新征程开启之际召开的一次十分重要的会议。全会审议通过的中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定(以下简称决定),是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件。习近平总书记在全会上

    26、的重要讲话,为进一步全面深化改革、推进中国式现代化指明了前进方向、提供了根本遵循。学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。作为党办干部,我们要带头学在前面、干在前列,当好示范、做好带头。下面,结合办公室工作,我讲五个方面的体会,与大家共勉。一、带头铸牢政治灵魂,充分领会全面深化改革的重大意义党的二十届三中全会强调,中国式现代化是在改革开放中不断推进的,也必将在改革开放中开辟广阔前景。面对纷繁复杂的国际国内形势,面对新一轮科技革命和产业变革,面对人民群众新期待,必须继续把改革推向前进。我们要深刻认识到,全面深化改革是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和

    27、治理能力现代化的必然要求,是贯彻新发展理念、更好适应我国社会主要矛盾变化的必然要求,是坚持以人民为中心、让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民的必然要求,是应对重大风险挑战、推动党和国家事业行稳致远的必然要求,是推动构建人类命运共同体、在百年变局加速演进中赢得战略主动的必然要求,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程、建设更加坚强有力的马克思主义政党的必然要求。作为党办干部,我们要始终牢记共产党人的初心使命,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要深入学习领会全会精神,准确把握其核心要义,切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。同时,要结合本地区本部门实际,思考如何将全面深化改革的要求

    28、落实到具体工作中,为推进中国式现代化贡献自己的力量。二、带头深入学习领会,持续兴起学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神热潮作为一名党办干部,要保持“满分”的状态、“赶考”的清醒,以“一日三省”的行为自觉,做好全会精神的“笃学者”“传播者”“践行者”。一是学习理解要“入木三分”,深做“笃学者”。要按照全面学习、全面把握、全面落实重要要求,牢牢把握全会的核心要义,以党的创新理论武装头脑、指导实践,坚持读原文、悟原理,做到逐字逐句学、原原本本学、带着问题学,学有所思、学有所得、学有所成。要“温故而知新”,做到时学时新、常新常学,让全会精神入脑入心。二是宣传宣讲要“声声入耳”,巧做,传播者:学习宣传全会

    29、精神,既要整体把握,又要突出重点。作为一名党办干部,要自觉做宣传全会精神的“活教材”,结合自身工作实际,深入一线、俯下身子,将全会精神和联系服务群众结合起来,巧做一名“传播者”。三是贯彻落实要“身入其中”,实做“践行者”。学习宣传贯彻全会精神,要坚持学思用贯通、知信行统一,将“理论观点”变成“实际行动”,切实把全会精神落实到各方面,体现到工作中。要发扬“敢于斗争、善于斗争”的担当精神,以“钉钉子”精神和“马上就办”的工作作风,一件接着一件干、一锤接着一锤敲,以实际行动做好全会精神的“践行者”。三、带头强化担当作为,全力服务保障党的二十届三中全会精神落地落实“三服务”是党办的职责使命,抓落实是党

    30、办的基本职能,学习宣传贯彻全会精神的成效最终要体现在“三服务”的效果上。办公室要把全会精神转化为推动工作的强大动力,自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,解决实际问题,全力服务保障县委把全会精神落到实处。一是要当好“智囊团”。办公室是县委的“参谋部”,搞好参谋服务是推动全会精神贯彻落实的重要着力点。要围绕全会新部署新要求,结合县情实际,深入开展调查研究,加强重要信息研判报告,积极提出思想性、针对性、操作性强的对策建议,做到“参之有道”“谋之有方”“言之及时二二是要当好“总枢纽二办公室处在牵头抓总的位置上,要发挥好运转中枢的职能作用,加强对“上下左右”

    31、的沟通协调,凝聚起贯彻落实全会精神的强大合力。要加强工作的前瞻性、预见性,严谨细致、精益求精做好服务保障,确保县委各项工作高效有序推进。三是要当好“督查队”。督查督办是倒逼责任落实的一把“利剑”。县委办督查室要围绕全会部署和县委决策,抓住关键环节,强化跟踪问效,确保任务一件一件、一环一环地落到实处。要敢于动真碰硬,在重大问题上必须旗帜鲜明、立场坚定,对发现的问题要点到事、点到人,以强力督查促进全面落实。四、带头加强自身建设,切实担负“坚强前哨”和“巩固后院”的职责新征程新任务对党办干部提出新的更高要求。办公室担负着县委“坚强前哨”和“巩固后院”的职责,必须要始终保持“三个务必”(务必不忘初心、

