苏轼定风波吟诵指导.docx

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1、密咏恬吟品词味，潇洒诵一回 苏轼定风波吟诵指导定风波 苏东坡莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。春寒三月，东坡先生与数友漫步道中，突然遇雨，没有雨具，同行者狼狈退回，唯独先生披雨而行，潇洒而去，直至雨后又晴，感悟而作定风波。看起来，这是即事而作的短词，实际上，这是东坡先生醒悟人生之作。此时苏轼贬官黄州， 处境困厄， 其笔下的诗词， 意蕴深远。 清桐城派代表姚鼐有言： “ 李、杜、韩、苏之诗 非高声朗诵不能得其雄伟之慨，非密咏恬吟则不能探其深远之趣。”读者不妨遵循古贤之言，潇洒吟诵一番

2、吧。词的开头应以平静的语气读出， “ 莫听穿林 ” 之后，作细微停顿，让“ 打 ” 字富有弹性地喷出，以增加雨打树叶的动感。 “ 声 ” 字充分延长，以显无畏风雨之超脱。 “ 何妨吟啸 ” 语音升高，语调昂扬。按理，仄声字“ 啸 ” ，不宜过长，但这里不妨打破常规，以显潇洒。而“ 且徐行 ” 三字，转而低音、低调，委婉延伸，以暗示作者的人生感悟：应该迎着风雨，潇洒而行。“ 竹杖芒鞋 ” 不妨吟诵得字字顿挫，以强调自己没有雨具，唯有简陋的竹杖草鞋，步行于泥泞小路，俨然一个官场失意的布衣形象。然而，他却蔑视骑马者（暗指那些在朝为官、享受厚禄的得意者）。这蔑视从何而来？一个“轻 ” 字流露了作者在黄

3、州自食其力，没有官场拘束的轻松，有骑马者望尘莫及的快慰。吟诵 “轻” 字，声高气长，语调渐扬。 “马 ” 是仄声字，也不妨打破常规延长，尽显得意神情。 “ 谁怕 ” ，是有力的反问，应当吐字饱满。 “ 怕 ” 字戛然而止，也显力度。但是建议重复一次，前者戛然而止，后者昂然渐扬，形成对比，以突出 “ 自信和无畏”的气魄！之后，来一个平稳延续的吟诵 “ 一蓑烟雨任平生” ，这个 “ 生 ” 字尽意延长，不高不低，不抑不扬，将一个经历风雨之后豁达淡然的苏轼，尽显于平稳悠扬的声浪之中。上阕节奏相对平缓，吟诵中尽显苏轼超然的人生态度。下阕则不然，吟诵要有明显的起伏变化。“ 料峭 ” 句，要在 “ 吹酒醒

4、 ” 三字，取高音、扬调拉长。 “ 吹 ” 字尽意伸延，放高音。这都是为了突出春风之凛冽，寒气之砭骨。 “ 微冷 ” 略轻，轻声中显出丝丝寒意。也可重复，前者轻而短，后者略强而长，似乎是强调：确实寒冷！原来，东坡先生的潇洒、超脱，不是在书斋中凭空悟得的，而是在实实在在感受到人生酸辣苦味之后悟得的。如果说，吟诵至此基本上是徐缓节奏的话，那么， “ 山头斜照 ” 句，便是突兀的快节奏。冒着风雨、迎着春寒徐行的苏轼，突然发现远处山头夕阳斜照，他喜悦，他亢奋，他不禁加快脚步前行！ “ 却 ” 字重音强化，便是表现此时情感的关键之一。“ 回首 ” 句重显潇洒语气。尽管走过一段“ 萧瑟凄凉、令人伤感 ”

5、历程，可是，一旦醒悟，便会登高俯视过去的人生之路， “ 萧瑟处 ” 尽可高音重读。 “ 归去 ” 也可重复两遍，前者是轻声平静的叙述口气，后者是略高的发音，悠然延长的豁达语气。最后， “ 也无风雨也无晴” 要吟诵得高亢洒脱，有一种飘逸感。 “ 也无风雨 ” 四字，要在略高的音域里回旋颤动。 “ 雨 ” 字也可打破常规地拖长，让“ 雨 ” 字带有一点 “ 颤音 ” ，滑动而下。 “ 也无晴 ” 三字则要低音委婉，节奏渐缓，不过，要让“ 晴 ” 字在徐缓中逐渐升向高音，最后，语音渐渐消逝，余韵犹在，寓意犹存。这两句是苏轼最为自慰的两句，是走出风雨、拔出泥潭之后的深深感悟。吟诵者要品出词意，感受真谛，才能把握好吟诵的尺度。 -可编辑修改-