小学语文老师月考总结.docx
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1、第 1 页 小学语文老师月考总结 特征码 fJAIQbmbgLGJFoRSXeda 小学语文老师月考总结 月考结束了,好容易等了二十分钟,做个小结。本次月考试卷 总体来说,为了考察学生的综合实践能力,特别是学以致用的 本领。学生不能死学,光掌握书本的知识容易形成只断不续。 改完试卷后,分数对比而言,我们不是最后,但也不是靠前。 纵观之,学生的硬压式学习,还是适应不了越来越灵活的考试。 徐书记在教育工作会议对我们泗洪教育痛心疾首的呼吁,让人 警醒。泗洪教育为什么严重滞后?一是语文太差,大部分家长 只重数学英语,语文视而不见。这是高考失误的最大失分项。 其次是不能灵活运用知识。再次是居然把考试取消
2、了。学生最 终是以分数来选择学校或就业或职业。一厢情愿地把孩子们的 童年学给他们,造成了泗洪教育的落后,高考比泗阳、沭阳落 后十几个百分点。分数仍然是衡量学生的惟一标准。当然,这 里的综合能力还是特别重要的。 分数都不高,年级中,语文最高的是 91,我们差了四分。很多 了。综合起来,开学以来,各个班级都投入不了专心的教学。 第 2 页 事太多了学校。 第一题,考察的是学生的大写字母背诵默写情况。掌握此项, 就可以顺利进行查字典、排序等教学。但仍然有学生把 P 写成 Q。我们班掌握还是不错的,但也有个别错的太多。第二题,排 序依第一题而来,有的学生排好后没有数个数,造成失分。第 三题是生字回顾。
3、错的最多了是“礼炮、追逐、野菜、焰火” , 此项掌握不好,是因为学生平时基础不牢。第三项,是前后鼻 音与前后鼻音的选择, 。第四题量题的填空,错得少。第五、六 题是知识的灵活应用。学生的生活积累。学生课堂是学不到的, 很多学生都反映没有见过棉花、菊花。这越来越让我感觉到可 怕。是不是将来有学生会做农学家,我不知道,但如果有,那 也是办公室里的砖家了!第九题加标点,失分的原因是,平时 训练少,学生把两个逗号都丢了,甚至有直接不做的,因为这 一题没有填空。第十题是考察学生的语句连续,这是学生平时 读书能力的积累。这是课堂 40 分钟学不到的。因此,读书仍然 是现在的第一要事。在读中,才能体会到句子的连贯性。十一 题,是让学生选词连句能力。失分不多,但有学生不懂,直接 抄词。失分最大的是不知道写话空格,因此,扣 一分 多。接 下来的阅读,更是学生综合能力的体现 ,学语文,就是为了学 理解,学分析,这是能力的体现。有学生一分不失,有全失。 这就是以后学生形成差距的最终原因。最后一题是,培养学生 第 3 页 的感恩意识与格式习惯。学生现在还没有固定的格式给他们, 他们不知道如何入手,下次测试,一定是还有格式的内容。 综合上述,语文综合能力的训练是漫长的,是需要形成习惯的, 是需要每在跟进的。 努力,还得努力。时间到了,不写了。小学毕业考试又恢复了。 给我们太多压力了。
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