    32、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争)的清醒自觉,以严的标准、严的力度、严的要求抓好自身建设。一是要有奉献精神。甘于奉献是共产党人的崇高品格,党办干部直接服务于党的事业,要大力发扬极端负责的工作作风和无怨无悔的奉献精神,更要养成”功成不必在我、功成必定有我”的宽广胸襟,勤勤恳恳、兢兢业业地履职尽责,精益求精、优质高效地做好“三服务”工作,努力在实践中彰显党办担当、体现党办作为。二是要有过硬本领。贯彻落实全会精神既需要敢担当的勇气,也需要善作为的本领。办公室的同志要适应新征程新要求,始终保持本领不足的危机感、加强学习的紧迫感,结合工作实际,夯实业务底子,补齐能力短板,在大事、

    33、难事、急事中经受锻炼,尤其要注重增强政治能力和理论水平,练就开口能说、提笔能写、问策能对、遇事能办的硬功夫,不断提高“三服务”工作专业化水平。三是要有廉洁意识。办公室岗位特殊、责任重大,如果出了问题,不仅毁了个人,而且会给党的声誉和形象带来影响。全会强调要坚持全面从严治党。办公室的同志要时刻紧绷廉洁自律这根弦,始终把纪律规矩挺在前面,严格执行中央八项规定精神,强化警示教育,加强干部管理,做到知敬畏、存戒惧、守底线,自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈,始终做到规规矩矩、干干净净。特别是要严守党的秘密,做到守口如瓶、防意如城。五、带头强化支部建设,着力推动机关党支部标准化规范化建设一名党员就是一面旗帜

    34、一个支部就是一座堡垒。党支部作为党的肌体的“神经末梢”,是党组织开展工作的基本单元,是党的全部工作和战斗力的基础。习近平总书记多次强调,要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向。一切工作到支部,关键要到支部的每一个同志。一要“带温度”。一个支部,就是一个大家庭,每位成员既是“同事”更是“同志”,要坚持关心在前,以心换心。大家因为缘分、为着共同事业走在一起,就需要彼此互帮互促。老同志要当好“引路人”,做好对年轻干部的“传帮带”;支部同志要满怀热情关心每一位同志,把党的关怀送到每一位同志心上,融洽感情、密切友情、共同奋斗。二要“找角度”。支部建设要围绕党支部工作实际,牢牢把握中国共产党支部工作条例

    35、试行)精神实质,深学条例内容及相关知识,细悟党建政策及业务经验,以标准化规范化推动支部建设质量提升。三要“讲深度”。党员同志之间,虽然有着共同的信仰,但也有不同的家庭、学习、工作情况和思想认识的差别。支部同志要通过耐心细致地开展工作,丰富活动载体,增强党建活力;要发扬交心谈心的优良传统,在新的时代背景下,真正把思想工作往深处发力,最终取得入脑入心的实际效果。最后,希望办公室的同志们能够对自己高标准、严要求,自觉肩负起县委、办公室交付的各项工作,在各自的工作岗位上发光发热,以实际行动贯彻党的二十届三中全会精神,为奋力推进中国式现代化作出我们这一代人应有的贡献。我就讲这些,谢谢大家。党支部书记专

    36、题党课讲稿:落实中国共产党不合格党员组织处置办法最新要求,做新时代合格共产党员各位党员、同志们:近日,中共中央办公厅印发了中国共产党不合格党员组织处置办法(以下简称办法),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现,党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来承载。作为党员干部,必须准确领会办法精神,始终把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当,坚定不移听党话、矢志不渝跟党走,努力做无愧于新时代的合格共产党员。今天的专题党课,重点对办法的主要内容、要求,以及党员如何按照最新要求发挥好先锋模范带头作用,给大家做一次辅导。一、

    37、出台意义重大,进一步推动党员队伍教育管理制度化、科学化、规范化建设,以高标准严要求激发党员队伍新活力党的二十大报告提出,严肃稳妥处置不合格党员,保持党员队伍先进性和纯洁性。党的二十届三中全会审议通过的中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定要求,完善党员教育管理、作用发挥机制。完善党内法规,增强党内法规权威性和执行力。办法的制定和实施,对于贯彻全面从严治党战略方针,建设信念坚定、政治可靠、结构合理、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍,不断增强党的生机和活力,具有重要意义。(一)深入理解办法的背景和意义。党的二十大报告提出,严肃稳妥处置不合格党员,保持党员队伍先进性和纯洁性。为

