在县中等职业学校思政课上的讲话.docx

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1、在县中等职业学校思政课上的讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，能够站在这里，与大家一起探讨思政课的重要议题,我感到非常荣幸。作为县委书记，我深知教育对于国家和民族未来发展的重要性，而思政课更是塑造青少年正确世界观、人生观、价值观的关键环节。首先，我要强调的是，思政课不仅仅是知识的传授，更是思想的启迪和精神的塑造。在座的每一位同学，都是国家的未来、民族的希望。你们正处在人生观、价值观形成的关键时期，思政课就是要引导你们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强你们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。回顾历史，我们党历来重视思政课建设。从延安时期的抗大、陕北

2、公学到今天遍布全国的职业院校，思政课始终是培养革命和建设事业接班人的重要阵地。它不仅仅是讲述马克思主义理论和党的路线方针政策，更重要的是通过生动的历史事件、感人的人物故事，激发同学们的爱国热情，培养大家的奋斗精神。同学们，当今世界正处于百年未有之大变局，国际形势错综复杂，国内改革发展稳定任务艰巨繁重。在这样的背景下，我们更加需要坚定理想信念，保持清醒头脑，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑。思政课就是要帮助你们认清形势，明确方向,坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。在座的有些同学可能会觉得，思政课的内容离自己的生活有些遥远。但我要告诉大家，思政课与我们的生活息息相关。它教会我们如何正确看待

3、社会现象，如何理性分析复杂问题，如何在纷繁复杂的世界中保持自己的定力。比如，面对网络上的各种言论和信息，思政课就是要培养你们的批判性思维和独立思考能力,让你们能够辨别真伪，不被虚假信息所误导。同时，思政课也是培养你们良好道德品质的重要途径。它教导我们要诚实守信、尊老爱幼、团结友爱、勤奋好学。这些看似简单的道理，却是我们立身处世的根本。一个人如果没有良好的道德品质，即使学问再高、能力再强，也难以在社会上立足。因此，思政课不仅要传授知识，更要注重品德教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。当然，思政课的建设也需要不断创新和改进。我们不能停留在传统的说教方式上，而是要结合时代特点和学生

4、实际，采用更加生动、活泼、有效的教学方式。比如，可以通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式，让同学们在参与中领悟道理，在互动中深化认识。同时，我们还要充分利用现代信息技术手段，打造线上线下相结合的思政课教学模式，提高教学的针对性和实效性。在此，我要对全县广大思政课教师提出几点希望：一是要坚定信仰，做马克思主义的坚定信仰者和忠实传播者。只有自己真信、真懂、真用马克思主义，才能用真理的力量说服学生、感染学生。二是要不断学习，不断提高自己的政治素质和业务能力。只有不断学习新知识、新理论、新方法，才能更好地适应时代发展的需要和学生的学习需求。三是要热爱学生，关心学生的成长进步。只有用爱心去呵护每一个学

5、生，才能赢得学生的信任和尊重，成为他们人生路上的良师益友。同学们，你们是早晨八九点钟的太阳，是国家的未来和民族的希望。我希望你们能够珍惜在学校的宝贵时光，努力学习科学文化知识，不断提高自己的综合素质和能力水平。同时，也要注重加强思想道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。只有这样，才能在未来的人生道路上走得更远、飞得更高。最后，我想用一句话来结束今天的讲话：“青春是用来奋斗的。”同学们，青春是宝贵的，也是短暂的。让我们用奋斗的青春书写人生的华章，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！下面，我想结合我们县的实际，和大家分享几个具体的故事,来进一步阐述思政课的重要性和意义。在我们县，有

6、一位名叫小李的青年，他毕业于我们县中等职业学校，专业是汽车维修。在校期间，他不仅刻苦学习专业知识，还积极参加学校组织的各种思政课和社会实践活动。通过这些活动，他深刻认识到，作为一名技术人员，不仅要有一技之长，更要有服务社会、报效国家的责任感和使命感。毕业后，他回到家乡，创办了一家汽车维修店，不仅解决了当地居民的修车难题,还带动了周边就业，为家乡的经济发展贡献了自己的力量。小李的故事告诉我们，思政课不仅仅停留在课堂上，更重要的是要将其内化于心、外化于行，用实际行动践行社会主义核心价值观。再来看另一个例子。小张是我们县中等职业学校电子商务专业的学生。在校期间，她通过思政课的学习，深刻理解了电子商务

7、在推动经济发展、促进就业方面的重要作用。毕业后，她利用所学知识，在网上开设了一家农产品销售店铺，将家乡的优质农产品销往全国各地。她的店铺不仅帮助乡亲们增加了收入，还提高了我们县农产品的知名度和美誉度。小张的成功经历，充分展示了新时代青年敢于创新、勇于担当的精神风貌。这也正是思政课所希望培养的，具有社会责任感和创新精神的新时代青年。同学们，这些发生在我们身边的故事，都是思政课教育成果的生动体现。它们告诉我们，思政课不仅仅是一门课程，更是一种精神的传承和力量的凝聚。它教会我们如何正确看待人生、看待社会、看待国家，激励我们为实现个人价值和社会进步而不懈奋斗。当然，我们也要清醒地认识到，当前思政课建设

8、还面临着一些挑战和问题。比如，一些学生对思政课的兴趣不高，参与度不够；一些教师的教学方式和方法还比较传统，缺乏创新性和针对性；一些学校的思政课教学资源不足，难以满足学生的学习需求。这些问题都需要我们正视并积极解决。为了解决这些问题，我们将采取一系列措施来加强思政课建设。一是加大投入，改善思政课教学条件。我们将增加对思政课教学的投入，改善教学设施，丰富教学资源，为师生提供更好的教学环境。二是加强师资队伍建设。我们将加大对思政课教师的培养和引进力度，提高教师的政治素质和业务能力，打造一支高素质、专业化的思政课教师队伍。三是创新教学方式和方法。我们将鼓励教师采用案例教学、讨论式教学、项目式教学等多样

9、化的教学方式和方法，激发学生的学习兴趣和参与度。四是加强思政课实践教学。我们将组织更多的社会实践活动和志愿服务活动,让学生在实践中学习、在学习中实践，加深对思政课内容的理解和认识。同学们，思政课是一门需要用心去学的课程。它不仅仅关乎知识的积累，更关乎思想的成熟和人格的完善。我希望你们能够珍惜每一次思政课的机会，认真听讲、积极思考、踊跃发言。同时，也要将思政课的内容融入到日常生活中去，用实际行动践行社会主义核心价值观。只有这样，你们才能真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。最后，我想用一句话来勉励大家：“不忘初心，方得始终。”希望同学们能够始终保持对知识的渴望和对梦想的追求，用奋斗的青春书写人生的精彩篇章。同时，也希望我们县的广大教育工作者能够继续发扬爱岗敬业、无私奉献的精神，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！谢谢大家！