中小学信息技术老师招聘试题(带答案).pdf

中小学信息技术教师招聘考试 一、单项选择 1、按照动画的制作方法和生成原理，Flash 的动画类型主要分为哪两 大类（） A、动作补间动画和形状补间动画 B、逐帧动画和补间动画 C、引导层动画和遮罩层动画 D、可见层动画和不可见层动画 答案： B 2、用于减小搜索结果的范围的方法是（） A、-号 B、+号 C、空格 D、等号 答案： B 3、下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能( ) A、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨 论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建 议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。 B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学 生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 C、 教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、 教学心得等日记随笔，将教学资源上传。 D、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资 源分类存放； 也可以根据日志内容不同， 将博客中书写的日志分类存 放。 答案： C 4、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（） A、E-mail B、BBS C、Blog D、网易泡泡 答案： D 5、使用Excel 创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图 表向导的哪个对话框中进行修改（） A、图表位置 B、图表选项 C、图表源数据 D、图表类型 答案： C 6、可以对 Excel 电子表格中一组数据返回最大值的函数是（） A、average B、count C、min D、max 答案： D 7、创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结 构，其次要做的一项工作是（） A、发布网站 B、收集与加工网站所需素材 C、编辑网页 D、预览网页 答案： B 8、教师在利用 Flash 制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元 件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（） A、两者根本没有关系 B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响符号的属性 D、修改符号的属性不会影响实例的属性 答案： B 9、采集音频时，我们一般将采样率设置为（），这样音质就能够接 近CD 音质，满足教学的一般需要。 A、22.05 kHz B、44.1 kHz C、88.2kHz D、176.4kHz 答案： B 10、下面软件中，不属于音频编辑工具的是（） A、GoldWave B、豪杰音频解霸 C、Frontpage D、Cool Edit Pro 答案： C 11、对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要将其保存为（）格 式 A、GIF B、BMP C、PSD D、JPEG 答案： C 12、当利用 Photoshop选取图像中的一部分时，下列选项中我们可以 用到的工具是（） A、缩放工具 B、裁剪工具 C、移动工具 D、画笔工具 答案： B 13、网络资源管理是（） A、对资源进行归类、存储、检索与维护等操作 B、对资源进行分类、存储、检索与维护等操作 C、对资源进行分类、保存、维护等操作 D、对资源进行检索、存储操作 答案： A 14、关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是（） A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价 的工作 B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法，对教 学目标、内容媒体、 策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划 做出具体安排 C、将计算机技术引进课堂 D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有 效的教学方式促进教与学的最优化 答案： D 15、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒 体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。 