诗韵流香中心小学古诗词主题演唱剧本.doc

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1、诗韵流香中心小学古诗词主题演唱剧本zz中心学校（2009年3月25日修订）第一乐章：诗情画意【幕起，甲乙同时上场】甲：中华民族有着悠久的文明史，经史子集博大精深，浩如烟海，源远流长。乙：对呀。古人的诗、辞、歌、赋更如璀璨明珠，在历史的长河里闪闪发光，耀眼夺目。甲：我喜欢读古诗，它能让我赏心悦目，心潮澎湃。乙：我热爱古诗词，读了它能让我陶情适性，浮想联翩。甲：读诗可知我中华。乙：读诗能爱我炎黄。甲：读古诗能读出华夏骄子。乙：读古诗能读出龙的传人。甲：我读古诗可以把诗配成画，能让诗情画意溢于言表。乙：我读古诗，能将诗和（h）成舞，让画意诗情随舞而动。甲：我把我的诗配画拿来，不信您就瞧瞧，一定让您大

2、饱眼福。【古乐声起，背景上依次出现诗画。甲读第一首】移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。【众和：“野旷天低树，江清月近人。”】甲：您知道这首诗的名字吗，是谁写的吗？乙：这首诗是唐朝人孟浩然写的，题目是宿建德江。房地产E网 企管智库 范文汇 论文汇 甲：【用手指了指】您再往下看：【深沉地，感慨地诵读】秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。【众齐和全诗】乙：哦，我知道，我知道。这是唐朝王昌龄的边塞诗，诗题叫做出塞。甲：想不到您知道的不少啊！乙：那当然，不懂诗词怎知我中华呀！甲：那好，再拿来一首考考您。乙：随便！【甲读】千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无

3、知己，天下谁人不识君。乙：简单，简单。这是唐朝高适的送别诗，叫做别董大。甲：那个董大是谁呀？乙：董大【搔头，不耐烦地】我哪知道他是谁呀！甲：告诉你吧，董大就是唐玄宗时期的一名音乐高手。【乐止，背景中画面渐渐消失】乙：哦，原来是这样。真看不出来呀，您还真有点儿文化！甲：【得意地，笑着】哪里，哪里！乙：您别得意，我把舞蹈班叫来，和你的诗画班比一比，不信您就看看，一定让您心旷神怡！【古乐声起。8名演员分两组分别从两侧边舞边上乙：【和乐歌舞，歌舞时甲乙二人以观众的身份坐在旁边观看，并投以赞许的目光】青青园中葵，朝露待日曦（x）。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜（kn）黄华叶衰。百川到东海，何时复

4、西归。少壮不努力，老大徒伤悲。乙：怎么样？我们的舞蹈还行吧！甲：嗯，确实不错。可就一首诗配个舞蹈算什么呀？（语言轻蔑）乙：哎，（语气上扬）您还别不服气，他们还能为我伴舞呢！甲：伴舞？什么伴舞？（疑问）乙：伴舞您都不懂？就是我在前面唱古诗，他们在后面跳舞呗！甲:是吗？那我倒要看一看。乙：【唱凉州词，学生伴舞】葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？乙：咳！我的同学，这回你服不服气了？甲：服了，服了。乙：还有呢？还有比这更精彩的呢？你知道古诗新唱的说法吗？甲：古诗新唱？没听说过。你们的新点子还真不少呢？乙：那当然；（语气自豪）生长在21世纪就要跟得上时代的步伐，你知道这叫什

5、么吗？甲：叫什么？乙：这就叫做时尚！（语气非常自豪）学去吧！你甲：哎呀，快别说了，还是让我看看吧！（语气急促）【四名学生以春晓锄禾为内容，随着欢快旋律进行情境歌舞表演】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。甲：太好看了！太好看了！你们舞蹈班的同学太了不起了。【语气激动，赞扬，做拍手动作，然后竖起大拇指】乙：这算什么呀！这只是表演形式中的一种。下面的节目那才叫深沉文雅、古香古色、韵味十足呢。想不想看？（表情神秘）甲：想 ！想！想 ！想！真得（dei）和你们好好学学。（语气谦虚诚恳）音乐由欢快转入沧桑、沉郁，乙继续诵读】浔阳江头夜送客，枫叶

