小学语文老师月考总结.docx

第 1 页 小学语文老师月考总结 特征码 fJAIQbmbgLGJFoRSXeda 小学语文老师月考总结 月考结束了，好容易等了二十分钟，做个小结。本次月考试卷 总体来说，为了考察学生的综合实践能力，特别是学以致用的 本领。学生不能死学，光掌握书本的知识容易形成只断不续。 改完试卷后，分数对比而言，我们不是最后，但也不是靠前。 纵观之，学生的硬压式学习，还是适应不了越来越灵活的考试。 徐书记在教育工作会议对我们泗洪教育痛心疾首的呼吁，让人 警醒。泗洪教育为什么严重滞后？一是语文太差，大部分家长 只重数学英语，语文视而不见。这是高考失误的最大失分项。 其次是不能灵活运用知识。再次是居然把考试取消了。学生最 终是以分数来选择学校或就业或职业。一厢情愿地把孩子们的 童年学给他们，造成了泗洪教育的落后，高考比泗阳、沭阳落 后十几个百分点。分数仍然是衡量学生的惟一标准。当然，这 里的综合能力还是特别重要的。 分数都不高，年级中，语文最高的是 91，我们差了四分。很多 了。综合起来，开学以来，各个班级都投入不了专心的教学。 第 2 页 事太多了学校。 第一题，考察的是学生的大写字母背诵默写情况。掌握此项， 就可以顺利进行查字典、排序等教学。但仍然有学生把 P 写成 Q。我们班掌握还是不错的，但也有个别错的太多。第二题，排 序依第一题而来，有的学生排好后没有数个数，造成失分。第 三题是生字回顾。错的最多了是“礼炮、追逐、野菜、焰火” ， 此项掌握不好，是因为学生平时基础不牢。第三项，是前后鼻 音与前后鼻音的选择， 。第四题量题的填空，错得少。第五、六 题是知识的灵活应用。学生的生活积累。学生课堂是学不到的， 很多学生都反映没有见过棉花、菊花。这越来越让我感觉到可 怕。是不是将来有学生会做农学家，我不知道，但如果有，那 也是办公室里的砖家了！第九题加标点，失分的原因是，平时 训练少，学生把两个逗号都丢了，甚至有直接不做的，因为这 一题没有填空。第十题是考察学生的语句连续，这是学生平时 读书能力的积累。这是课堂 40 分钟学不到的。因此，读书仍然 是现在的第一要事。在读中，才能体会到句子的连贯性。十一 题，是让学生选词连句能力。失分不多，但有学生不懂，直接 抄词。失分最大的是不知道写话空格，因此，扣 一分 多。接 下来的阅读，更是学生综合能力的体现 ，学语文，就是为了学 理解，学分析，这是能力的体现。有学生一分不失，有全失。 这就是以后学生形成差距的最终原因。最后一题是，培养学生 第 3 页 的感恩意识与格式习惯。学生现在还没有固定的格式给他们， 他们不知道如何入手，下次测试，一定是还有格式的内容。 综合上述，语文综合能力的训练是漫长的，是需要形成习惯的， 是需要每在跟进的。 努力，还得努力。时间到了，不写了。小学毕业考试又恢复了。 给我们太多压力了。