A、信息内容 B、教学需要 C、媒体用途 D、媒体形式 答案： A 16、利用电子邮件进行交流的局限在于( ) A、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作 B、电子邮件发送时间短，成本低 C、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的 工作量较小 D、反馈速度受教师和学生积极性的影响 答案： D 17、下列哪种是记录声音信息的数据文件（） A、视频 B、图形 C、音频 D、动画 答案： C 18、效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是 （） A、电子表格 B、概念图 C、相关案例 D、问题操作模型 答案： A 19、交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交 流平台的是（） A、bbs B、主题论坛 C、聊天室 D、 答案： C 20、设计、辩护、置疑等描绘性词语一般用于描述（）层次的的教学 目标 A、了解 B、理解 C、应用 D、评价 答案： C 21、多媒体教室中，能够放大显示视觉信息的教学设备是（） A、录像机 B、CD 机 C、功放 D、投影机 答案： D 22、制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序，一般使用哪种工具 对网页布局（） A、格式刷 B、表格 C、标尺 D、文本框 答案： B 23、下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（） A、视频 B、图像 C、文本 D、动画 答案： C 24、适用于以讲授为主的教学环境是（） A、多媒体网络教室环境 B、图书馆学习环境 C、传统教室环境 D、专业实验室环境 答案： C 二、多项选择 1、网络教室的完整构成包括( ) A、多媒体计算机、控制系统 B、资源系统、网络连接 C、幻灯投影机、网络连接 D、网络连接、实物展示台 答案： A,B 2、下列选项中哪些是 Cool Edit Pro的特点所在？（） A、支持音频的播放、录制 B、支持多种格式的音频文件 C、有丰富的音频处理特效 D、支持音频的编辑、转换 答案： A,B,C,D 3、下列陈述中，哪些是使用图像辅助教学的好处？（） A、为学生提供形象的教学内容 B、为学生提供直观的教学内容 C、能够再现声场 D、有助于帮助学生形成感性认识 答案： A,B,D 4、甄选合适的搜索结果，通常包括以下几部分（） A、查询路径 B、网站站名 C、网址连接 D、包含关键词的内容提要 答案： A,B,C,D 5、博客建立后，下面哪项属于用户可以对自己的博客进行的操作( ) A、修改博客地址 B、添加 / 修改日志 C、添加友情链接 D、设置模板 答案： B,C,D 6、以下可以作为师生间的实时交流手段的是（） A、网易泡泡 B、MSN C、BBS 是论坛 D、QQ 答案： A,B,D 7、收集学生信息是有效教学的重要工作。学生信息包括哪些内容（） A、个人、家庭基本信息 B、学习成绩信息 C、学习习惯、学习能力信息 D、健康信息 答案： A,B,C,D 8、.新课程标准中，学习目标的类型包括（） A、知识与技能 B、理解与记忆 C、过程与方法 D、情感、态度与价值观 答案： A,C,D 9、下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的？ A、发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络 空间 B、发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上 C、发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问 D、发布个人网站时可以利用FTP 软件进行上传 答案： A,B,D 10、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是（）： A、制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差 较小的蓝色或灰色 B、制作教学演示文稿时，幻灯片的背景应增加多种风格，使幻灯片 更具吸引力 C、制作教学演示文稿时，适当设置超级链接，实现幻灯片之间的轻 松跳转 D、制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件 中，使演示文稿更完整 答案： A, B, D 11、下列关于逐帧动画的说法正确的是（） A、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的 动画 B、逐帧动画的制作比较简单和省时。 C、逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧。 D、逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的。 答案： A, C, D 12、在学校教育中，构成学习环境的要素包括下列哪几项（） A、校园 B、各种学习资源 C、校园文化 D、学习工具 答案： A,B,C,D 三、评价题 1、请观看信息技术课梦在网上飞的视频教学片段，评价本课中 多媒体网络教室环境下学习任务设计是否合理、有效。 答案：在这里学习任务是指对学习者要完成的具体学习活动的目标、 内容、形式、操作流程和结果的描述。