    38、贯彻落实党的二十大决策部署,中央组织部在总结实践经验、深入调查研究、广泛征求意见的基础上,研究起草了办法稿。2024年5月21日,中央政治局常委会会议审议批准办法稿。办法以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党章和中国共产党党员教育管理工作条例为依据,坚持党员标准、严格教育管理监督,坚持客观公正、慎重稳妥、依规依纪,是一部专门就不合格党员组织处置作出规定的党内法规,对于贯彻全面从严治党战略方针,坚定不移推进党的自我革命,建设信念坚定、政治可靠、结构合理、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍,不断增强党的生机和活力,具有重要意义。办法共四个方面内容,27条,对不合格党员的具体表现、性质程

    39、度等作出了详细规定,为广大党员明确了底线、划出了红线,有助于广大党员提升思想防线,增强敢担当、会担当、能担当的干事创业态度。办法不是为了惩戒而惩戒,而是为了惩前感后、治病救人,抓早抓小、防微杜渐,把“治已病”和“治未病”相结合,让反复发作的老问题逐渐减少,让新出现的问题难以蔓延,推动不合格党员组织处置常态化、长效化,不断提升党员素质,促进党员队伍质量整体跃升。(二)为严肃稳妥处置不合格党员提供制度保证。办法共27条,主要包括4方面内容:一是对组织处置的总体要求、概念和方式、原则等作了规定;二是规定了限期改正、劝其退党和除名的适用情形,细化处置程序及后续事项;三是对可以不予处置的情形、合并处置等

    40、应把握的政策要求作出规定;四是规定了组织处置的工作责任、工作纪律等。组织处置是加强党员教育管理监督的一项重要举措,在一些法规文件中都有体现,但一直未对概念作出完整的界定。2014年8月,中央组织部、中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发关于做好处置不合格党员工作的通知,第一次明确了不合格党员认定标准,规定了组织处置的程序步骤。2019年5月,党中央印发中国共产党党员教育管理工作条例,对党员监督和组织处置作出规定,规定了限期改正、除名处置的具体情形。办法认真总结组织处置工作实践经验,与有关党内法规搞好衔接,规定组织处置是指党组织根据党章和有关党内法规规定,依据党员组织关系隶属或者干部管理权限,

    41、对缺乏革命意志、不履行党员义务、不符合党员条件甚至丧失党员条件的党员,按照规定程序给予相应的处置措施,并明确组织处置方式为限期改正、劝其退党、除名。(三)明确规定组织处置的概念和方式。办法认真总结组织处置工作实践经验,与有关党内法规搞好衔接,规定组织处置是指党组织根据党章和有关党内法规规定,依据党员组织关系隶属或者干部管理权限,对缺乏革命意志、不履行党员义务、不符合党员条件甚至丧失党员条件的党员,按照规定程序给予相应的处置措施,并明确组织处置方式为限期改正、劝其退党、除名。一方面是组织处置的适用情形:对限期改正、劝其退党和除名的15种情形包括兜底情形作了规定。限期改正,主要包括理想信念不坚定、

    42、缺乏革命意志、党性意识淡薄;信仰宗教;工作消极懈怠,不发挥先锋模范作用;组织观念、纪律意识不强,不按照规定参加党的组织生活、不按时足额交纳党费;与党组织失去联系6个月以上、2年以内等方面。劝其退党,主要包括为了达到个人目的以退党相要挟,经教育不改;限期改正期满后仍无转变等方面。除名,主要包括理想信念缺失、政治立场动摇,对党不忠诚不老实,背弃党的初心使命,已经丧失党员条件;没有正当理由,连续6个月不参加党的组织生活,或者不交纳党费,或者不做党所分配的工作;因与党组织失去联系被停止党籍,2年后确实无法取得联系;受到劝其退党处置、本人坚持不退等方面。另一方面,可以不予处置的情形:因党员所在党组织不健

    43、全或者软弱涣散、组织生活不正常,党员无法正常参加组织生活、履行党员义务的,以及党员受客观条件制约,一时无法完成党组织所分配的工作,在短期内或者某项工作中不能发挥作用的,可以不予处置。二、明确职责要求,把全面从严治党要求落实到每名党员身上,全力确保对不合格党员处置的政治性、严肃性、权威性一名党员就是群众中的一面旗帜,千百万共产党员的先进形象就是我们党的光辉形象,唯有用一生的奋斗来珍惜“共产党员”这一光荣称号,方可告慰历史、告慰先辈,方可赢得民心、赢得时代。合格是个无尽的过程,做合格共产党员也是如此,只有时刻用严格的尺子衡量自己,用更高的标准要求自己,共产党员才成其为共产党员。惟其艰难,才更显勇毅

