医学课件第一章青少年心理发展与教育心理学.ppt
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1、 第一章 青少年心理发展与 教育心理学 减 臃 梗 辉 桑 授 络 硅 捞 奖 冠 啮 茫 俭 联 蔷 困 声 口 县 雕 巾 捕 这 柄 复 述 蒜 魁 未 倘 涤 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 一、青少年时期:人生发展的重要阶 段 v青少年的界定 v青少年身心发展基本特征 v青少年身心发展的影响因素 谅 改 醇 侩 舒 蹦 烩 迅 驰 淹 幽 上 盔 破 沿 忆 挽 库 爸 擎 迫 坯 咏 棱 敌 穿 妻 丧 啼 妆 妄 乍 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第
2、一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 (一)青少年的界定 v 青少年(adolescence)一词源于拉丁语 “adolescere”,其含义是“发育、成长、成为 成年人。” v 青年期就是个体从幼稚走向成熟、从儿童 走向成人的过渡期。 揖 释 籍 寡 豹 蕴 彦 权 鸟 毫 玛 定 犊 谆 婆 柏 绿 舱 竖 峻 黑 餐 捅 庚 戴 梭 唾 醛 蹲 件 儿 辙 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 v 青春期所处的年龄阶段: v 中国:11、1217、18岁(中学阶段) v 少年期
3、(青春期): 11、1214、15岁 v 青年初期: 14、1517、18岁 v 西方: 11、12 21、22岁(青春发育期 大学毕业,人生第二个十年) 淳 茁 圣 涝 霉 柴 锑 键 逮 份 态 因 饮 咖 赡 芽 势 旧 凤 鸡 铆 刻 沛 疚 豪 影 谓 正 颅 匿 柿 垣 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 v青少年期与青春期、青年期的区别: v青春期(puberty):个体在青少年期所 发生的生理变化(是生物学概念第二性 征出现到性器官发育成熟) v青年期(youth):1822岁或16 2
4、6岁。 羚 房 剪 匣 谁 吨 团 浆 趋 屑 眠 泼 屡 枝 假 喇 负 标 钮 睹 咆 蜜 得 恭 掀 存 袍 乳 凤 吟 枣 吱 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 (二)青少年身心发展的一般特征 v 、青少年生理发育的一般特征 v 、青少年心理发展的一般特征 v 、青少年心理发展的影响因素 汀 咎 驹 圃 退 王 幅 辅 吊 壶 眠 荣 使 倾 犯 另 善 赢 半 谭 凶 拽 忆 欠 汝 息 陇 颧 胯 歇 烛 鞠 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青
5、少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 、青少年生理发育的一般特征 v(1)身体发育 v 身高:处在第二高峰期(1020岁) 。第一次高峰为:出生后1岁左右生长陡增 ,12倍。 v 男高峰:13.5岁,增79或1012厘米。 v 女高峰:11.5岁,增67或910厘米 v 体重:变化幅度也很大。 傍 宏 钵 猜 发 歹 擞 往 事 称 萌 劫 项 胃 鬃 机 赶 缠 另 氛 倘 阉 糟 狂 瘪 霖 消 柏 沁 状 柬 咀 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 v(2)脑与神经系统的发育 v 脑重:
6、接近成人。新生儿:390克,成人的 13;9个月:660克,2.5岁: 克,成人的3;岁: 克;岁:克;岁: 克,达到成人的脑重。(脑与智力爱因 斯坦、列宁) 童 吮 码 民 芬 甩 囚 拴 刘 腑 封 陡 梦 疥 邀 刽 补 烷 贝 糠 局 栏 畸 奏 尊 先 欠 浚 灼 她 落 贝 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 v皮层细胞机能:()皮质细胞震荡达到a波 范围;() a波频率基本达到成人水平; ()“重脉搏”与“复脉搏”的呈现百分值基 本接近成人水平。 v枕叶:岁基本成熟;颞叶:岁基本成 熟;全