网络环境下的学习任务至少要 具备这样几个特征：（ 1）任务的目标明确，活动结果易生成和提交 （2）任务的活动形式不应超出学习者的行为能力之外（3）任务的完 成依赖于网络资源（ 4）任务的完成依赖于网络学习伙伴之间的合作 和帮助（ 5）任务的活动内容应能引发学习者高级思维活动 四、问题解决题 1、题目：教语文的王老师今年申报了一个教学课题，他想把自己研 究的成果及时与同行交流共享， 请你为他想出至少三种交流共享的方 式，并说明这三种方式在他的课题研究中各有哪些利弊。 评分标准： 信息技术教师招聘考试密押题（二） 一、单项选择 1、按照动画的制作方法和生成原理，Flash 的动画类型主要分为哪两 大类（） A、动作补间动画和形状补间动画 B、逐帧动画和补间动画 C、引导层动画和遮罩层动画 D、可见层动画和不可见层动画 答案： B 2、对搜索引擎的描述错误的是（） A、搜索英文资料， Google较为合适 B、搜索中文资料时，百度的资源 更丰富 C、网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色 D、搜索时，输入的关键词越多越好 答案： D 3、利用 MSN Messenger 的局限性在于（） A、可以实时地交流信息 B、可以突破地域限制 C、不易保存讨论记录 D、可以共享资源 答案： C 4、电子邮件地址中 之后表示 ( ) A、邮件服务器名 B、用户名 C、收件人姓名 D、发件人姓名 答案： A 5、在Excel2000中，删除工作表中与图表链接的数据时，图表将（） A、被删除 B、必须用编辑器删除相应的数据点 C、不会发生变化 D、自动删除相应的数据点 答案： D 6、要计算一个班级期末考试的总成绩最简单的方法是（） A、利用计算器计算 B、利用 Access来计算 C、利用 Excel 的求和功能计算 D、利用 VF 来计算 答案： C 7、我们在编辑文本时，如果换行时直接按回车，会发现文字的行与 行之间是单倍行距， 如果想让行与行紧挨着， 我们需要换行时按？ （） A、Ctrl+ 回车 B、Alt+ 回车 C、Shift+ 回车 D、Ctrl+Alt+回车 答案： C 8、某教师在制作好多媒体演示文稿“背影.ppt ”之后，但是在讲课 时双击该课件时系统提示“不能打开此文件”或者出现“打开方 式”对话框。可能的原因是（） A、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中 B、Windows 系统版本低 C、该电脑没有安装 PowerPoint 软件 D、电脑显示器有问题，出现故障 答案： C 9、教师在利用 Flash 制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元 件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（） A、两者根本没有关系 B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响符号的属性 D、修改符号的属性不会影响实例的属性 答案： B 10、下面关于日志分类叙述错误的是( ) A、可提高博客中信息和资源管理的有效性 B、可对日志分类进行添加、修改操作，但不能删除 C、通过“日志分类管理”命令可对日志分类进行管理 D、可添加多个日志分类 答案： B 11、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒 体分为：多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。 A、信息内容 B、教学需要 C、媒体用途 D、媒体形式 答案： C 12、多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，不正确的有( ) A、在学习活动的安排上，以学生的自主合作探究活动为主 B、在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能 C、在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主 D、在技术支持教学过程中，充分发挥网络的功能 答案： B 13、关于教育技术概念的理解错误的是（） A、采用教育技术的目的在于优化教育教学 B、 C、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应 用和评价的工作都属于教育技术工作 D、教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的 过程 答案： C 14、认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列 为认知工具的是： A、词典 B、电子表格 C、画图工具 D、问题操作模型 答案： D 15、学习者特征分析可分为哪两方面（）。 A、初始技能与目标技能 B、一般特征和学习特征 C、学习准备和智商 D、情商与智商 答案： B 16、多媒体教室中，能够真实播放与放大声音信号的教学设备是（） A、视频展示台 B、录像机 C、功放、音箱 D、投影机 答案： C 17、在Frontpage 中，通过（）可随时查看制作的网页在浏览器中的 效果。 