小学2018年学校工作报告：幸福奋斗 无问西东.docx

第 1 页 小学 2018年学校工作报告：幸福奋斗 无问西东 特征码 fESJobTtyAqbQvqwQiTR 小学 2018 年学校工作报告：幸福奋斗 无问西东 习总书记在 2018 新春贺词中说：“幸福都是奋斗出来的！”我 们认为“只有一所拥有奋斗精神的学校，才称得上一所幸福的 学校！”新学期的奋斗旅程已正式启航，2018 我们将一如既往， 同心同德培育卧龙山纯真少年，打造幸福奋斗的校园。为此， 我们将用现代学校教育制度引领办学方向，不断提升学校办学 品位和学校发展软实力，用特色文化塑造学校品牌，为学生提 供终身受益的优质教育： 一、20XX 年工作回顾 （一）不忘初心，党建领航，现代化管理水平不断提升 坚持“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”的总方针，找准党 建和教育发展的结合点，推动党员队伍结构优化，为打造政治 素质强、业务素质棒的教师队伍提供了政治保障。 第 2 页 健全民主管理制度，推进学校管理现代化。依法制订学校章程， 加强“四会”组织建设。强师德师风，重立德树人，举行师德 宣誓、演讲等活动，提升了师德素养。 久久为功，守好学生的安全底线。始终把安全工作放在重中之 重，关注乘车安全，关注校内安全，关注食品安全。开发实施 新生命课程，对学生开展法制、交通、消防、乘车等安全教育， 组织防火、防震、防踩踏、校车疏散等应急疏散演。 （二）桃李不言,下自成蹊，教科研成效显著 1.搭平台，举办教师论坛，提升教师专业素养，倡导教师自愿 承担、自主结合、动态选择、互教互学，以达到相互借鉴、相 互提高的目的，形成真正的“同伴互助” 。 2.重培训，练技能，与时俱进。定期安排教师进行校本培训和 参加区内外培训，年均培训费 3 万余元。教师基本功训练常态 化， “且行且思”随笔记录幸福时刻， “读书沙龙”温馨怡人。 3.加强教师教育信息化应用水平延伸。3D 打印、云智课堂，农 村教育也能漫步云端。 第 3 页 （三）养纯真正气，塑高尚人格，促进学生全面发展 1.不断完善学校课程体系，大力提升学生素养。构建以多学科 跨界融合为主体的综合实践体验课程，结合读书节、艺术节、 体育节、科技节，大力开展学科素养提升活动。 2.养习正行，养成教育扣好学生人生的第一粒纽扣。精心录制 了“卧龙山小学学生行为规范纪录片” ，每一名学生都参与其中。 3.多方联动，家校合作，共育芬芳。开办父母大学堂，补齐家 庭教育短板，开展父母讲堂，拓宽教育渠道。 4.扎根乡村，深挖特色，培育学生综合素质。确定以培养学生 的综合实践能力为主线的传统文化综合实践课程，中国传统节 日、四季节气、优秀传统文化都已经成为卧龙山小学成体系的 综合实践课程的主角。20XX 年 5 月，我校在山东省家庭教育协 会专家指导委员会成立大会上做了经验介绍。 20XX 年，在全体师生的共同努力下，学校获得市安全工作先进 单位、市优秀家长学校、市语言文字规范化学校等荣誉称号； 第 4 页 在市首届小学生规范汉字书写大赛、第二届端午诗会中表演喜 获佳绩，男子足球队在区长杯足球赛中勇夺冠军，女篮在市中 小学生篮球锦标赛中荣获第二名。共有教师 60 余人次、学生 120 余人次在省市级以上比赛中获奖。 二、2018 学年度目标引领 （一）学生发展目标： 扎实开展学生素质提升工程，切实提高学生综合素质。力争 2018 年学生学业水平在往年的基础上及格率、优秀率、平均分 提高 1 个百分点；学生体育达标率达到 95%以上；进一步细化 学生“六个一”发展目标，学生达标率达到 95%以上；积极参 加各级各类比赛，争取在省级及以上比赛中获得名次，集体项 目市区级比赛中能获得前三名。 （二）教师发展目标： 认真落实教师素质提升工程，切实提高教师教育教学能力。教 师课堂教学评价优秀率达 85%以上，年内培养卧龙名师不低于 8 人，争取 2 人以上获区级以上骨干教师、教学新秀，教师做 到人人有课题，争取 2 个市级以上课题立项。打造精品校本课 第 5 页 程，确保 1 门校本课程创市级优秀校本课程，社团类在素养展 示或比赛中获得市级及以上奖励。 （三）学校治理水平目标： 大力推进学校现代化管理进程，制定学校党建工作标准，完备 现代学校制度， “四会”建设达标率 98%以上；贯彻教育方针， 规范办学行为，确保风清气正，年内无违背师德及安全责任事 故发生，社会满意度保持在 95%以上；认真落实上级部门布置 的各项任务，保证 100%完成，同时努力做到多数工作在区内前 列；积极开展各项荣誉创建工作，年内争取获得“区文明校园” “市优秀体育传统项目学校”等区市级荣誉不低于 3 项。 （四）特色创新工作： 1.继续开展综合实践体验课程的研究，基本形成较完善的德育 教育课程体系。 2.制定学校特色创建方案，初步构建“处处洋溢书香，人人享 受阅读”书香校园。 三、具体措施 第 6 页 (一) 强党建，争先锋，为学校发展谋“定力” 1.切实加强党支部建设，落实小学党支部工作要求，加强纪律 教育、思想政治教育，擦亮党员品牌，带好教师队伍，讲好师 德故事，开展师德师风建设工程，正师风、提师能、扬师德， 铺好品行底色，奠实专业素养，营造人人争做大国良师的良好 氛围。 2.推进学校现代化管理进程。依据学校章程，严格实行依法办 学，加强“四会”建设，科学决策与民主管理相结合，重大事 项有校长办公会集体决议、教师代表大会通过方可实施。重视 家委会工作，探索家校社“三位一体”合作模式，营造有利于 学校发展的良好社会氛围。 3.争创日照市平安和谐校园，落实安全管理责任制，实行网格 化管理，将安全工作列入目标考核，全员、全方位、全时段细 化管理，突出安全教育，完善安全防控，加强安全演练，把学 校建成最阳光、最安全的地方，成为师生幸福生活的乐园。 （二）抓常规，提效能，为教师成功谋“动力” 第 7 页 1.落实课程方案，规范常规教学。上齐、上足、上好各类课程； 严把教师备课关、课堂教学关、作业批改讲评关、辅导关、测 试关，加大随堂听课力度，规范教师教学行为；突出教育教学 业绩评价，加强教学质量和课堂教学纪律考核，结合教学方法、 教书育人工作业绩和一线实践建立体现教师岗位特点的评价标 准。 2.启动第二轮教师素质提升工程，对标教师各项教育教学基本 能力，强化教学基本功训练，提升教师基本素养，提高教师教 育教学水平。启动教师共同体建设，实施共同体内成员的互助、 互学、互促，建成教师工作共同体管理评价机制。 3.落实主题教研。办好主题论坛，通过每周一课、同课异构和 学科例会研讨，不断优化课改；改进课堂观察，改善学生的课 堂学习，建立生本高效课堂；以课题研究为抓手，引领教师专 业成长。 4.加强校本培训。坚持菜单式培训、全员培训、分层培训；扎 实做好“一师一优课” ，建立教师专业能力发展标准，提高教师 学科素养；实施名师培养工程，引领青年教师快速成长；倡导 专业阅读，撰写教育随笔。 第 8 页 5.做实教育信息化应用水平提高。推动新技术与教师专业发展 融合，继续探索“云智人人通课堂” “主持式互动课堂” 。发挥 好录播室、微课制作室的作用，推进“三级”教育教学资源库 建设，实验线上与线下结合的混合式学习，建立师生随时可学、 随地可学的常态化发展机制，推进数字校园、智慧校园建设。 （二）正德行，育特色，为学生成才谋“实力” 1. 落实立德树人基本任务，构建打动学生心灵的德育课程体系。 用好卧龙山小学学生养习正行纪录片，实施新评价，规范 养成教育；开发精品主题德育课程，依托传统节日、优秀传统 文化、德育基地，构建以多学科跨界融合为主体的综合实践活 动，培养学生综合素质；组织读书节、艺术节、体育节、科技 节，开展特色德育活动，开展社会主义核心价值观教育、劳动 教育、国防教育教育、新生命教育，培养阳光自信的纯真少年。 2.做好体育卫生艺术工作，开展“健康校园”创建活动。落实 体育艺术“2+1”方案，开展好阳光大课间活动，推进器乐进课 堂，落实体育艺术达标方案，完善校本课程，丰富社团活动， 适时组织篮球、足球、合唱、舞蹈、器乐等项目的校园艺体赛 事，让师生过一种幸福完整的教育生活。 第 9 页 3.大力实施书香校园建设，开发全科阅读课程，完善学校特色 阅读课程。落实周、月、季读书计划，开展阅读和书写特色活 动，实施书香学子、书香教师、书香班级、书香家庭四项评比， 创设书香校园文环境，建设一批以学科素养提升为核心的学科 品牌特色活动，构建读书课程、养成阅读习惯、生成书香文化。 不忘初心，砥砺奋进。 不负使命，铿锵前行。 2018 ，我们 幸福奋斗 无问西东！