部编版二年级上册语文13寒号鸟优质课件6.ppt

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1、你认识下面这些鸟吗？你认识下面这些鸟吗？喜喜 鹊鹊画眉鸟画眉鸟白白 鹭鹭鹦鹦 鹉鹉你知道这是什么动物吗？你知道这是什么动物吗？又叫又叫“橙足鼯鼠橙足鼯鼠”。因其。因其叫声像婴儿的啼哭，身上长叫声像婴儿的啼哭，身上长有飞膜，能滑翔而得名。它有飞膜，能滑翔而得名。它栖在高大的乔木树上或陡峭栖在高大的乔木树上或陡峭岩壁裂隙石穴里。岩壁裂隙石穴里。寒号鸟寒号鸟1313 寒号鸟寒号鸟字词学习字词学习号叫号叫 一堵一堵 门缝门缝 当作当作 前面前面 喜鹊喜鹊 几阵几阵 晴朗晴朗 衔接衔接 枯草枯草 忘却忘却 劝告劝告趁早趁早 将来将来 而且而且 腊月腊月 纷飞纷飞 狂吼狂吼 重复重复 哀号哀号 夜里夜里我

2、会读我会读号号叫叫 一一堵堵 门门缝缝 当当作作 前前面面 喜喜鹊鹊几几阵阵 晴晴朗朗 衔衔接接 枯枯草草 忘忘却却 劝劝告告趁趁早早 将将来来 而而且且 腊腊月月 纷纷飞飞 狂吼狂吼 重重复复 哀哀号号 夜夜里里h h o oddf f nn d d nnququ lnlnxixi n n kkququ ququ n nchch n njinjinkuku nn huhuqiqil l iif f y y mimi n nzhzh n nfnfn堵堵缝缝当当鹊鹊枯枯狂狂复复衔衔且且腊腊吼吼劝劝哀哀朗朗趁趁将将号号面面朗朗 枯枯阵阵却却纷纷 夜夜将将夜夜阵阵 朗朗 枯枯 却却 将将 纷纷独体字

3、结构独体字结构左右结构左右结构上下结构上下结构面面结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右左窄右宽，右边要紧凑，左窄右宽，右边要紧凑，“寸寸”的横在横中线下侧，较长，的横在横中线下侧，较长，点在竖中线上。点在竖中线上。jinjin将将丬丬夜夜y y 结构：结构：上下上下部首：部首：亠亠书写指导：书写指导：上部较窄，下部较宽；右下不上部较窄，下部较宽；右下不能写成能写成“攵攵”。初读课文初读课文 在认准字音、认在认准字音、认识生字的基础上读通识生字的基础上读通文章，圈出文中描写文章，圈出文中描写季节变化的语句并说季节变化的语句并说说它们的作用。说它们的作用。几阵秋风，树叶落几阵秋风，

4、树叶落尽，冬天快要到了。尽，冬天快要到了。哪一个字告诉我哪一个字告诉我们冬天快要到了？们冬天快要到了？尽尽寒风呼啸寒风呼啸 冬天说到就冬天说到就到到，寒风，寒风呼呼地呼呼地刮着。刮着。冬天到来是什么样子？冬天到来是什么样子？寒冬腊月，大雪纷飞。寒冬腊月，大雪纷飞。北风北风像像狮子狮子一样一样狂吼，狂吼，崖缝崖缝里冷得像里冷得像冰窖冰窖。十分寒冷十分寒冷课文解读课文解读u朗读第一自然段，说一说喜鹊和寒号鸟朗读第一自然段，说一说喜鹊和寒号鸟的关系。的关系。喜鹊喜鹊寒号鸟寒号鸟u找出寒号鸟和喜鹊在冬天来临前的不同表找出寒号鸟和喜鹊在冬天来临前的不同表现，现，体会他们对待生活的态度。体会他们对待生活的

5、态度。一早飞出去，东寻西找，衔回来一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。一早一早东寻西找东寻西找忙着做窝忙着做窝 只知道出去玩，累了就回来睡只知道出去玩，累了就回来睡觉。觉。玩玩睡觉睡觉勤劳勤劳懒惰懒惰 傻喜鹊，不要吵。太傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。阳高照，正好睡觉。寒号鸟，别睡了。天寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。气暖和，赶快做窝。第一次劝告第一次劝告（语重心长）（语重心长）（毫不在意）（毫不在意）第二次劝告第二次劝告 趁天晴，快做窝。趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。现在懒惰，将来难过。傻喜鹊，别啰嗦。傻喜鹊，别啰嗦。天气

6、暖和，得过且过。天气暖和，得过且过。（耐心劝告）（耐心劝告）（不耐烦）（不耐烦）寒号鸟没有听从喜鹊的劝告，结果怎么样？寒号鸟没有听从喜鹊的劝告，结果怎么样？不停不停地叫着：地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。风冻死我，明天就做窝。”重复着重复着哀号哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。风冻死我，明天就做窝。”寒号鸟寒号鸟已经在夜里冻死了已经在夜里冻死了。为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？鸟却冻死了？懒惰、不听劝告懒惰、不听劝告勤劳勤劳复复述述故故事事。根根据据图图片片，结构梳理结构梳理玩睡玩睡

