西师版五年级上册语文第15课[精选文档].doc
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4、西师版五年级上册语文第15课高斯智断瓶中线导学设计学习内容西师版五年级上册语文第15课高斯智断瓶中线学习目标1. 运用学过的方法学会本课生字,并能工整书写。2. 读懂课文,感受高斯的聪明才智。3. 学习前面部分描写为后文做铺垫的表达方法。学习重、难点理解课文内容,感受高斯的聪明才智;学习本课的表达方法。学习时间二课时第一课时学习内容学习本课生字,理解词语;初读课文初步感受高斯的聪明才智。学习过程教师指导学生活动学习板块一一、合作探究初读课文,学习生字词。学习指导:1、自由轻声读课文,勾画不认识的生字词,用自己喜欢的方式学习,注意字的读音,理解下列词语的含义。困境聚焦恭恭敬敬炎炎烈日沁出聪明才智
5、风马牛不相及2、练习正确、流利的朗读课文。二、展示交流:1、交流字词学习情况;2、朗读课文(同学互评,是否正确流利)学习板块二一、合作探究初读课文,了解课文大意学习指导1、质疑,读了课题你有什么疑问?(怎样智断瓶中线的?)善于提问题的孩子是聪明的孩子,也是会学习的孩子,老师希望你们都成为这样的孩子,这节课我们就要通过学习解决你们提出的这些问题,并把课文读好,当然,如果你有问题也可以随时提出来。2、通过朗读,你了解这个故事的起因、经过、结果了吗?3、整个故事中谁给我们留下的印象最深?二、展示交流1、自读课文,注意读准字音,边读边想课文写了一件什么事。2、汇报交流:这个故事的起因、经过、结果。3、
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