A、普通窗口 B、预览窗口 C、HTML 窗口 D、视图窗口 答案： B 18、下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（） A、视频 B、图形 C、音频 D、图像 答案： A 19、下列采集的波形声音质量最好的是：（） A、单声道、 8位量化、 22.05 kHz 采样频率 B、双声道、 8位量化、 44.1 kHz 采样频率 C、单声道、 16位量化、 2 2.05 kHz采样频率 D、双声道、 16位量化、 44.1 kHz 采样频率 答案： B 20、如果你要对一篇课文进行录音，外界环境嘈杂，你可选择下面哪 个软件对其进行降噪处理 A、Photoshop B、Flash C、Cool Edit Pro D、Frontpage 答案： C 21、下列文件格式，哪一个是Photoshop的源图像文件格式？ A、PSD B、BMP C、JPEG D、GIF 答案： A 22、教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取图像中颜色 相同或相近区域时，需要用到的工具是（） A、魔棒工具 B、磁性套索工具 C、裁切工具 D、画笔工具 答案： A 23、下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源（） A、山海关 wps B、故宫 avi C、大海 mid D、清西陵 gif 答案： D 24、教育技术的主要目的是：（） A、发现教育教学规律 B、开发教学媒体 C、应用规律优化教育教学过程 D、将新技术引用到教育领域 答案： C 二、多项选择 1、在博客日志中使用日志标签要注意 A、标签应该是常用词汇 B、标签要简单精练 C、标签要体现文章特点 D、标签不能和日志题目重复 答案： A,B,C 2、教师收集与组织学习资源时，应该注意以下问题( ) A、收集学习资源的目的要明确，且与学习目标相吻合 B、资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围 C、按照知识结构组织大量的学习资源，便于学生浏览 D、学习资源的内容应丰富多样，有利于扩大学生的知识面，促进学 生的拓展性学习 答案： A,C,D 3、下面关于电子邮件的使用，叙述正确的是（） A、电子邮件可以传递文字信息，也可以传递其他格式的文件 B、利用电子邮件进行交流速度快，成本低，因此适合教师与多个学 生同时交流 C、申请电子邮箱时，提供的用户名（或称帐号名）申请成功后还可 以修改 D、一封邮件可以同时发送给多名接收者 答案： A,D 4、下列选项中哪些是 Cool Edit Pro的特点所在？（） A、支持音频的播放、录制 B、支持多种格式的音频文件 C、有丰富的音频处理特效 D、支持音频的编辑、转换 答案： A,B,C,D 5、下列陈述中，哪些是使用图像辅助教学的好处？（） A、为学生提供形象的教学内容 B、为学生提供直观的教学内容 C、能够再现声场 D、有助于帮助学生形成感性认识 答案： A,B,D 6、作为教师，你打算上网下载一个动画课件，动画的扩展名不应是 （） A、html B、swf fls C、txt D、ppt 答案： A,C,D 7、学生学习能力信息包括（） A、特长 B、信息素养 C、交往能力 D、书写速度 答案： B,C,D 8、用PowerPoint 制作的演示文稿，主要用于（）等场合 A、学术交流 B、工作汇报 C、文字处理 D、产品展示 答案： A,B,D 9、学生一般特征主要包括（） A、生理特征 B、心理特征 C、初始技能 D、终极技能 答案： A,B 10、教师建立的个人网站能够实现下列哪些功能？ A、收集与管理课件、教案等教学资源 B、发布课程安排 C、进行作业布置 D、展示个人风采 答案： A,B,C,D 11、下列说法中正确的是（） A、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的 动画。逐帧动画最大的特点就是动画的每帧都是关键帧。 B、补间动画只需要完成动画开始和结束的关键帧的编辑，然后由 Flash 自动生成其间的过渡帧。 C、引导层动画是利用引导层中的引导线建立动画路径，使被引导层 里的物体能沿着路径运动。 D、关键帧是包含有具体内容（图片、文字、按钮、声音等）的帧， 是需要制作者亲自绘制的帧（而非软件自动生成的过渡帧）。 答案： A, B, C, D 12、在学校教育中，构成学习环境的要素包括下列哪几项（） A、校园 B、各种学习资源 C、校园文化 D、学习工具 答案： A,B,C,D 三、评价题 1、基于网络的自主 - 合作-探究学习过程中，学生学习的核心是完成 学习任务，因而任务的设计至关重要。请观看视频教学片段浮 与沉。这是一节有关初中物理浮力的新知识学习课。观看之后，试 对视频教学中的学习任务设计进行评价，指出其优缺点并给出改进意 见 答案：答案要点：优点： 1. 学习的任务具有开放性和层次性，能够 使学生根据自己的兴趣和能力进行选择。 2. 学习任务与学习目标联 系比较紧密，学生能够用到新知识完成探究任务。 3. 学习任务具有 一定的难度， 但是学生可以通过探究完成任务。4. 学习任务能够与学 生的生活相联系，能够激发学生的探究动机。缺点及改进意见1. 2. 3. 四、问题解决题 1、题目：学校举行电教课评优活动，张老师认为在这样的课上，运 用多媒体设备越多越好。