6、获花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。【甲乙齐诵】寻声暗问弹者谁，琵琶声停语欲迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳（nshng）后六幺。大弦嘈嘈（co）如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽（y）泉流水下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽情暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍（zh）破水浆迸，铁骑突出刀枪明。曲终收拨当心划，四弦一声如裂

7、帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。【乙单诵读】自言本是京城女，家在虾蟆(ximo)陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦(b)击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落车马稀，老大嫁作贾（g）人妇。【甲单诵读】商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江水守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑（ln）干。我闻琵琶已叹息，又闻此语重（chng）唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。我从去岁辞帝京，谪(zh)居卧病浔阳城。浔阳地僻

8、无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦枯（k）竹绕宅生。【甲乙齐诵】其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还(hi)独顷。岂无山歌与村笛? 呕哑嘲哳(zho,zh)难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂(zn)明。莫辞更(gng)坐弹一曲，为君翻作琵琶行。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多，江洲司马青衫湿。【乐止，舞蹈演员下】甲：您真行啊！能记住这样一首长诗？乙：您不也一样嘛，还不是听着听着也就跟着呤诵起来了吗？甲：这叫做“情不自禁”嘛！乙：哎，您听出这首诗是什么诗吗？甲：我想想。做思考状第一首是汉乐府，叫什么来着？乙：叫长歌行

9、甲：第二首，是王翰的【甲乙合】凉州词。第三首是白居易的叙事长诗，【甲乙合】琵琶行【第一乐章结束，二人谢幕】第二乐章：诗词漫话【场景设置：一张桌子，五把椅子】甲：【轻摇折扇，斯文地上，边踱步边吟诵】草长(chng)莺飞二月天，江枫渔火对愁眠。醉卧沙场君莫笑，疑是银河落九天。乙：【轻摇折扇，于甲读第四句近结束时大步登场】哎呀，您这诗真是合辙押韵啊！甲：哪里哪里。这哪是我的诗呀，这分明是一首唐诗啊。古人说得好，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟嘛！乙：【轻蔑地】这叫做唐诗嘛？这简直是狗戴嚼(jio)子甲：【不解地】怎么讲啊？乙：胡勒(li)呀！甲：【摇头、摆手】不可思议。不可思议呀。一个文人说出这等话来

10、未免太刺耳了。乙：我问你，这首诗是唐朝哪个诗人写的？甲：那么多的诗词谁还记得住它是哪个朝代，是谁写的？我读诗词只要记住主要的，从来就不拘小节。乙：你也太不拘小节了，把不同朝代的四句诗全给搅合到一起了！【二人对坐】甲：哪四句？乙：草长(zhng)莺飞，不是草长(chng)莺飞。甲：行，就依您。乙：哎，什么叫就依我呀，诗里说的就是草正在往高长嘛，因为那是万物勃发的春天嘛！甲：好了，好了。你就说哪四句拼凑的吧！乙：第一句“草长莺飞二月天”是清朝高鼎村居里的第一句，全诗是这样的：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。甲：让我给扔了三句。乙：第二句“江枫渔火对愁眠”，是唐朝人张

11、继在枫桥夜泊中写的第二句。全诗是这样的【甲诡秘地插话：他知道得还挺多呢】月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。菇苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。甲：想不到您还真懂得一些东西。乙：那当然。第三句“醉卧沙场君莫笑”。是唐朝诗人王翰边塞诗凉州词里的第三句，.甲:全诗我也知道:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。乙:哦,原来你知道哇。甲:不敢,不敢.就是有点学杂了。乙:你的第四句“疑是银河落九天”是唐朝诗人李白望庐山瀑布中的最后一句。全诗这样写道：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。【甲乙齐诵】飞流直下三千尺，疑是银河落九天。乙：这一首你也会？甲：您说出题目我就会背乙：当真？甲：那当然