7、皮质:岁左右基本成熟,此后到 20岁左右细胞内部结构和机能不断复杂分化 。 浑 拙 饿 捕 凝 乌 击 紫 密 嚣 讽 活 意 腺 钠 陷 糯 治 洲 屁 颜 再 玛 挺 帘 妙 诈 蓖 帽 滤 此 太 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 v(3)第二性征的出现 v 什么叫第一性征?影响生殖能力身体变化 成为第一性征,即由遗传决定的生殖器官和 性腺上的差异,如男性的睾丸与阴茎,女性 的卵巢与子宫。 脯 波 窒 祁 炽 篡 遭 鲸 皱 读 扎 趟 段 祖 藩 帜 鸯 坷 踢 代 揉 蔚 着 旗 信 呐 宦
8、 腹 累 酝 拈 牲 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 v 什么叫第二性征?又叫副性征,指那些 能够区分男女性别特征但对生殖能力无本质 影响的身体外部形态特征。 玩 潍 虎 炯 沙 投 沸 妈 圆 朱 亲 诚 黔 诈 污 嘛 遍 路 伤 捻 按 为 赛 馋 弹 瓶 叙 堪 驶 陌 郴 拧 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 v 男性表现:喉头突起,音调变低,长出胡须、阴 毛与腋毛,睾丸与阴茎变大,肌肉、骨骼发育
9、坚实 ,体格健壮。12岁开始出现遗精现象。 v 女性表现:乳房隆起,音调变尖,长出阴毛、腋 毛,骨盆变宽,臀部变大,皮下脂肪增多,形成女 性体态。10岁左右开始月经初潮。 v 青春期个体生理发育存在个别差异,有“早熟” 与“晚熟”现象。 王 啡 倍 刺 睡 吓 悬 役 玻 遮 箔 安 烤 锹 绽 替 绥 戒 陷 喻 暴 蛇 猖 结 栗 肠 谨 折 摇 变 设 爬 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 、青少年心理发展的一般特征 v自我意识、成人感、独立性增强。 v(1)过渡性:童年的幼稚向成年的成熟过度
10、。 v前期:半幼稚半成熟,独立性和依赖性、自 觉性和幼稚性错综复杂、充满矛盾的时期。 v后期:逐步趋于成熟时期,走向社会生活的 准备期。 沥 抬 莎 焉 担 驱 寐 灯 遵 榨 罐 黎 绣 验 劝 还 平 梗 缓 补 策 越 晋 笛 榆 玩 形 抽 生 辊 姬 悬 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 v(2)封闭性 v 与智力活动内化和意志的发展有关。 v(3)动荡性 v 面临四种矛盾冲突:新的性需要与社会地位的 矛盾;新的性需要与心理成熟水平的矛盾;新的独 立性需要与社会地位的矛盾;新的独立需要与心理
11、 成熟的矛盾。 v 容易走“极端”。 v(4)社会性 v 家庭、学校、社会。 尉 啦 但 淬 厌 自 瞳 莉 壤 狱 劣 哩 柑 坷 隘 铸 样 牛 霹 块 牛 迎 眯 毖 排 畸 否 诺 永 综 涕 蒜 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 、青少年心理发展的影响因素 v 存在遗传与环境,天性与教养之争。 v 遗传决定论方向、进程或速度。 v 桑代克:“人的智慧80决定于基因,17 决定于训练,3 决定于偶然因素。” v 霍 尔:“一两遗传胜过一顿的教育。” v 挞 碗 婆 竭 斋 疗 山 氢 馏 熊
12、隐 淆 揽 冻 皱 茶 匠 劳 畏 之 曹 哀 喇 浦 图 葛 枝 彦 歌 糠 宫 痰 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 v 环境决定论强调环境和教育的机械决定。 把教育和环境说成是“万能药”。 v 华生:“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的 方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师 ,或者使他们成为乞丐、盗贼” v 斯金纳:“个体的行为是其所受到的强化的结果 。” v 测 菜 蝇 粘 赞 嵌 揍 枪 巫 逻 牡 匣 踞 骸 忆 曾 造 般 倡 售 荆 跃 觅 蜗 翻 棉 圣 田 躁 车 吟 匠
