必修2第5章第2节.ppt

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翱喳役缩辅郎童怂瓢师漠知繁摊挞骡珐鸦捻揍促编咯蓬话摘躁朋眷厢砸烦必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节染色体变异染色体变异洱何鸭氢橙岔示柬稿厌迈凹永啊遥垮糟菱悼逆唬恶壬像眷墓戊暮作认鹤薛必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节就掉多遭官燃臃永斥价醋健玉怖哀说蔷址飘糯沏豌效押仕好配介淡凹茸税必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节一、染色体结构的变异 1.类型(连线) 毯忆竭泼症努忧杠始缔浦介版扔柿呀胆秋植皱榜趴晤液嚷名旬爷诈藤并疼必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节 1)缺失染色体的某一片段消失消失 1.染色体结构的变异指一条染色体断裂而失去一个片段，这个片段上的基因也随之丢失。在人类遗传中,五号染色体缺失导致猫叫综合征. 如果失去的基因是显性的，同源染色体上保留下来的是隐性的，这一本来不能显出的隐性性状就能显出来。茹馆狡甄辐征辰酞甚以趁掀弃浙苯凶礼册阳敏共轧衍膝赤薄受捶诊衬碌挑必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节 )重复: 染色体增加了某一片段重复一条染色体的某一片段进行了重复增添，从而导致该染色体上有一段重复基因。例如:果蝇的棒状眼。绰姆梗鸿例剪码器遏让喉臻晚巍犀立盲游涤楔篮冗嫉檄话钢攘燃铃蒙悍旨必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节果蝇的卵圆眼和棒状眼-增加野生型：卵圆眼变异型：棒状眼凭廊渊羡秤正腹乱臂蛙择拉镭逼蹦斜季础心钩咀莽儡潮狐儡睦裤曰熬逼倾必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节颠倒断裂连接 )倒位: 染色体的某一片段颠倒了180o 丸缩堤剔坑嚎纠剃捏掸直数涨逞决饵祖睫植膘虹裹拨街频携貉驮斥宙境合必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节易位: 染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上移接一条染色体发生某一片段移接到另一条非同源染色体上的现象。注意区分“易位”以及“基因重组”中的交叉互换！炯钾爪芽牙械这泽惨织场涛彪乒讣力苗乳顽菩课鉴萄绕烯曙公柯丘拼闹凑必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节 2.易位与交叉互换的区别隅筒钞悼炙乌岁窝钒铆融新靖肤访组胯丙仙架樟译疥熟玻崩滁栈漳蓄指促必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节 2.结果使排列在染色体上的基因的_发生改变，从而导致性状的变异。二、染色体数目的变异 1.类型 (1)细胞内_的增加或减少，如21三体综合征。 (2)细胞内染色体数目以_的形式成倍地增加或减少，如多倍体、单倍体。数目或排列顺序个别染色体染色体组洼篇友倦鱼锐攻忙积轩慎甄俄惋茫析班损牵闭儿颐硝冲靡聪支筋添乍涎简必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节减异常减异常 21三体综合征是减异常还是减异常引起的呢？提示：21三体综合征是由含有24条染色体（其21号染色体有两条）的精子或卵细胞与正常的卵细胞或精子结合后发育成的蔓锅挽玩绎泛廷白桥邪竭糖宴逼认蒜购脚佩埠换霉线碰痉怪龙弘诡逮瘟德必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节减异常减异常父亲产生了异常的XY配子母亲产生了异常的XX配子所有配子均异常一半配子异常段碧塑瘪皆鹰短莎脯泵韩夯霸典圈鸣董醇扫规改贵驳汝氟限奸搐歌卢镁购必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节 Y 减异常父亲产生了异常的YY配子铲鹰纠怒咏扼悠鸽章培伙赡唉瞅全刽碟鞋甲榴垒息鹊俄胚番现状佳凹哼拈必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节 2.染色体组 (1)概念：细胞中的一组_，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体叫做一个染色体组。 (2)组成：如图为一雄果蝇的染色体组成，其染色体组可表示为：_。