7、垒巢垒巢直打哆嗦直打哆嗦住暖窝住暖窝不幸不幸幸福幸福懒惰懒惰勤劳勤劳最后哀号最后哀号熟睡熟睡主旨概括主旨概括 这篇童话通过（这篇童话通过（）和（）和（）的对比，写出了是喜鹊（）的对比，写出了是喜鹊（）的的，寒，寒号鸟是（号鸟是（）的的，说明了（，说明了（）、（）、（）是没有好结果的。）是没有好结果的。喜鹊喜鹊寒号鸟寒号鸟勤劳勤劳懒惰懒惰好逸恶劳好逸恶劳得过且过得过且过拓展延伸拓展延伸亡羊补牢亡羊补牢 很久以前，有个人养了一圈羊。一很久以前，有个人养了一圈羊。一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查，天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查，原来羊圈破了个洞，夜里狼钻进来原来羊圈破了个洞，夜里狼钻进来,把

8、羊把羊叼走了一只。邻居劝他赶快把羊圈修修，叼走了一只。邻居劝他赶快把羊圈修修，把洞堵上。把洞堵上。那个人不肯接受劝告，第二那个人不肯接受劝告，第二天早上，他发现羊又少了一只。天早上，他发现羊又少了一只。原来，狼又从洞口钻了进来，又叼走了一只原来，狼又从洞口钻了进来，又叼走了一只羊。他很后悔自己没听从邻居的劝告，赶快堵上羊。他很后悔自己没听从邻居的劝告，赶快堵上窟窿，修好了羊圈。从此以后，狼再也不能钻进窟窿，修好了羊圈。从此以后，狼再也不能钻进羊圈叼羊了。羊圈叼羊了。无论做错什么事，只要善于听取别人善无论做错什么事，只要善于听取别人善意的劝告后，及时改正还不算晚。意的劝告后，及时改正还不算晚。随

9、堂练习随堂练习一一.在画横线字的正确读音下打在画横线字的正确读音下打“”。寒寒号号鸟鸟（h h o ho h o o）崖崖缝缝（f f n fn f nn）晴晴朗朗（lnln l l nn）衔衔泥泥（xixi n jin ji）枯枯草草（k k ）狂狂风风（kuku n n w w nn）吼吼叫叫（hu knhu kn）哀哀号号（i shii shi）二、照样子，写一写。二、照样子，写一写。冻得冻得直打哆嗦直打哆嗦 难过得难过得_热得热得_ _ 高兴得高兴得_痛哭流涕痛哭流涕直冒汗直冒汗手舞足蹈手舞足蹈课后习题课后习题分角色朗读课文。想一想：为什么喜鹊能分角色朗读课文。想一想：为什么喜鹊能住在

10、温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？因为喜鹊勤劳，提前将过冬的窝做好因为喜鹊勤劳，提前将过冬的窝做好了；而寒号鸟不仅懒惰不做窝，而且不听了；而寒号鸟不仅懒惰不做窝，而且不听劝，所以被冻死了。劝，所以被冻死了。读一读，照样子说一说。读一读，照样子说一说。冻得直打哆嗦冻得直打哆嗦热得直冒汗热得直冒汗dudu susu mm o o冷得像冰窖冷得像冰窖热得像蒸笼热得像蒸笼ji ji o ol l nnzhnzhn 点拨点拨：此题练习带：此题练习带“得得”字的短语，字的短语，“得得”字前面是形容词，字前面是形容词，“得得”字后面是字后面是补语，补充说明形容的程度，可以直接描补语

11、补充说明形容的程度，可以直接描述，也可以用比喻句来说。述，也可以用比喻句来说。冻得双唇发紫冻得双唇发紫 热得直吐舌头热得直吐舌头 冷得像南北极冷得像南北极 热得像桑拿房热得像桑拿房选做：你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样选做：你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗？说说他的小故事。的人吗？说说他的小故事。示例示例：一次放暑假，我的同桌明明忙着四一次放暑假，我的同桌明明忙着四处游玩，暑假作业一拖再拖，开学前几天只处游玩，暑假作业一拖再拖，开学前几天只得日夜赶工。最后他不仅身体吃亏，作业也得日夜赶工。最后他不仅身体吃亏，作业也完成得不好，可不就像文中的寒号鸟一样完成得不好，可不就像文中的寒号鸟一样“现在懒惰，将来难过现在懒惰，将来难过 ”。课外作业课外作业 1.1.你想对寒号鸟说些什么？你想对寒号鸟说些什么？2.2.想象一下，如果寒号鸟接受了喜鹊想象一下，如果寒号鸟接受了喜鹊的劝告，在那个晴天做窝了，结果又会怎的劝告，在那个晴天做窝了，结果又会怎么样呢？么样呢？