12、不信您就试试。乙：那好。你听着。刘禹锡的乌衣巷甲：听好了。【清一清嗓子】朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜(xi)。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。乙：唉，怎么是“夕阳斜(xi)”？，不是“夕阳斜(xi)”吗？甲：这您就不懂了吧，在古代这叫做入韵。古人写诗词为了押韵经常变换某个字的字音，不读本韵，去读它的入韵。乙：哦，没看出来，你确实有点文化。好，再来一首杜甫(f)的闻官军收河南河北。甲：好了，您听着。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷读书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。乙：鼓掌好、好。哎，这么一首长诗你一句也没弄串，那你刚来的时候是怎么

13、回事？甲：刚来的时候没人给我提头，这几首不是您给提头了嘛！乙：哦，你自己不行，有人帮助才行！【说话间，丙急上】丙：太好了，太好了。正好两位都在。【甲乙起立】甲：您干嘛这么急急忙忙的？丙: 刚才有几个同学说要开赛诗会。向我请教一个问题，说“诗歌从古至今一共经历了哪几个阶段”。我说不上来，就到处找你们二位想问一问。甲：您算找对人了，这方面我很内行。乙：你好不谦虚。中华民族的诗歌文化博大精深，源远流长，你就敢说内行？甲：不就是源远流长吗？有多长啊，追溯起来就那么几个阶段。丙：哪几个阶段？甲：楚辞，汉赋，唐诗，宋词，元曲。丙：楚辞和宋词有什么不同？乙：“楚辞”的“辞”，是“舌”字旁加“辛苦”的“辛”，

14、指应对适宜，词语工巧的意思；“宋词”中的“词”，指的是一种韵文形式，句子可长可短。丙：二位能不能具体一点说说？甲：就说“楚辞”吧，它以屈原的诗作为代表，象离骚，九歌，九问，九辩。比如操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。这就是九歌国 殇 里的前四句，这种诗体就是楚辞的主要组成部分。丙：哦，原来楚辞这种诗体是战国时期楚国大夫我们敬重的爱国诗人屈原所创的！乙：【摇一摇折扇，坐于正中】说到汉赋嘛，我到略知一，二。它是长短句结合的一种诗体，当以汉朝司马相如的长门赋最为典型。丙：您诵读一首让我听听，好吗？乙：一首可不行。这一篇长赋，整篇分六节，长于其它赋体。这样吧，我吟诵前一节

15、怎么样？【甲丙齐声：好！并和（h）诗律动】乙：【起，吟诵】夫何一佳人兮，步逍遥以自虞。魂逾（y）佚(y)而不反兮，形枯槁（ho）而独居。言我朝往而暮来兮，饮食乐而忘人。心慊（qin）移而不省（xng）故兮，交得意而相亲。丙：这说的是什么意思呀？甲：大概是说，孝武皇帝有个陈皇后，被皇帝冷落，独居在长门，饭不思茶不饮。后来请司马相如作赋，吃饭也香了，孝武皇帝看到了这篇赋又重新和陈皇后和好。乙：嘿！行啊，真有点文化底蕴。甲：岂敢，岂敢！过奖了！其实赋体长诗一直延续下来，唐朝杜牧的借古讽今之作阿（）房（png）宫赋，也是在汉赋的体例上创作的。【乙丙齐声：愿听一诵】甲：【清嗓】好，你们听着。【乙丙和诗律

16、动，乐起】六王毕，四海一，蜀山兀（w），阿房出。复（f）压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦（mn）回，檐（yn）牙高啄（zhu）；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷（qn）囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，末云和龙？复道行空，不霁（j）何虹？高低冥（mng）迷，不知西东。歌台暖响，春光融融，舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。妃（fi）嫔（pn）媵(yng)嫱（qing），王子皇孙，辞楼下殿，辇（nin）来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻（n），弃脂水也；烟斜雾横，焚椒（

17、jio）兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳（yo）不知其（q）所之也。一肌一容，尽态极妍（yn），缦（mn）立远视，而望幸焉；有不得见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽（pio）掠其人，倚叠如山；一旦（dn）不能有，输来期间；鼎铛（chng）玉石，金块珠砾(l)，弃之逦（l）迤（y），秦人视之，亦（y）不甚惜。嗟（ji）乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢(sh)，人亦念其家。奈何取之尽锱（z）铢（zh），用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽（chun），多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾（y）之粟(s)粒；瓦缝参（cn）差(c)，多于周身之帛(b)