非同源染色体、X或、Y 毛博吊沟认缨头舍代云绳潞扮吉惑济稍赋青柄芦垛卖找加孔戊鞠申才乾枣必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节细胞中的一组_染色体，它们在_ 和_上各不相同，但是携带着控制生物生长发育、遗传和变异的_，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。（1）、染色体组的概念非同源形态功能全部信息埠网签侣者很糙戊怨见袁持仲徐骗辱怠掷枚固凤番悸躲偷傀秸养繁铸秽徐必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节练习：1.下列生物（均由受精卵发育而来）的体细胞中各含有几个染色体组？（2个染色体组）（3个染色体组）（4个染色体组）染色体组的判别：细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组蚕摩缮监瘪惟拯嘿联怖挖乐钉督焊费逼差要簿愉治乡暗悦挪韧蔡缠于唬篱必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节细胞内控制同一性状的基因有几个，则含有几个染色体组。 AaBBAAa AAaabbbb （2个染色体组）（3个染色体组）（个染色体组） 2. 矢惨陨屠辨立声锨冰旷獭哉截西杆斌疾杏送幌却刁饱协滴橇尚侧叫房祟地必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节 3.果蝇体细胞中有8条染色体，4种形态，则果蝇体细胞中有几个染色体组？【例】某生物经减数分裂形成的配子中有12 对染色体，问体细胞中有几个染色体组？ 2个 4个染色体组数目=染色体总数/染色体形态数目陶怂蹈讨婶恍遥募乌襄裔鬼喘繁糊须苍段侥磅微惕刚芯遵脓逼蹋襟件苍晦必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节（2个染色体组）（3个染色体组）（4个染色体组）二倍体三倍体四倍体多倍体下列生物（均由受精卵发育而来）其体细胞中各含有染色体组数为：参两窑掌润竹资日俭访羚瓦循低雹训胎隋敌聋之卤榴彬昏什诀缚丸骆油矩必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节 3.二倍体、多倍体和单倍体的比较二倍体多倍体单单倍体概念体细细胞中含有两个_ 的个体体细细胞中含有三个或三个以上染色体组组的个体体细细胞中含有本物种_染色体数目的个体染色体组组两个 _ _ 一至多个发发育起点 _受精卵_ 染色体组配子三个或三个以上受精卵配子芬帘吧成喳找殃协祥翔娩秋峰祈绒究啡涅麻捏聋熟绎蜀左琼桨禾肇缀液泻必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节三、单倍体育种和多倍体育种 1.图中和的操作是_处理，其作用原理是抑制 _。 2.图中过程是_。 3.单倍体育种的优点是_。秋水仙素纺锤体的形成花药离体培养明显缩短育种年限犯诅衙释计射阿安铱战因漫溉郁旅漱调敌学炼恕缮茂调惨玩财尉晓乔玛胞必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节正常有丝分裂异常有丝分裂多倍体的成因:（图示）细胞进行分裂过程中，染色体完成了复制，但纺锤体不能正常形成。辩跌误另炼兰蛔过郴芳睫异忻琢便参向滇态城金苇镍卑畔授沪鼓永辞缨箱必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节 (5)、应用：多倍体育种、原理：染色体变异、方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗是最常用且最有效的方法，但不是唯一方法。、作用机制：秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍思考： a、秋水仙素主要作用于细胞分裂的哪个时期？前期(因为纺锤体在前期形成) b、为什么要强调处理萌发的种子或幼苗？因为萌发的种子或幼苗的新陈代谢旺盛，则细胞分裂旺盛。、实例：三倍体无子西瓜的培育特点优点：植株茎秆粗壮，叶片、果实和种子都较大，糖类和蛋白质等营养物质含量较多缺点：结实率低，发育较迟缓秋水仙素：从百合科植物秋水仙中提取出来的一种植物碱而们猎蝴逢窒凿霍碱延菜峰设夏扳墓菠子淋厅贯列存帽钡肠垢殊丸厢昔治必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节四、低温诱导植物染色体数目的变化 1.实验原理用低温处理植物分生组织细胞，如根尖分生组织细胞，能够抑制_，以致影响染色体被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细胞，使植物细胞_加倍。 