而王老师则认为，多媒体看着花哨，其实大 大影响了学生的理解力和想象力，还是少用为好。 请你运用现代教育 技术理论，结合自己的教学实践，谈谈自己的看法。 信息技术教师招聘考试密押题（三） 一、单项选择 1、按照动画的制作方法和生成原理，Flash 的动画类型主要分为哪两 大类（） A、动作补间动画和形状补间动画 B、逐帧动画和补间动画 C、引导层动画和遮罩层动画 D、可见层动画和不可见层动画 答案： B 2、下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能( ) A、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨 论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建 议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。 B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学 生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 C、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、 教学心得等日记随笔，将教学资源上传。 D、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资 源分类存放； 也可以根据日志内容不同， 将博客中书写的日志分类存 放。 答案： A 3、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（） A、E-mail B、BBS C、Blog D、网易泡泡 答案： D 4、使用Excel 创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图 表向导的哪个对话框中进行修改（） A、图表位置 B、图表选项 C、图表源数据 D、图表类型 答案： C 5、可以对 Excel 电子表格中一组数据返回最大值的函数是（） A、average B、count C、min D、max 答案： D 6、我们在编辑文本时，如果换行时直接按回车，会发现文字的行与 行之间是单倍行距， 如果想让行与行紧挨着， 我们需要换行时按？ （） A、Ctrl+ 回车 B、Alt+ 回车 C、Shift+ 回车 D、Ctrl+Alt+回车 答案： C 7、如果希望在演示过程中终止幻灯片的演示，则随时可按的终止键 是( ) A、Delete B、Ctrl+C C、Shift+C D、Esc 答案： D 8、下列哪种文件格式支持透明背景，可以较好地与网页背景融合在 一起？（） A、PSD 格式 B、GIF格式 C、BMP 格式 D、JPEG 格式 答案： B 9、对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要将其保存为（）格 式 A、GIF B、BMP C、PSD D、JPEG 答案： C 10、对下载工具的使用，描述有误的是（） A、利用下载工具下载资源时，要先将下载工具安装到本地计算机上 B、为了提高下载速度，可以设置文件分为多部分下载 C、利用下载软件能够实现多点传输 D、利用网际快车下载软件不能实现断点续传功能 答案： D 11、下列哪个搜索关键词可以找到音频资源（） A、绣红旗 mid B、红岩 gif C、闪闪红星 mpg D、英雄 ppt 答案： A 12、一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接，以方便访 问相关网站，需要设置 ( ) A、友情链接 B、日志标签 C、日志题目 D、博客地址 答案： A 13、利用电子邮件进行交流的局限在于( ) A、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作 B、电子邮件发送时间短，成本低 C、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的 工作量较小 D、反馈速度受教师和学生积极性的影响 答案： D 14、某教师在制作好多媒体演示文稿“背影.ppt ”之后，但是在讲课 时双击该课件时系统提示“不能打开此文件”或者出现“打开方 式”对话框。可能的原因是（） A、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中 B、Windows 系统版本低 C、该电脑没有安装 PowerPoint 软件 D、电脑显示器有问题，出现故障 答案： C 15、不属于教育技术的目的是（） A、优化有关教学理论 B、开发教学媒体 C、应用规律优化教育教学过程 D、优化教学实践 答案： B 16、多媒体网络教室的资源系统是指（） A、师使用的多媒体计算机 B、生使用的多媒体计算机 C、控制面板和电子教室 D、辅助备课资源、学科资源库和素材库 答案： D 17、与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（） A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台 B、能够以多种媒体形式呈现学习内容 C、具有控制各种设备的集成装置 D、能够播放视频和音频信息 答案： A 18、下列哪项活动适合过程方法类的教学目标（） A、教师置境，学生体验 B、教师演示，学生观察 C、教师提问，学生作答 D、教师引导，学生探究 答案： D 19、多媒体教室中，能够放大显示视觉信息的教学设备是（） A、录像机 B、CD 机 C、功放 D、投影机 答案： D 20、利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成子文件夹及默 认的首页文件， 其中有一个文件夹的名称是images，此文件夹一般是 用来存放（）文件。 