浅谈行政领导者的素质与影响力的关系研究韦宝玲.doc
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1、广西广播电视大学毕业设计(论文)评审表题 目 浅谈行政领导者的素质与影响力的关系研究 姓 名 韦宝玲 教育层次 开放教育本科 学 号 1345001205572 省级电大 广西广播电视大学 专 业 行 政 管 理 分 校 来宾市分校 指导教师 廖忠书 教 学 点 合山 目 录一、行政领导者的素质(一)政治思想素质(二)道德思想素质(三)文化知识素质(四)法律素质(五)能力素质(六)身体素质和心理素质二、行政领导者的影响力(一)品德(二)才干(三)领导作风三、行政领导者的素质与影响力关系(一)领导者的素质是领导者权力影响力的重要基础条件(二)行政领导者素质的高低与其影响力大小成正比四、结论参考文
2、献 8浅谈行政领导者的素质与影响力的关系研究内 容 摘 要摘要:对行政领导的研究是当代领导者改革的重要课题之一,十八大三中全会全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。行政领导者要想增强整体影响力,就必须下大力气提高自身的基本素质和能力素养。行政领导者的自身素质和影响力是相互统一,紧密联系在一起的。因此在新的形势、新的要求下探究行政领导者的素质与影响力的关系是领导科学的重中之重。关键词:行政领导 素质 影响力改革开放以来,十八大三中全会我国经济与世界经济接轨,面对十分复杂的国际形式和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,国际市场竞争机制和规则的引入必然给
3、各个领域带来强大的冲击, 面对新形势新任务,全面建成小康社会,进而建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须在新的历史起点上全面深化改革。行政管理体制首当其冲。行政领导者是管理科学的重要因素,加强对行政领导的研究是新时期适应改革需要的重要课题之一,行政领导者的素质与影响力的关系,几乎贯穿了领导科学魅力所在的全过程。因此在新的形势、新的要求下探究行政领导者的素质与影响力的关系是领导科学的重中之重。下面从领导者素质与影响力以及它们紧密的关系予以论述。一、 行政领导者的素质 领导者的素质是领导能力的基础和前提,而又是领导能力的外在表现。领导者是领导过程中的科学
4、判断形势能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力、决策力等诸多要素的关键。领导工作能否获得成功,达到预期的效果,领导者的素质起着巨大作用,它是有效进行领导活动的关键性要素或驱动力量。领导者的素质是指政治思想素质、道德品质素质、文化知识素质、法律素质、身体素质和心理素质及实践经验方法、技巧的把握程度在实施领导行为过程中的综合表现。优秀的领导者都必须具备一些共同的素质,这是完成领导工作过程中的必备条件。这些基本内容如下:(一)、政治思想素质政治思想素质是领导者素质构成体系中最根本、最首要的素质,是领导者所从事的领导活动必须具备的政治立场、政治观念及政治态度等方面
5、的基本条件。思想素质是领导者正确认识问题、科学分析问题、成功解决问题的重要前提。习近平同志围绕坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的中国梦这一重大主题,论述了新形势下领导干部提升领导素质、增强领导能力、做好领导工作的重要性。是实现中国梦的需要。思想丰富、高屋建瓴,继承和发展了马克思主义的领导理论,对于领导干部在实际工作中把握领导规律、创新领导方法、提高领导艺术、改进领导作风、提升领导绩效具有重大的理论和实践意义,是做好新形势下领导工作的强大思想武器。这表明领导者既要坚定不移地以经济建设为中心,全力推进社会主义现代化建设的大业;又要对经济发展、改革开放及实现现代化提供坚强的政治保证。
6、在新的形势下,领导者政治素质的要点是:把全心全意为人民服务、当社会公仆作为自己唯一的宗旨,对人民群众的社会事业抱有强烈的政治责任感;树立坚定的共产主义信念和人生观,坚持为社会主义事业的胜利并进一步实现共产主义奠定基础而努力;深刻理解和正确执行党和政府的路线、方针、政策,同党中央保持一致。(二)、道德品质素质道德品质素质是领导素质体系的重要组成部分。中国自古以来,各朝各代都非常重视以德治国。孔子说“其身正,不令面行;其身不正,虽令不从”,亦云:“德不厚者不可以使民”。这就要求领导者要有谦洁奉公的道德追求;要有高度认真的责任意识;要有诚实守信的工作作风。要能忠实于自己的工作与事业,有理想、有事业信
7、念,对未来目标的实现充满信心;做人要诚实正直,办事要公道,讲信誉。要有理论联系实际的作风,少说空话、假话、大话、套话,实干兴邦,多察实情、办实事、求实效;要有批评与自我批评的作风,要旗帜鲜明,明辨是非,反对只讲人情,不讲原则的“老好人”和自由主义作风;要有密切联系群众的作风,有真情实感,谦虚谨慎,虚心向群众学习,坚持走群众的路线,反对官僚主义作风;要有艰苦奋斗、廉洁奉公的作风,做到勤政务实、同甘共苦、廉洁自律、奉公守法;要有开拓创新, 锐意进取的作风,“要用新脑筋来对待新事物”,反对苟同俗流,墨守成规。(三)、文化知识素质渊博的知识是现代领导者成功的基石,面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内
8、改革发展任务,随时出现各种新问题、新挑战,为有效应对各种新情况,作为领导者要不断加强理论学习,充实文化基础知识、专业知识、现代经济知识和科技知识及必要的辅助知识。要加强实践检验,只有不断实践才得出真理。这要求领导者应该把自己所学的知识恰到好处地运用到日常的管理和服务中去,细心发现问题,科学分析问题,妥善解决问题,制定出科学的决策,真正做到服务人民群众,也真正落实全面深化改革的目的。(四)、法律素质十八大提出建设法治中国,必须深化司法体制改革,加快建设公正、高效、权威的社会主义司法制度,维护人民权益。要维护宪法法律权威,深化行政执法体制改革,确保依法、独立、公正行使审判权、检察权,健全司法权力运
9、行机制,完善人权司法保障制度。领导者是群众的组织者、指挥者和带头人,必须不断提高自己的法律素质,模范地遵纪守法,这就是:一方面要认真学习有关法律、纪律方面的知识和规定,提高遵纪守法的自觉性;另一方面,在行动上必须严格遵纪守法,维护法律的严肃性,依法秉公办事,坚持在法律面前人人平等。要自觉接受群众监督,绝不做居于法律之上的特权人物。要更高更严格地要求自己,凡是要求群众做到的,自己要首先做到;凡是要求群众不能做的,自己坚决不能做。(五)、能力素质德才兼备是我们选择、使用、考核干部的基本条件与准则。领导干部要提高推动科学发展的能力,这主要包括统筹兼顾的能力,开拓创新的能力,知人善任的能力,应对风险的
10、能力,维护稳定的能力和同媒体打交道的能力。必须积极借鉴我国历史上优秀廉政文化,不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力。党的十八届三中全会之后,习近平同志在主持中央政治局第十一次集体学习时指出,党的各级领导干部特别是高级干部,要原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领,提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力、应对复杂局面的能力,团结带领人民不断书写改革开放历史新篇章。这就要求领导者应具有通晓主管部门的业务、技术的能力,以及指导工作与生产,解决实际问题的能力。其次领导者必须具备计划与规划设计的能力;统筹全局的思考能力;组织、控制、指挥与协调能力;
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