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    《8 安全地玩》学习重点、难点与练习.docx

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    《8 安全地玩》学习重点、难点与练习.docx

    1、8安全地玩学习重点、难点与练习一、学习重点1 .识别危险场所:能够清晰辨别生活中存在安全隐患的场所,如池塘边、陡峭的山坡、马路中间、工地附近、变压器旁、无人看管的河边或水库等,知道在这些地方玩耍可能会发生溺水、坠落、车祸、触电、被物体砸伤等危险。2 .了解游戏安全隐患:明白不同游戏在玩法和环境方面可能存在的安全问题。例如,玩捉迷藏时不能藏在汽车底下、窗户边;玩轮滑时不佩戴护具容易摔倒受伤;在狭窄拥挤的楼道里追逐打闹可能会撞到他人或自己摔倒;玩尖锐的玩具(如牙签弩、飞镖等)可能会刺伤自己或他人等。3 .掌握安全玩耍规则:知晓在进行各类游戏和活动时应遵循的基本安全规则,像玩滑梯要排队,不推不挤;荡

    2、秋千要等秋千停稳后再上下;骑自行车要在非机动车道,遵守交通规贝卜游泳要有大人陪同,在安全水域进行等。同时,要了解在一些公共场所玩耍时,需遵守场所的特定规定,如在游乐场玩游乐设施要听从工作人员指挥等。4 .学会自我保护:培养自我保护意识,当发现周围存在危险时,能及时远离危险区域,不抱有侥幸心理。比如看到马路上车辆很多,就不在马路上逗留玩耍;遇到打雷闪电,不在大树下避雨等。二、学习难点L危险的预见与判断:由于二年级学生认知有限,对于一些潜在的危险可能难以察觉和准确判断。例如,看似平静的湖面下可能存在暗流、漩涡;一些老旧的游乐设施可能存在部件松动的隐患;在没有明显警示标志的情况下,难以判断某些区域是

    3、否有危险物品(如废弃工厂内可能有残留的危险化学品)。需要通过各种案例、图片、视频等形式,不断引导学生观察、分析,逐步提高他们预见和判断危险的能力。5 .养成安全习惯:让学生将安全意识转化为日常玩耍中的自觉行为习惯并非一蹴而就。他们可能在兴奋玩耍时就忘记了安全规则,比如在操场上奔跑时突然改变方向,不注意周围同学;玩完玩具后随意放置,导致其他同学可能被绊倒等。教师和家长需要在日常生活中不断提醒、监督,强化学生的安全行为,使其逐渐养成良好的安全习惯。6 .关心他人安全:从关注自身安全延伸到关心他人在玩耍中的安全,对于二年级学生来说是一个较大的挑战。他们往往更关注自己的游戏体验,而较少留意身边同学的危

    4、险行为。要通过组织小组活动、角色扮演等方式,弓|导学生学会观察他人的行为,当发现他人处于危险中时,能及时给予提醒和帮助,培养他们关心他人安全的意识与责任感。三、练习题(一)选择题(每题3分,共15分)1下面哪个地方不适合玩耍?()A.小区的花园B.公园的草坪C.河边2 .玩捉迷藏的时候,不能藏在()。A.桌子底下B.窗帘后面C.汽车后面3 .玩轮滑时,最重要的是()。A.穿漂亮的衣服B.佩戴护具C滑得快4 .小明在马路上踢足球,这样做()。A,很有趣B,很危险C.没关系5 .看到同学在楼梯上追逐打闹,你应该()。A.一起玩B.不管他C.提醒他这样很危险(二)判断题(每题3分,共15分)1 .只

    5、要自己小心,在池塘边玩耍不会有危险。()2 .玩游戏的时候可以不遵守规则。()3 .没有大人陪同,不能去游泳。()4 .在教室里可以随意奔跑。()5 .看到有小朋友在变压器旁边玩耍,要及时制止。()()简答题(每题10分,共20分)L请列举三个生活中存在安全隐患,不适合玩耍的地方,并说明可能会发生什么危险。6 .说一说在玩滑梯时,应该遵守哪些安全规则。(四)情景分析题(每题15分,共30分)1 .周末,小红和小伙伴们一起去公园玩。公园里有一个人工湖,湖水看起来很清澈。小伙伴们说想去湖边玩水,小红想起老师讲过在湖边玩耍很危险。如果你是小红,你会怎么和小伙伴们说?2 .体育课上,老师让同学们自由活

    6、动,有的同学在跳绳,有的同学在踢牌子。小明和小刚觉得这些游戏不好玩,就跑到操场边的单杠那里,想要比赛谁能在单杠上倒挂的时间更长。这时,你看到了,你觉得他们这样做对吗?为什么?你会怎么做?(五)实践题(20分)和爸爸妈妈一起制作一个“家庭安全玩耍地图”,在地图上标记出家里和家附近哪些地方适合玩耍,哪些地方存在安全隐患不适合玩耍,并和爸爸妈妈讨论在这些地方玩耍时需要注意的安全事项。把讨论的结果写下来。四、答案(一)选择题1C2.C3.B4.B5.C(二)判断题1.2.3.4.5.()简答题L示例:建筑工地:可能会被掉落的建筑材料砸伤。铁路轨道上:可能会被火车撞到,非常危险。没有防护设施的楼顶边缘:

    7、可能会失足坠落,造成严重伤害。1 .玩滑梯时应遵守的安全规则有:要排队,不插队、不推挤前面的人;依次上滑梯,不能从滑梯下方往上爬;下滑时要坐好,不能头朝下或倒着滑;等前面的人滑下去,离开滑梯出口后,自己再滑,避免碰撞。(四)情景分析题2 .示例:小伙伴们,我们不能去湖边玩水。老师说过,湖边看起来平静,但水下情况很复杂,可能有暗流、漩涡,而且我们都不会游泳,如果不小心掉进水里,会有生命危险的。我们可以去公园其他安全的地方玩,比如去草坪上做游戏,那里又安全又好玩。3 .他们这样做不对。因为在单杠上进行倒挂比赛,很容易因为体力不支或姿势不当而从单杠上掉落,导致摔伤。而且在没有老师指导和保护的情况下,进行这种具有一定危险性的活动是非常不安全的。我会赶紧跑过去制止他们,告诉他们这样做很危险,可能会受伤,建议他们和其他同学一起玩跳绳、踢毯子等安全的游戏。(五)实践题答案略。学生可根据实际情况,在家中与家长共同完成标记和讨论,并将结果清晰记录。如家中客厅适合玩一些室内小游戏,注意不要在客厅追逐以免撞到家具;家附近的小广场适合轮滑、踢球等,但要注意避开人群,避免碰撞他人等。


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