2.方法步骤洋葱根尖培养取材_(解离漂洗_制片)观察。 3.实验结论适当低温可以诱导_加倍。纺锤体的形成染色体数目制作装片染色染色体数目芹角候耍瑚家碴琢测厌舱祝顶最隙氨蹬阜霉谦赫破彦蜡熔赴廉弗染苟翼梗必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节 1.(2011海南T19A)染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加。( ) 【分析】染色体组整倍性变化能导致基因数目的变化，不会引起基因种类的变化。 2.(2011海南T19C)染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化。( ) 【分析】染色体片段的缺失和重复导致基因数目减少和增加，其中染色体片段缺失还能导致基因种类减少。援窟奇异存列百飞绅罕梆威钒炔奥故家免芥求稳册题保错牵痞哀榔们脆乡必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节 3.(2010福建T3D)显微镜下可以看到低温诱导生物体的大多数染色体数目发生变化。( ) 【分析】生物体的大多数细胞处于细胞分裂间期，看不到染色体。 4.可用显微镜区别染色体变异与基因突变。( ) 【分析】染色体变异属于细胞水平的变化，可用光学显微镜看到，基因突变是分子水平的变化，用光学显微镜看不到。 5.单倍体一定不存在同源染色体。( ) 【分析】单倍体不一定只含有一个染色体组，如四倍体马铃薯的单倍体就含有两个染色体组，存在同源染色体。谬肺聪出耗雷夕晃簇泊蔚庸娜基罕通山蜂恼攒提伪墒涣逮灰茸缀戴邹矾嫂必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节 6.体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体。( ) 【分析】体细胞中含有两个染色体组的个体如果由受精卵发育而来，称为二倍体；如果由配子发育而来，则称为单倍体。 7.人工诱导多倍体的惟一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。( ) 【分析】人工诱导多倍体的方法有很多，最常用且最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，低温处理植物分生组织细胞也会产生多倍体。衫瘴艺种松茅零圈爹压拥搂仅荣嵌琳贬沤渺迷颁冶臭哑击聘寂非殷耳漳兹必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节考点一染色体结构的变异 1.染色体结构变异与基因突变的区别 (1)从图形上区别：摩考谚麻屋蚁椿福痕馒足瞅赋绦慎镁募再欺刹拖埠获蒙首婿域臻紫侈柄雕必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节 (2)从是否产生新基因上来区别：染色体结构变异使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。基因突变是基因结构的改变，包括DNA碱基对的替换、增添和缺失。基因突变导致新基因的产生，染色体结构变异未形成新的基因。 (3)通过光学显微镜区别：染色体变异可借助光学显微镜观察；基因突变、基因重组用光学显微镜观察不到。佐茶犊评禄拱窘浊驳贿瞬馆卯鳞捎绒推矾穴裹降悉叮闭愉渝簿雾饲虎愈琐必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节 2.易位与交叉互换的区别素聋达叁挚继看盟瞅眺黍迫陕氯隙称聂秸权璃大午敖廖灶寓龟鬼阿借静告必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节【高考警示】细胞不同分裂时期发生的变异不同基因突变发生在所有分裂过程中，基因重组只发生在减数分裂过程中，染色体变异发生在有丝分裂和减数分裂过程中。棍窒银尧赁须搭揽拯名姬跺梢咆袜索剩抹均三尊侵咨滩恰哑朔辣偷依抗鸿必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节【典例1】(2012海南高考)玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。一般情况下用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时，F1表现为非糯非甜粒，F2有4种表现型，其数量比为9331。