A、网页文件 B、图像文件 C、动画文件 D、声音文件 答案： B 21、在教师制作完毕 Flash 课件后，经常需要将课件进行发布以后再 提供给教师或是学生使用，那么使用“文件”菜单中的“发布设置” 命令时，下列那一种格式类型是无法用Flash 发布的（） A、swf B、jpg C、html D、avi 答案： D 22、某位教师需要选取一段再别康桥的背景音乐来辅助教学，以 下哪一种不属于音频资源（） A、再别康桥 .wav :mp3wmarmram B、再别康桥 .mp3 C、再别康桥 .wmf D、再别康桥 .wma 答案： C 23、下面软件中，是声音编辑处理工具的是（） A、Auto CAD B、3d max C、Cool Edit Pro D、Outlook 答案： C 24、一位生物教师在讲授细胞有丝分裂时，将用Flash 制作的有丝分 裂过程课件放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能： A、呈现过程，解释原理 B、创设情境，建立共同经验 C、提示示范，便于模仿 D、展示事实，获得直观经验 答案： A 二、多项选择 1、博客在教育教学中的作用主要有以下那几个方面( ) A、在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信 息 B、在博客中可以通过“日志题目”，管理信息和资源 C、在博客中可以共享自己的教学心得和体会 D、在博客中可以与他人进行信息与思想的交流 答案： A,C,D 2、使用教学过程流程图的好处是( ) A、浓缩了教学过程 B、整个教学层次分明 C、简明扼要的显示了教学过程 D、采用了图示的形式 答案： A,B,C 3、PowerPoint 是一个常用的课件制作开发工具，在其中可以插入（） A、图像 B、视频 C、网页 D、动画 答案： A,B,D 4、下面关于引导层动画的说法中正确的是（） A、引导层动画是利用引导层中的引导线建立的运动动画路径 B、被引导层里的物体能沿着所建路径运动 C、引导层动画必须由引导层和被引导层组成 D、引导层中的绘制路径在动画播放时是可见的 答案： A,B,C 5、下列哪种软件能够对图像素材进行处理和加工？（） A、Photoshop B、画图 C、GoldWave D、Cool Edit Pro 答案： A,B 6、学习任务的来源主要是( ) A、对已有教材或课程的重新开发 B、上级教育部门所规定的内容 C、对真实的生活进行加工 D、学生在学习过程中感觉难度较大的内容 答案： A,C 7、收集学生信息是有效教学的重要工作。学生信息包括哪些内容（） A、个人、家庭基本信息 B、学习成绩信息 C、学习习惯、学习能力信息 D、健康信息 答案： A,B,C,D 8、下列说法正确的是（） A、WA V 文件保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数 据量大，不易传输与携带。 B、MP3 文件的数据量较小，携带方便、易于传输，通用性较强，与WA V格式相比，音质较好。 C、Real Media 格式的音质不太好，不适于编辑，支持的处理软件不 多。 D、Windows Media格式文件必须在 Windows 平台下才能使用，在失真 压缩方式下的音质不好。 答案： A, B, D 9、利用电子论坛开展教学的优势在于（） A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习。 B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会。 C、面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与 管理。 D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。 答案： A,B,D 10、下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的？ A、发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络 空间 B、发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上 C、发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问 D、发布个人网站时可以利用FTP 软件进行上传 答案： A,B,D 11、下面哪种工具是网络下载工具（） A、迅雷 B、网络蚂蚁 C、网际快车 D、Emule 答案： A,B,C,D 12、教学设计的理论基础包括（） A、教学理论 B、传播理论 C、系统科学方法 D、学习理论 答案： A, B, D 三、评价题 1、请观看 Flash 课件火山构造，试根据给出的Flash 课件教育性 评价一级指标， 写出相应的二级指标 （至少三条），并确定评价等级， 最后评述课件的优缺点、给出改进意见。 