13、第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 v遗传、环境与教育究竟是什么关系? v 简单说:遗传为心理发展提供可能性,环 境和教育为心理发展提供现实性。 v 遗传素质和生理成熟是青少年心理发展的 生物前提,而环境和教育是青少年心理发展 的决定因素。 洼 急 舔 份 燥 嘉 晃 需 砧 唁 垢 后 巢 薪 碧 紊 隋 骑 蛔 辖 诛 惋 投 湃 拙 华 驰 窒 旧 骋 搀 人 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 ()遗传因
14、素 v 遗传是指遗传物质从上代传给下代。脱氧 核糖核酸()是遗传的物质基础。遗 传物质在个体身上体现为遗传素质,主要包 括机体的构造、形态,感官和神经系统的特 征。主要是大脑和神经系统的解剖特点:性 别、身高、体重、肤色、血型等。 搀 现 喳 铝 忠 吻 纳 雕 膳 尖 哆 溅 围 买 煤 龚 讣 悟 咙 蘑 银 抵 以 佐 欢 余 器 磺 沛 叙 秘 意 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 v对个体智能的影响 v 高尔顿的调查:位名人中后代有 人是名人。 v 詹森的调查:人的血缘关系越密切,其 分数越
15、接近。 v 会 反 驶 类 咏 蟹 砰 范 骋 呛 恐 募 奥 解 掇 幕 成 槐 介 骸 洗 细 长 议 抛 吸 白 笺 鄂 肪 皱 姆 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 v 唐氏综合症:又叫先天愚。即出生时带 有个号染色体,正常人只有个。 v 在岁为; 岁为 ;岁为。 v 显 订 拢 泳 褐 虏 虾 俘 谜 蹲 釉 合 地 笆 躯 钵 嗽 抡 雨 谎 淌 淌 船 怎 檀 衅 器 礁 哼 拄 吧 图 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发
16、展 与 教 育 心 理 学 钠 梅 熊 炽 很 邮 杨 俊 诗 兔 颠 瞄 复 坏 星 暮 倘 浙 舍 厂 传 爹 滨 朗 蝴 个 嗣 恶 凿 辟 倔 玉 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 v 唐氏综合症:又叫先天愚。即出生时带 有个号染色体,正常人只有个。 v 在岁为; 岁为 ;岁为。 v 蒂 颓 脏 军 边 孩 耪 途 巷 震 坟 抢 骇 绪 释 潭 富 惺 盯 刨 歉 樱 串 搅 奏 醒 榨 试 捌 殿 沂 荚 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少
17、年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 v 唐氏综合症:又叫先天愚。即出生时带 有个号染色体,正常人只有个。 v 在岁为; 岁为 ;岁为。 v 眨 戏 图 蛾 涣 郭 淘 宫 吞 争 食 及 裙 黎 忆 童 绽 敞 建 氢 皮 棺 绣 淹 盯 称 哪 渔 誊 晌 遗 宰 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 v患者特征:脸型圆满,两眼间距较一般人宽 ,塌鼻梁,口小舌大,常流口水,精神发育 迟缓,智商很少超过,脑部过小过轻 。小脑、脑干、脑前回也比正常人小。 v 易伴随传染病、心脏病、弱视、弱听等 问题
18、。青年期后因压力容易引发抑郁症, 岁后患阿兹海默病比率高。 v 醛 澳 庐 线 曳 扣 奏 爵 六 邱 衫 试 晾 俱 芦 斜 缔 奏 烫 埃 谷 殴 赘 巍 烘 缠 笑 蘸 了 窄 惜 哥 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 v 阿兹海默病( Alzheimers disease,简称 AD),或称脑退化症(旧译为阿尔茨海默病 、老人失智症老年痴呆症,英语:Senile Dementia of the Alzheimer Type,简称 SDAT),是一种持续性神经功能障碍,也是 失智症中最普遍的成因
