统编部编版六年级下册语文语文园地四ppt课件.pptx
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1、本本单单元元的的文文章章,内内容容和和体体裁裁都都很很丰丰富富,有有诗诗,有有回回忆忆录录,有有演演讲讲稿稿,我我们们也也学学到到了了很很多多刻刻画画人人物物品品质质的的方方法法。这这节节课课我我们们走走进进语语文文园园地地,看看有什么新的发现!看看有什么新的发现!语文园地语文园地第四单元第四单元 一个好的开头一个好的开头,可以激发读者阅读可以激发读者阅读的兴趣;一个好的结尾的兴趣;一个好的结尾,可以增强文章可以增强文章的感染力,令人回味无穷。的感染力,令人回味无穷。交流平台文章的开头文章的开头文章的结尾文章的结尾 19271927年年4 4月月2828日,我永日,我永远忘不了那一天。那是父亲
2、远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六的被难日,离现在已经十六年了。年了。十六年前的回忆十六年前的回忆 我又哭了,从地上捡起那我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍,低声对母亲说一遍,低声对母亲说:“:“妈,昨妈,昨天是天是4 4月月2828日。日。十六年前的回忆十六年前的回忆回顾下面的这些开头和结尾,你有什么发现?回顾下面的这些开头和结尾,你有什么发现?我发现了十六我发现了十六年前的回忆这篇文年前的回忆这篇文章的开头和结尾在内章的开头和结尾在内容上做到了首尾呼应。容上做到了首尾呼应。这样写加深这样写加深了读者的印象。了读者的印象。文章的开头文
3、章的开头文章的结尾文章的结尾 世界上还有几个剧种是戴着面世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢是没有舞台的呢?世界上还有几个剧种是一部戏世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢可以演出三五天还没有结束的呢?藏戏藏戏 你聪明的,告诉我,你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去我们的日子为什么一去不复返呢?不复返呢?那个星期天那个星期天回顾下面的这些开头和结尾,你有什么发现?回顾下面的这些开头和结尾,你有什么发现?藏戏的开藏戏的开头以三个反问构成头以三个反问构成排比,强调了藏戏排比,强调了藏戏的特点,给人以深的
4、特点,给人以深刻的印象。刻的印象。匆匆以反问匆匆以反问句结尾,强调了句结尾,强调了日子一去不复返日子一去不复返的特点。的特点。文章的开头文章的开头文章的结尾文章的结尾 这次,我看到了草原。这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。表示我满心的愉快。草原草原男孩儿蹲在那个又大又重男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。无可挽回地消逝,一派荒
5、凉。那个星期天那个星期天回顾下面的这些开头和结尾,你有什么发现?回顾下面的这些开头和结尾,你有什么发现?我发现了草原我发现了草原这篇文章的开头运用了这篇文章的开头运用了寓情于景的写法,把自寓情于景的写法,把自己的愉快心情融入到自己的愉快心情融入到自然环境的描写中。然环境的描写中。那个星期天随着那个星期天随着故事叙述的收束自然故事叙述的收束自然结尾,在景物地描述结尾,在景物地描述中流露出生活不易,中流露出生活不易,时光易逝的感慨。时光易逝的感慨。再找一些写得好的文章,把再找一些写得好的文章,把开头和结尾列出来,大家一起来开头和结尾列出来,大家一起来分析这样写的好处。分析这样写的好处。文章的开头文
6、章的开头文章的结尾文章的结尾 燕子去了,有再来的时候;燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?子为什么一去不复返呢?匆匆匆匆 你聪明的,告你聪明的,告诉我,我们的日子诉我,我们的日子为什么一去不复返为什么一去不复返呢?呢?匆匆匆匆 我发现了匆匆这篇文我发现了匆匆这篇文章的开头运用了排比手法列出章的开头运用了排比手法列出可以复返的一些自然现象,而可以复返的一些自然现象,而后提出问题:我们的日子为什后提出问题:我们的日子为什么一去不复
7、返呢?和前面形成么一去不复返呢?和前面形成对比,突出时间的宝贵,引发对比,突出时间的宝贵,引发读者的思考。结尾再次提出这读者的思考。结尾再次提出这一问题,引人深思,首尾呼应。一问题,引人深思,首尾呼应。打开书,小组内找出一些文章打开书,小组内找出一些文章的开头和结尾,试加分析。的开头和结尾,试加分析。我们发现金色的鱼钩这篇文章我们发现金色的鱼钩这篇文章的开头交代了四要素:时间、地点、人的开头交代了四要素:时间、地点、人物、事件,简洁明了。结尾也是自然性物、事件,简洁明了。结尾也是自然性结尾,语言简洁,最后一句话点明中心。结尾,语言简洁,最后一句话点明中心。词句段运用 读下面的诗句,联系你读过的
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