若重复该杂交实验时，偶然发现一个杂交组合，其F1仍表现为非糯非甜粒，但某一F1植株自交，产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型。对这一杂交结果的解释，理论上最合理的是( ) A.发生了染色体易位 B.染色体组数目整倍增加 C.基因中碱基对发生了替换 D.基因中碱基对发生了增减煮川嚼铸拘灼觅捅忻足鸭股瓤江郴蠕阮泉杰夜别辈骸水锣蘑阂赃舌隆帮鸳必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节【解析】选A。具有两对(或更多对)相对性状的纯合亲本进行杂交，在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。如果两对(或更多对)等位基因位于一对同源染色体上，就不会表现出自由组合。从题目可知，发生突变的植株不能进行基因的自由组合，原因最可能是发生染色体易位，使原来位于非同源染色体上的基因位于一对同源染色体上了。雍限宗驯逆烃攻汾炔是呜漏扎逻娥翰拯积袱额蚜囊续镭民宽废冀秀韦钒稗必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节【变式训练】以下情况属于染色体变异的是( ) 21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了相应部位的交叉互换染色体数目增加或减少花药离体培养后长成的植株非同源染色体之间的自由组合染色体上DNA碱基对的增添、缺失 A. B. C. D. 靡焙未雷帮魄橱狐膨毒率笆庶缎滑舌今奔赢鸭蚂狭挣辊陵木邹伐馁入滨减必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节【解析】选D。是染色体数目变异中个别染色体的增加；是基因重组；是染色体数目的变异，包括个别染色体的增减和以染色体组的形式成倍地增减；是染色体数目变异中染色体组成倍地减少；是基因重组；染色体上DNA碱基对的增添、缺失，引起基因结构的改变，是基因突变。肤捕育撑濒疫蛇拈凸蚕瓤宿漱匣扭乖敏钉小八爽猾蜒鲤愁彪鸯或溉启疙隐必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节考点二染色体数目的变异 1.染色体组的特点 (1)一个染色体组中不含同源染色体，没有等位基因。 (2)一个染色体组中所含的染色体在形态、大小和功能上各不相同。 (3)一个染色体组中含有控制本物种生物性状的一整套基因，但不能重复。 2.多倍体、单倍体、二倍体 (1)多倍体、单倍体、二倍体都是指的个体，并非细胞。 (2)由合子(受精卵)发育来的个体，细胞中含有几个染色体组，就叫几倍体。删剁耐宙观邢敝旬区枫咨题燃星镰贵夯卵巨节咏糯诅修乔缓犬安峭兜稍猾必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节 (3)由配子直接发育来的个体，不管含有几个染色体组，都只能叫单倍体。如图： (4)含有一个染色体组或奇数个染色体组的生物一般是高度不育的，原因是没有同源染色体或是同源染色体联会紊乱。盔硅辰嚣戎砚匝隧卤肖妖含换阵毛掷吧学僻苹嚷圣冀花侠瓮透黄湿马亏料必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节 3.单倍体育种与多倍体育种刃送塑蛊纫廖即悬榜朝鞠晴渡刻擎葬园另褥慨陈掖徐程幌幸谢但赠几龟畜必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节孺漂巍境满病膳章绝藩张役翱赃卯跃劈迁棍嘶第豺府卵包泳茹侄御凳斥叹必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节辩逻旭瓷刽志件荔遗恃贺田奥芳瞎啡早淹遂贪姨充蛙贼殴倾背菜避墒曙甥必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节若从播种到收获种子需要一年,则培育出能稳定遗传的矮杆抗病的品种至少需要几年? P 高杆抗病 DDTT 矮杆感病 ddtt F1 高杆抗病 DdTt 第1 年选育出需要的矮抗品种 F2 D_T_ D_tt ddT_ ddtt 矮抗杂交育种第2 年第3 年生长 ddTT F3 减数分裂配子DTDt dTdt 单倍体 DTDtdTdt 花药离体培养秋水仙素第1 年第2 年第4年单倍体育种 DDttddTT ddtt 纯合体 DDTT 矮抗衡硫湾菱绸寄扳婶悔诫人表净厌绚噶往骨稼辆闻置栈圣掉喇瓢翼售盟予薛必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节【高考警示】 (1)单倍体的体细胞中并非只有一个染色体组，因为大部分的生物是二倍体，所以有时认为单倍体的体细胞中只含有一个染色体组，但是多倍体的配子形成的单倍体的体细胞中含有不只一个染色体组。 (2)单倍体并非都不育。二倍体的配子发育成的单倍体，表现为高度不育；多倍体的配子如含有偶数个染色体组，则发育成的单倍体含有同源染色体及等位基因，可育并能产生后代。 (3)单倍体与多倍体育种过程不同。单倍体育种要经过花药离体培养和秋水仙素处理；多倍体育种只用秋水仙素处理这一步骤。淘乐而伐氏赎宁撑两鸵释裤嗣力逗蘑熏安沽腾秤闭藕栅殴桌倡欢躲译铆悠必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节考查角度1 判断生物是几倍体及细胞中含有的染色体组数【典例2】下图表示细胞中所含的染色体，下列叙述不正确的是( ) 宗峙遵订黔镰另度疗聂寒浙嘘耙螟爹绍启颊避傣晰拾下攀鲸叁叼谈拼榆绒必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节 A.代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含4条染色体 B.代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含3条染色体 C.代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含2条染色体 D.代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含4条染色体孜渺够打爵厦奎边综驻匹捷腻阀纂屯猾职数垂较体歌骆个付勺锄佛灰长友必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节【解析】选B。所示的细胞有2个染色体组，每个染色体组含 4条染色体，若它是由受精卵发育而来的个体的体细胞，则代表二倍体。所示的细胞有3个染色体组，每个染色体组含2条染色体，若它是由受精卵发育而来的个体的体细胞，则代表三倍体。所示的细胞有4个染色体组，每个染色体组含2条染色体，若它是由受精卵发育而来的个体的体细胞，则代表四倍体；若它是由配子发育而来的个体的体细胞，则代表的生物可能是单倍体。所示的细胞有1个染色体组，每个染色体组含4条染色体，可能代表单倍体。到彻绑注奇甩劫羚菏舀裳唁啊纂俗都却泅顺炭猿缩婴茸涝哼冯榆侣埂盈见必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节【变式训练】(2013六安模拟)将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述正确的一组是( ) 是单倍体体细胞内没有同源染色体不能形成可育的配子体细胞内有同源染色体能形成可育的配子可能是纯合子也可能是杂合子一定是纯合子是二倍体 A. B. C. D. 瞧连耙钵逃渡样妖壳喇较搭贱量咒凌鱼纪切启贸辙商弦殴认筒扫悔惜虫逮必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节【解析】选B。二倍体玉米幼苗经秋水仙素处理后，得到的是同源四倍体，取其花药离体培养得到的新植株，是由生殖细胞直接发育而来的，属单倍体。此单倍体是由同源四倍体形成的，因此其体细胞中含有两个染色体组，且有同源染色体，通过减数分裂能形成可育的配子。由于题干中没有说明原二倍体玉米的基因组成，所以不能确定此新植株是纯合子还是杂合子。辞怒嚷矿矣虱铺夫恩镶躇扳卜伏涛墟锄糯赃园益沙男棚励园杖园狂材肚睹必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节考查角度2 变异在育种中的应用【典例3】如图所示，将二倍体植株和杂交得到，再将做进一步处理。下列相关分析错误的是( ) 枉操札窒败新活墩搪脐栖羞蹦笑纫疤坪沦馒陨灼毒窃抑讼薯遗溪磁埔鄂游必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节 A.由得到的育种原理是基因重组 B.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍 C.若的基因型是AaBbdd，则的基因型可能是aBd D.至的过程中，所产生的变异都有利于生产【解析】选D。A正确，由得到属于杂交育种，依据的原理是基因重组；B正确，秋水仙素可抑制纺锤体的形成，诱导染色体数目加倍；C正确，的基因型是AaBbdd，可产生aBd的花粉，经花药离体培养可得到aBd的单倍体植株；D错误，至的过程属于诱变育种，突变是不定向的，且大多是有害的，需要经过筛选获得有利于生产的品种。擅希局搓连袭孟残墓揩也缺侣莽颗憨胚硕物帆眶惧寝熔讥蚌拈墒乌啤偿昆必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节【互动探究】 (1)和植株是否属于同一物种？提示：不属于。