篮球运动行进间低手上篮说课.doc
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1、篮球运动行进间低手上篮说课稿大家好: 今天我的说课题目是篮球运动行进间低手上篮,下面开始我对本课题进行的分析。一、教材 本课教学内容是篮球运动的上篮技术,运球上篮是篮球运动最常用的技术,是中学篮球教学的重要组成部分。本课着重上篮步伐的练习,为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好的基础。二、学情分析 本次课的授课班级为高中学生,由于高中学生具有好动,活泼的特点,但又具有较强的创造力和自学能力,针对这一特点,我采用了启发、模仿、创新、竞赛等教学法,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。三、教学目标教学目标是以“终身体育”和“快乐体育”为指导思想,注重培
2、养学生的终身意识。1、认知目标:通过运球上篮练习,激发学生对体育的兴趣,培养学生积极参加体育活动的态度和行为。 2、技能目标:使学生基本掌握篮球上篮技术,发展学生的灵敏性和协调能力,使学生自主学习和锻炼。 3、情感目标:提高学生的学习兴趣,培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的的优良品质,以及密切配合的集体主义精神、团队意识。四、教学的重点和难点本着新课程标准,在分析教材内容结构的基础上,我确定一下的教学重点和难点。 教学重点:本节课的重点就是使学生正确的掌握篮球行进间低手上篮,同时这也是本节课的教学难点。五、教法教学是教师传授知识和学生学习知识的交互过程,课的教法与学法是根据学情和教材的
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