18、缕；直栏横槛（jin），多于九土之城郭；管弦呕（u）哑（y），多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益（y）骄固。戍（sh）卒叫、函（hn）谷举，楚人一炬，可怜焦土！【甲、 乙、 丙齐诵，同时律动】呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以据秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而（r）为君，谁（shi）得（d）而族灭也？秦人无暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。【乐止，三人落座】甲：你们也会背诵？乙：有你领诵我们就会喽！丙：不但能背，我还知道他说的是秦始皇大肆奢华，建阿房宫激起民怨，最后农民起义，阿房宫被项羽一把火

19、烧了。让今人引以为鉴（jin）。乙：你还懂这么多历史知识？甲：对嘛，学古诗怎能不知古事？【丁、戊二人上，悠闲地就座】丁：哦哈，挺热闹啊。戊：聊什么呢？丙：我向他们两位请教诗词的演变。丁：聊到什么地方了？丙：啊，刚刚说道汉赋。戊：那往下就该是唐诗、宋词、元曲了？甲：看来你也挺内行（hng）的。丁：华夏子孙，龙的传人，谁不懂点自己的文化？乙：呀哈，话都挺大呀。戊：大什么呀，我给你们背一首唐诗听听。甲乙丙丁齐：那好呀！【乐起】戊：【整整衣襟，起立清嗓】好雨知时节（ji），当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。【乐止，甲抢上前来了】甲：这是杜甫的诗。乙：对

20、杜甫的春夜喜雨。丙：杜甫是李白之后的诗圣，李白是诗仙。丁：李白的诗当时可谓家喻户晓，妇孺（r）皆知。据说他没有服过谁。戊：也不总是这样自信吧。崔颢的黄鹤楼想当年就让李白佩服得五体投地。齐声：您说说看。戊：崔颢的黄鹤楼你们知道不?齐声：知道。戊：背一背【乐起，齐背】昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。【乐止，戊抢前一步】戊：对，就是这首诗。当年写在黄鹤楼上。李白游览至此。见眼前景物，刚要题诗，见崔诗壁刻于上，即刻为之敛手。齐问：不提了？戊：对，不提了。齐问：服输了？戊：没有。他放下笔还振振有词地说：“眼

21、前有景道不得，崔颢题诗在上头”齐声：他是举手投降了？戊：也没有彻底投降，后来他到了金陵，到了凤凰台，在那题了一首登金陵凤凰台，知道么？众：知道。戊：背一背。众：您听好了。【乐起，齐读】凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。戊：对，就是这首诗，是他从黄鹤楼走了之后到金陵凤凰台写的。诗的题材和格调完全同崔诗一样。丁：是啊，李诗是和（h）崔诗而作。不过李白的诗在当时还是影响最大的。后来的诗词在唐诗的基础上发扬光大。可以说李白是有功劳的。甲：到了宋代，诗歌的体例主要以词为主。就是长短句。一首诗里，诗句有长有短。苏

22、轼的水调歌头，明月几时有就是一首很有影响的词作。大家知道？众：你说了题目我们就知道。甲：那好，背背看众：我们一起来【乐起，齐背】明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙（qu），今夕是何年。我欲乘（chng）风归去。又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁（g），低绮（q）户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乐止丙起】丙：这首词怎么有两个题目？乙：不是两个题目。“水调歌头”是词牌子，写这样的词必须有那么多行，那么多字，每句用什么音韵一点也不能差。“明月几时有”是题目，也就是对全词内容的概括。丙：明白了。那元曲又是什

23、么样的？谁能给我介绍一下。丁：元曲也是有曲牌的。象马致远的天净沙，秋思“天净沙”就是曲牌，“秋思”就是题目。戊：说起秋思那是很有意境的。不信我吟上一吟，让你们听听。众：好啊【乐起】戊：【吟诵】枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。【乐止】甲：多凄凉啊！藤是枯的，树是老的，乌鸦还是黄昏时候的。乙：孤零零的小桥，下面还有清冷的流水。丙：道路是荒凉古老的，那个人还骑着一匹瘦马。丁：太阳还要落下去了。戊：你们别说了，实在让我想家了。【谢幕，五人齐下】第三乐章：诗韵流香第一场：春蕾初绽【场景设置：学生演员三排，自第一排开始，依次为10人、11人、12人，男女交错，服装统一】【