答案： 1具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积 极性。2具有启发性：能启发学生的思考。3针对性强：知识密度 合理，深浅出，无干扰信息。评价等级：优, 良, 中, 差. 其中1，2，3 为优4为良。参考答案：（答出四点以上内容可得满分）优点：1课 件内容的组织深入浅出，画面简洁美观，布局均衡大方，整体风格一 致。2课件操作简单，适合课堂演示使用。缺点及改进意见：1缺 少测验题设计测验题和参考答案，考察学生学习情况， 并进行评 价。2没有使用音效可以在重点地方使用音效。3文档和基础 知识不足适当增加文档和基础知识内容。4导航的设计应更具 控制性“开始组装”图标应能控制“开始实验”图标。 四、问题解决题 题目：多媒体教学演示文稿是老师们使用最广泛的课件类型，在多媒 体教学演示文稿的制作中需要注意的事项有哪些？ 信息技术教师招聘考试密押题（四） 一、单项选择 1、下面关于日志分类叙述错误的是( ) A、可提高博客中信息和资源管理的有效性 B、可对日志分类进行添加、修改操作，但不能删除 C、通过“日志分类管理”命令可对日志分类进行管理 D、可添加多个日志分类 答案： B 2、利用电子论坛开展教学的局限性在于（） A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习 B、面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与 管理 C、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨 D、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会 答案： B 3、可以对 Excel 电子表格中一组数据返回最大值的函数是（） A、average B、count C、min D、max 答案： D 4、可以对 Excel 电子表格中的数据进行求平均操作的是（） A、average B、find C、sun D、sin 答案： A 5、创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结 构，其次要做的一项工作是（） A、发布网站 B、收集与加工网站所需素材 C、编辑网页 D、预览网页 答案： B 6、下列哪种媒体可以模拟运动过程, 突出事物的本质（） A、图像 B、音频 C、动画 D、图形 答案： C 7、采集音频时，我们一般将采样率设置为（），这样音质就能够接 近CD 音质，满足教学的一般需要。 A、22.05 kHz B、44.1 kHz C、88.2kHz D、176.4kHz 答案： B 8、对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要将其保存为（） 格式 A、GIF B、BMP C、PSD D、JPEG 答案： C 9、当利用 Photoshop选取图像中的一部分时， 下列选项中我们可以用 到的工具是（） A、缩放工具 B、裁剪工具 C、移动工具 D、画笔工具 答案： B 10、下列哪个搜索关键词可以找到图片资源（） A、故乡的云 bmp B、狼牙山 wav C、水晶 swf D、北戴河 doc 答案： A 11、如果某位教师在制作月亮围绕地球旋转的动画时，使用哪种动画 类型最为方便（） A、逐帧动画 B、动作补间动画 C、形状补间动画 D、引导层动画 答案： D 12、Flash 动画制作中 ,flash 动画的基本构成单元是：（） A、帧 B、库 C、层 D、元件 答案： A 13、具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面， 是对教学资源评价中（）特性的评价 A、教育性 B、科学性 C、技术性 D、娱乐性 答案： D 14、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒 体分为：文字、图片、图像等类别。 A、媒体形式 B、媒体用途 C、信息内容 D、教学需要 答案： A 15、多媒体网络教室的资源系统是指（） A、师使用的多媒体计算机 B、生使用的多媒体计算机 C、控制面板和电子教室 D、辅助备课资源、学科资源库和素材库 答案： D 16、与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（） A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台 B、能够以多种媒体形式呈现学习内容 C、具有控制各种设备的集成装置 D、能够播放视频和音频信息 答案： A 17、学习评价的目的是 ( ) A、对学生的学习结果作出测量 B、对教师的教学过程作出测量 C、对学校的管理工作作出价值性判断 D、对教材的适应情况作出价值性判断 答案： A 18、进行新的学习之前所必须掌握的基础知识与基本技能是： A、终极技能 B、初始技能 C、思维水平 答案： B