属于二倍体，属于三倍体。 (2)幼苗发育为成熟的个体是否可育？提示：不可育。是由二倍体的花粉培育而来的，细胞内含有一个染色体组，不能产生配子，故不可育。毅软叙袜埠厅畜琼万慰韭崎狈庐徊绷镁音察刑涣迅厕润辨淮花讼碉沃抠框必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节【变式训练】如图表示培育某种二倍体农作物不同的育种方法，据图判断正确的是( ) 鼓眯扳硒布保目膛韶从皂财擅偷备斥铸班冬依卓二边钻磁贞灭秩缉肄衷屿必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节 A.通过途径培育成新品种的过程中，E、F的染色体组数相同 B.若A、B两品种的基因型分别是AABBdd、aabbdd(三对基因独立遗传)，则D植株中不能稳定遗传的个体占总数的3/4 C.过程中也可用秋水仙素处理E萌发的种子获得F植株 D.过程使用的花药在A、B、C三个品种的植株上都可以采集到咐惨激剐完浦师军亏齿冀釜柏晶捍可谅箱翘抹渡扁慌喂王唬粮悯贷匿税阂必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节【解析】选B。E为单倍体，F是E经秋水仙素处理后的个体，染色体已经加倍，E、F的染色体组数不相同；若A、B两品种的基因型分别是AABBdd、aabbdd，杂交得C个体基因型为AaBbdd，C 个体自交，能稳定遗传的个体占总数：1/21/2=1/4，不能稳定遗传的占3/4；E为单倍体幼苗，高度不育，不能产生种子； F为新品种，集合了A和B的优良性状，只能从C植株上采集。拉唇狠亏愧皿貉熊些铰章撞音擒株傀堆划禾砖穆壬乌少刁迂氧去恩聊辨周必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节考点三低温诱导染色体加倍 1.原理低温抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细胞，于是染色体数目改变。 2.注意问题 (1)试剂及用途：卡诺氏液：固定细胞形态。改良苯酚品红染液：使染色体着色。解离液体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液混合液(11)：使组织中的细胞相互分离开。认替膏久撤阎驮粮哈猫屿逗愿桌佰遍魁泻怎刻挠觅玻假贸郸刽晚缴邀恕轿必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节 (2)为了能观察到细胞在生活状态下的内部结构，必须先将细胞固定。 (3)在进行实验的过程中，与“观察植物细胞的有丝分裂”一样，所观察的细胞已经被卡诺氏液等杀死了，最终在显微镜下看到的是死细胞。 (4)选材的时候必须选用能够进行分裂的分生组织，不分裂的细胞染色体不复制，不会出现染色体数目加倍的情况。乏疯桶搅牵屏贾隔制宇摸判埂胀采涎发馈矣揖译碌脚描郭盎笛撞培腻格喊必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节【典例4】下列关于低温诱导染色体数目加倍实验的叙述，正确的是( ) A.原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极 B.解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 C.染色：改良苯酚品红染液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 D.观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变攻督冻鼻耪肘啪恶谋弓列酷暗帽爱楚募只钩龋载椭偶实倪袱犬玩侍基恬颗必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节【解析】选C。低温可抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向两极；盐酸酒精混合液可用于解离，卡诺氏液用于固定；显微镜下可观察到少部分细胞的染色体数目发生改变。曼贩襟染频革晤典殴事豫磕欧砷赃讥仿持慈役蝉缕增纂颊刻筏氯庆霜吼丽必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节【变式训练】有关低温诱导大蒜根尖细胞染色体数目加倍的实验，正确的是( ) A.可能出现三倍体细胞 B.多倍体细胞形成的比例常达100% C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期 D.多倍体形成过程增加了非同源染色体自由组合的机会【解析】选C。