统编版道德与法治五年级上册7.1中华民族大家庭同步练习（含答案）.docx

《统编版道德与法治五年级上册7.1中华民族大家庭同步练习（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版道德与法治五年级上册7.1中华民族大家庭同步练习（含答案）.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、统编版道德与法治五年级上册7.1中华民族大家庭同步练习（含答案）班级：姓名：一、填空题1 .中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在辽阔美丽的国土上，共同生活着（）个民族，组成了中华民族大家庭。2 .根据2010年第六次全国人口普查数据，我国总人口已达（）亿。其中，（）人口最多，其他55个民族因人口数量相对较少，习惯称为“（）”。3 .在中华民族大家庭中，各民族分布呈现（）、（）、交错杂居的特点。4 .我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了（）、（）、（）、（）的社会主义新型民族关系。二、选择题L下列少数民族中，人口数量最多的是（）。A.壮族B.回族C.满族D,维吾尔族5 .我国

2、少数民族主要分布在（）。A.东南、东北和西北B,西南、西北和东北C.东南、西南和东北D,东南、西北和西南6 .以下关于我国民族分布特点的说法，正确的是（）。A.大聚居、小散居、交错杂居8 .大散居、小聚居、交错杂居C.均匀分布D.集中分布在沿海地区4.下列属于蒙古族传统节日的是（）。A.泼水节B.火把节C,那达慕大会D.开斋节三、判断题L我国只有55个民族。（）2.汉族人口最多，所以汉族比其他少数民族更重要。（）3.各民族在长期的交流中，相互借鉴、相互欣赏、相互促进。（）4.不同民族的文化习俗都一样，没有差别。()四、简答题L请简要介绍我国的民族构成情况。2.说一说我国各民族分布的特点对各民族

3、之间的交往交流有什么影响？五、综合题L阅读材料，回答问题。材料：在我国的一些地区，不同民族的人们共同生活在一起，他们在生活中相互帮助、相互学习。比如，在云南的某个村子里，汉族和傣族、哈尼族等少数民族村民一起种植农作物，交流种植经验；在节日时，大家也会一起庆祝，分享各自民族的美食和传统习俗。(1)从材料中可以看出我国各民族之间的关系是怎样的？(2)结合材料，说说各民族之间这样的交往交流有什么好处？2.请你设计一个以“中华民族一家亲”为主题的宣传海报，简要写出海报的主要内容和设计思路。答案一、填空题1.562.13.7；汉族；少数民族3 .大散居；小聚居4 .平等；团结；互助；和谐二、选择题1 .

4、A2,B3.B4,C三、判断题2 .2,3.4,四、简答题L中华人民共和国是统一的多民族国家，由56个民族组成。其中汉族人口最多，其他55个民族因人口数量相对较少，习惯称为“少数民族”。各民族共同组成了中华民族大家庭。3 .我国各民族分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点，这种分布特点使得各民族在日常生活中就有更多的机会相互交往交流。不同民族的人们在居住、工作、学习等方面相互交错，有利于各民族之间相互了解、相互学习对方的文化和生活方式，促进各民族之间的经济文化交流，增进民族感情，加强民族团结。五、综合题1 .(1)我国各民族之间相互帮助、相互学习、团结友爱、和谐共处，形成了你中有我、我中有你、

5、谁也离不开谁的亲密关系。(2)好处有：促进了各民族之间的经济交流，提高了生产生活水平，如材料中各民族村民交流种植经验。增进了各民族之间的文化交流，丰富了文化生活，大家分享美食和传统习俗。增强了民族凝聚力，促进了民族团结，使各民族更加紧密地联系在一起，共同构建和谐美好的社会。2 .海报主要内容： 画面中心是一幅中国地图，地图上用不同颜色的线条将56个民族的代表性图案连接起来，如蒙古族的马头琴、傣族的孔雀舞图案、汉族的长城图案等，代表各民族紧密相连。 地图上方写着“中华民族一家亲几个大字，用艺术字体设计，色彩鲜艳。 地图下方列举一些体现各民族团结的文字，如“56个民族，56朵花，56个兄弟姐妹是一家等。设计思路：以中国地图为主体，突出我国是一个统一的多民族国家。用不同民族的代表性图案连接起来，直观地展示各民族之间的紧密联系和团结。鲜艳的色彩和醒目的文字可以吸引人们的注意力，更好地传达“中华民族一家亲”的主题。