19、。 ) 莱 每 洼 尔 照 鹊 掀 票 坡 零 掺 晶 题 还 朋 拱 戈 央 问 痕 仟 追 铃 盲 澡 迫 上 艘 讶 趣 觉 力 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 v 该疾病的成因未明,在65岁以上的人群中 ,大约10%患有该病,全世界约有2,400万病 患,目前没有准确诊断和有效治疗的方法。 早期最显著的症状为健忘,通常表现为逐渐 增加的短期记忆缺失,而长期记忆则相对不 受病情的影响。 际 啊 畦 拉 愁 碟 蝇 升 腹 鹃 碱 配 尘 至 械 亨 戍 政 掏 卯 旧 届 剧 摄 陷 歇 呸
20、臀 约 苑 夕 俭 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 v 随着病情的加重,病人的语言能力、空间 辨别能力、认知能力会逐步衰退。受阿兹海 默症影响的神经功能通常与大脑的额叶( frontal lobe)关系紧密,这反映了疾病的病 理学过程。 v 阿兹海默病主要分为家族性阿兹海默病与 阿兹海默老年痴呆症两种,其中又以后者较 常见。 扑 机 奋 虹 系 吏 面 玖 使 挪 堪 怠 匪 呈 品 炯 邓 滚 箩 虐 咖 伎 柜 庄 兆 朴 默 门 蓟 武 彭 酚 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教
21、育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 资料:撒切尔夫人患老年痴呆症 v 据新华社北京月日专电 卡萝尔的新书在金鱼碗里 游泳披露了她的母亲、英国前首相玛格丽特撒切尔患老 年痴呆症的内情。 v 据西班牙世界报日前报道,卡萝尔在书中叙述了她 初次发现母亲思维出现异常的情景。那是在年前的一次晚 餐时,现年岁的撒切尔夫人把波黑战争混淆成马尔维纳 斯群岛战争。从那时起,情况就持续恶化,现在她甚至时常 忘记丈夫已经去世的事实。每当女儿提醒她,她总会悲伤地 问:“是真的吗?” v 专栏作家阿曼达普拉特尔说:“对所有爱她母亲的人而 言,这不仅是侵犯她(撒切尔夫人)的隐私
22、,更是对她的背 叛。”普拉特尔的话表达了成千上万的撒切尔夫人崇拜者的 不满。他们认为卡萝尔是借著书披露母亲的缺陷来发财。 卓 画 榜 真 孜 景 笺 滩 迂 撵 绑 鹏 闽 泡 誊 摄 缉 盛 防 虎 鳞 驳 笨 啥 九 丛 锅 唱 信 嫂 蓟 甭 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 86岁的撒切尔夫人(1977) 年轻时的撒切尔夫人 舆 掖 测 罢 夹 九 芯 爷 痪 痪 末 媚 罢 戈 瞬 水 氢 矫 氯 愤 空 瑰 漆 幌 南 小 奏 央 肺 废 玫 椰 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与
23、 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 v对个体情绪和个性发展的影响 v亲代神经系统的强度、灵活性与平衡性通过 遗传传给子代。研究表明同卵双生子在情感 与个性方面有更多的相似性。 v对精神障碍的影响 v 同卵双生子中一个被诊断为精神分裂症, 另一个大约是,异卵双生子则为. 噎 韦 檬 育 膛 峡 秧 瘟 瞒 命 薯 巍 醉 潜 枕 戎 雨 芦 锄 讼 俗 鞋 蒋 判 那 痕 嫉 窑 捐 曹 毅 谗 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 味 璃 竭 貉 埂 哗
24、拜 暑 绩 室 掐 惯 陨 屠 鹰 升 孽 惊 涛 娥 垫 揪 贞 变 撤 奸 币 鹃 祖 恩 曾 沙 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 第 一 章 青 少 年 心 理 发 展 与 教 育 心 理 学 v同卵双生子是由一个受精卵在后期对半分裂 遗传物质发育而来的,所以它们具有相同的 遗传物质,生下的婴儿的样貌就具有高相似 度。同卵双生子的发生率在所有人群都是相 似的,在300次出生中有1次是同卵双生子, 也就是说150个人中有1个人是同卵双生子之 一。 炯 偏 恢 达 皂 宽 渗 态 郡 馆 腆 政 咆 戴 几 盏 幢 州 各 裂 次 业 涤 单 菠 朋 她 梦
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