    44、惟其笃行,才弥足珍贵。面对前进道路上的艰难险阻,我们要始终牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,以每个人的先进保证集体的纯洁,以每个人的忠诚铸就集体的信仰,以每个人的奋斗支撑集体的未来。(一)注重尺度得当。办法对各级党组织在组织处置工作中的具体责任作了明确规定:地方各级党委和有关部门单位党组(党委)加强对组织处置工作的组织领导和监督检查;县级及以上党委组织部门履行统筹协调和组织实施的职责,加强政策指导、审核把关与督促落实,定期对组织处置工作进行抽查复核;基层党委履行直接领导责任,督促所属党支部按照规定开展组织处置并全程指导;党支部履行主体责任,严格按照规定程序做好组织处置各个环节

    45、工作,确保处置结果经得起历史检验。把“理想信念缺失、政治立场动摇、党性意识淡漠、工作消极懈怠、组织纪律涣散、道德行为不端”等六大具体表现作为认定不合格党员的基本标准,初步认定过程中正确把握政策界限,做到“五个区别开”:把思想存在局限性,同不讲党性、不讲原则、不支持党组织工作区别开;把愿意接受教育、改正错误,同拒绝接受教育和屡教不改区别开;把长期患病、年老体弱等原因不能参加党的正常活动,无力完成党组织分配的工作,同长期消极落后,不起党员先锋模范作用区别开;把因为党组织软弱涣散、制度不健全,使党员不能经常履行党员义务,同党员本人主观上不愿意履行党员义务区别开;把由于缺乏经验、能力不足,以致工作上发

    46、生某些失误或错误,同工作不负责任、损害人民的利益区别开。(二)注重程序规范。办法明确规定,党员有限期改正、劝其退党和除名所列情形之一的,由党支部委员会研究提出启动组织处置的意见,并报基层党委事前备案后,按照调查核实、提出拟处置意见、预审、形成决议、审批和宣布等5个程序进行处置。同时,办法还对退党除名、自行脱党除名程序,以及对县处级以上党员领导干部、流动党员的组织处置程序作了规定。始终遵循“坚持标准、立足教育、民主集中、客观公正、依规依纪”的原则,慎重认定不合格党员。通过走访谈话、反复印证、上门沟通等方式,多方搜集证据,做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备。处置过程严格按照支部调

    47、查、初步认定、党委预审、党员大会评定、审批宣布五个程序进行。认定为不合格的党员,根据个人情节轻重,给予限期改正、劝其退党、除名三种处置措施。(三)注重教育转化。对违纪党员的党纪处分,由中国共产党纪律处分条例等党内法规作出规定。办法依据党章,对那些缺乏革命意志、不履行党员义务、不符合党员条件甚至丧失党员条件的党员进行组织处置,规定了适用情形、处置方式和具体程序。鉴于组织处置与党纪处分各有侧重、各司其职,为厘清组织处置与党纪处分的区别,发挥组织处置与党纪处分各自的功能作用,办法明确规定,违犯党纪的党员受到党纪处分的,不因同一问题再进行组织处置。对于认定为不合格党员的,本着治病救人的原则,给予改正错

    48、误机会。通过组织学习培训、参加志愿服务、按时汇报思想、开展谈心谈话以及与优秀共产党员“结对子”等措施,帮助不合格党员尽快转化。对限期改正的党员,各党支部至少每月进行一次考察,基层党委每季度作一次分析,针对问题制定有针对性的改进措施。办法注重对党员权利的保障,专门对申诉和纠正作了规定。办法明确规定,被处置党员对处置结果有不同意见的,按照有关规定提出申诉。党组织按照规定进行复议、复查,并给予负责的答复。对于需要纠正的处置决议,应当重新作出决定,由重新作出决定的党组织报其上级党组织审批后在一定范围内宣布;对于无正当理由反复申诉的,有关党组织应当书面通知本人不再受理申诉并在适当范围内宣布。三、严格抓好

    49、贯彻落实,把组织处置不合格党员作为党员队伍建设一项基础性工作来抓,不折不扣贯彻执行办法,不断纯洁党的组织、健康党的肌体制度的生命力在于执行。各级党组织要加强学习培训,把学习办法与贯彻落实党的二十届三中全会精神结合起来,将办法纳入党委(党组)理论学习中心组学习、党支部“三会一课”的重要学习内容,通过专题学习、交流研讨等方式,使各级党组织、广大党员准确领会办法精神,全面掌握办法内容,严格执行办法规定。党组织切实履行管党治党责任,坚持严的标准和实的措施,把不合格党员组织处置工作及时、严肃地开展起来。把握政策要求,严格履行程序,全面准确查核问题,客观公正作出处置决定。搞好制度衔接,正确处理好组织处置同党纪处分的关系。(一)强化教育培训,推


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