24、乐起。领诵、齐诵、二轮诵】敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。【齐诵、二轮诵】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。【齐唱、轮唱】黄河远上白云间，一片孤云万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。【吟诵，一人领，众人和（h）；合唱】黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。【领唱，合唱，说唱，轮唱】白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目更上一层楼怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀

25、激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。【集体谢幕。下】第二场：沃土深情【场景设置：教师演员三排，自底一排开始依次是7人、8人、9人，男女交错，服装统一】【过渡词由男女二人交错朗诵】女： 中国是诗的国度，我们的前人曾经吟诵过灿若群星的光辉诗篇，缔造了一个又一个诗词歌赋的高峰，千年传诵，经久不衰。男：华夏是诗的沃土，在这里打造了民族传统文化的经典品牌，如今，龙的传人，以崭新的风貌将这笔极其丰富的文

26、化遗产传承下去，必能使她重放异彩。女：古典诗词，是我国文化艺术长河中璀璨的明珠，闪烁着我们祖先智慧的火花。男：让我们尽情高歌，用心揣摩。在诗的韵律中，去品味我们祖先的情愫，在诗的海洋里，找回龙的血脉。【女：请欣赏诗经魏风伐檀】【在男女二人朗诵过程中齐声和诵】（女声）坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？（男声）不狩不猎，胡瞻尔庭有县獾兮？彼君子兮，不素餐兮！【齐诵上一节】（女声）坎坎伐辐兮，置之河之侧兮，河水清且涟漪。不稼不穑，胡取禾三百亿兮？（男声）不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？彼君子兮，不素食兮！【齐诵上一节】（女声）坎坎伐轮兮，置之河之漘兮，河水清且沦猗。不稼不

27、穑，胡取禾三百囷兮？（男声）不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮，不素飧兮！【齐诵上一节】【男：请欣赏曹操的观沧海】【领诵、齐诵到轮诵】东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。【女：请听配乐诗朗诵李白的蜀道难】【乐起。男女二人对诵，然后二轮诵】（女声）噫吁戏，危乎高哉！蜀道之难难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈方钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，

28、百步九折萦岩峦。（男声）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹！问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜！（女声）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。（男声）所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！【男：请听诗歌吟唱李商隐的无题诗】【诵读、齐唱（歌唱同时部分人吟诵）】相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但

29、愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。【女：请欣赏配乐诗朗诵苏轼的念奴娇赤壁怀古】【领诵、二轮诵】大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰!遥想公瑾当年，小乔初嫁了。雄姿英发，羽扇纶巾。谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。【男：散文配乐诵读范仲淹的岳阳楼记】【乐起。男女二人对诵，第二遍齐诵】【女声】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。【男声】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远

30、山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？【女声】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。【男声】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。【女声】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以

31、己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。【请听歌曲杨慎的临江仙】【先领唱，后齐唱】滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。【收束语由男女二人交错朗诵，最后合诵】女：滚滚长江，日夜东流，带不走古老的秦砖汉瓦；男：浪花奔涌，涛声阵阵，唱不尽厚重的千古文明。女：君不见，那荡漾的波纹中，依稀涌动着鲜活的生命；男：君不见，那陡峭的江岸上，仿佛林立着凯旋的英雄。女：上下五千年，多少仁人志士为民族独立前仆后继；男：纵横八万里，多少风流人物为华夏昌盛奋斗终生。女：感谢我们的祖先，把五千年灿烂的文化留给后世子孙；男：感谢我们的祖先，用龙的血脉滋润着赤县大地芸芸众生合：民族复兴，华夏昌盛，中华文明，万古垂青。伟大的民族气节，由我们发扬光大，不朽的经典文化，靠我们世代传承。【集体谢幕。下】 房地产E网 企管智库 范文汇 论文汇