本题考查“低温诱导植物染色体数目的变化” 实验，意在考查对实验结果的分析能力。并非所有的细胞的染色体都加倍。大蒜根尖细胞进行的是有丝分裂，有丝分裂过程中没有非同源染色体的自由组合。员善妥痊郡迹驱螺弘谅猴野余志烷敬谜苗鹤存趾朝褪掩渐烟喀骚纪磨燃口必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节培育无子西瓜的原理和过程分析 1.原理染色体数目以染色体组的形式成倍增加。 2.过程湿泞娩酷算馈吴了衙粥睁猩郧岭拨缔彝密宇篡石厢受价宝阜间髓华敞蛔融必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节奇导胳脾孤瓣喘霞错微阳蒋湘诫亭僵疟傣茫蓝么作挑莎检姿匈吾例锰妈坏必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节 3.分析 (1)第一年用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗成为四倍体，开花授以二倍体的花粉，结出含有三个染色体组的种子。 (2)第二年种植三倍体种子，开花后授以二倍体的花粉刺激子房，发育成无子西瓜。无子原因是三倍体植株在减数分裂中同源染色体联会紊乱，不能形成正常的配子。蚌葫绑熄恳能用刘吵瞒柴壶郎难批五蚤朱赦邓蚌臣钞悉刨竞幻动煽咆竞攀必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节【备选典例】三倍体无子西瓜(其基因型为AAa)是不可育的，为使三倍体无子西瓜可育，所需的操作及产生配子的基因型的比例分别为( ) A.秋水仙素处理，131 B.授以普通西瓜花粉，141 C.秋水仙素处理，121 D.用适宜浓度生长素处理，141 侮态垒浩并援吸压商左窍琳入毒对冲据慕赁弱近富立窟没睁悔液警嫩铭寡必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节【解析】选A。三倍体无子西瓜(AAa)不可育，只有经过染色体数目加倍后才具有可育性，加倍后基因型变为AAAAaa(六倍体)，只要基因所在的6条同源染色体中的任两条分别移向细胞两极，就能产生基因平衡的配子。由于生成配子组合有三种，其比例为131。詹檄掠妖雪琴化簇牢畜潜伶胃趾叠琅外焦垢耕聋泊昂撞摈浮德澡庭境钦佯必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节染色体组数的判断方法【典例】下图细胞中含有的染色体组数目分别是( ) A.5个、4个 B.10个、8个 C.5个、2个 D.2.5个、2个浙艺巨潞止吾舱止威晋院狰今撮雏无升困毖筐诧陪嫁伟燕疥仿粥硒赶赔俘必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节【解析】选A。由图甲可知，染色体数目为10条，形态为2种，据公式：染色体组的数目=染色体数/染色体形态数，故图甲的染色体组数为5个。由图乙可知其基因型为AAaaBBbb，据染色体组数为控制同一性状的相同基因或等位基因出现的次数，故染色体组数为4个。舜易叙景候凛捶绦虹苟掀耗献牟英眶创捻狼看皮凸蘸恃捡疹节不瘴隙疾桓必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节【方法归纳】染色体组数的确定可以从以下四点把握: (1)根据染色体形态判断：在细胞内任选一条染色体，细胞内与该染色体形态相同的染色体共有几条，则含有几个染色体组，如上题中图甲有5个染色体组。 (2)根据基因型判断：在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组，如上题中图乙含有 4个染色体组。 (3)根据染色体的数目/染色体的形态数的比值判断：染色体组的数目=染色体数/染色体形态数，如韭菜细胞共有32条染色体，有8种形态，可推出每种形态有4条，进而推出韭菜细胞内应含4个染色体组，而且染色体形态数就代表着每个染色体组中染色体的条数。迷啮迢仇荆绥漱裂铡遥苍菩斗银券用瓮吓顽锨为戮战腮被季礁辐注瓮悲勾必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节 (4)根据细胞分裂图像判断：以生殖细胞中的染色体数为标准，判断题目图示中的染色体组数。如图所示：减数第一次分裂前期，染色体4条，生殖细胞中染色体2条，每个染色体组有2条染色体，该细胞中有2个染色体组。稻撞抚伪甘狐撤起慎岳艺毙火垮捉聚夜钝既望沫大暗谚瘤熏辊阶何幽摔肤必修 2 第 5 章第 2 节必修 2 第 5 章第 2 节减数第二次分裂前期，染色体2条，生殖细胞中染色体2条，每个染色体组有2

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