“四下基层”情况总结汇报范文精选(13篇)(1).docx

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1、四下基层”情况总结汇报（共13篇）目录篇一、“四下基层”情况总结汇报2篇二、“四下基层”情况汇报4篇三、传承弘扬“四下基层”优良传统开展情况报告6篇四、“四下基层”情况汇报8篇五、“四下基层”总结汇报H篇六、传承弘扬“四下基层”优良传统开展情况报告13篇七、“四下基层”工作总结情况报告16篇八、“四下基层”情况总结汇报23篇九、“四下基层”总结汇报25篇十、传承弘扬“四下基层”优良传统开展情况报告29篇十一、“四下基层”工作报告39篇十二、“四下基层”总结汇报41篇十三、弘扬“四下基层”情况报告43篇一、“四下基层”情况总结汇报第二批主题教育开展以来，一县牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建

2、新功”的总要求，真抓实干、狠抓落实，一体推进理论学习、调杳研究、推动发展、检视整改等各项重点措施，推进主题教育走深走实。一、提高站位，扛牢责任。坚持以上率下，层层压实责任，以“关键少数”带动绝大多数，推动主题教行见行见效。一是县委高位推进。县委始终把主题教育作为当前的一项重大政治任务，召开县委常委会专题研究主题教育工作,严格落实第一议题制度。二是各级书记带头。县委书记切实履行第一责任人职责，定期召开领导小组会议调度部署主题教育工作，多次深入雷公尖、仁首等地进行调研指导，督促指导各乡镇各单位主要负责同志靠前指挥、履行职责。各级党组织书记在县委的带领下先学、领学，并抓好负责党组织的主题教育工作，确

3、保主题教育步调一致、同向发力。三是县领导示范带动。逐级建立班子成员挂点联系基层党组织机制，县级党员领导干部挂点联系11个乡镇、63个县直单位；县级党员领导干部带头落实“一岗双责”，通过参加动员部署会、上党课、座谈交流、调度情况等方式，推动挂点联系单位主题教育扎实有效开展,带动全县党员科级干部联系329个支部，实现基层党组织挂点联系全覆盖。二、一体推进，注重实效。努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。一是聚焦根本任务，强化理论武装。抓实理论学习这一主线，办好县级领导专题读书班，结合思想工作实际开展学习研讨，在深学细照笃行中提升理论素养用党的创新理论指导实践、推动工作

4、推动基层党组织认真制定学习计划，采取诵读原文、理论宣讲、专题党课等形式，大力推广驻外流动支部与流出地村支部“双向联动”模式，通过支部班子成员结对联系、微信沟通、线上学习等方式，抓实流动党员主题教育Q二是践行“四下基层”，注重解决问题。县委常委会专题研究调研工作方案，紧盯最突出最迫切的问题，确定调研课题。采取座谈访谈、随机走访、蹲点调查等方式，深入开展现场调研办公。三是突出问题导向，以整改促发展。始终坚持边学习边对照边检视边整改，按照“三个清单一个方案”的要求，及时把调研发现问题纳入县级清单。通过开展专项整治，新增420余个停车位，有效缓解城区停车难问题。四是坚持笃行实干，聚力民生实事。厚植人

5、民至上、为民服务理念。快速推动民生项目，群众期盼多年的清湖河水系综合治理工程全面启动，县市民中心、文化艺术青少年活动中心、城区停车位拓展项目等开工建设；建立“民呼我为、接诉即力、”机制，创建“民诉直通车一一*智慧民生平台”线上受理群众诉求，首创“基层党组织接诉即办、乡镇部门响应协办、县委专班实时督办”的闭环管理机制，疏通民意“堵点”，聚焦群众身边“小事”“烦心事”；扎实开展“立足岗位作贡献”活动，组织党员下基层进网格，推行群众点单、网格派单、党员接单模式，设立党员示范岗、党员责任区，组建党员突击队，为群众办实事好事。三、完善机制，强抓统筹。建立巩固深化主题教育成果的长效机制。一是强化分类指导抓

6、时效。针对“7+2”不同领域支部的特点、不同时间段的工作任务，分门别类制定下发指导意见，点对点、一对一进行精准指导；建立县委主题教育办工作组分片联系对接制度，建立“三必审”机制，即对基层党支部的主题教育工作安排必审、支部学习计划必审、党组织书记党课讲稿必审。二是强化调研对接求质效。开展调研对接活动，注重“三看”：深入村（社区）党组织看学习氛围浓不浓厚、调阅会议记录看“三会一课”规不规范、访谈干部群众看学习效果好不好，通过三种方式求质效；同时注重做好指导联系的“后半篇”文章，坚持一竿子插到底，紧盯在基层党组织发现的问题，责任不落实的不放过，整改不到位的不放过，切实抓出整改成效。篇二、“四下基层”

7、情况汇报“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，是习近平总书记在福建宁德工作时大力倡导并身体力行的工作方法和工作制度。推动党员干部“四下基层”,是高质量开展第二批主题教育的重要抓手。广大党员干部要弘扬“四下基层”作风，主动下基层现场办公，让问题发现在一线、解决在一线，推动主题教育走深走实。群众在哪里，我们工作的聚焦点就要在哪里；问题在什么地方，我们工作的现场就应该在什么地方。深入基层，身在现场，才能准确地发现问题、深入地分析问题、科学地解决问题。习近平总书记在福建工作期间，高度重视机关效能建设，倡导“现场办公下基层”，推动“马上就办”，要求把工作的着

8、力点放在基层一线，强调对于关系群众切身利益又久拖未决的问题，现场集中“会诊”，特事特办、急事急办。实践证明，现场办公下基层，有利于深入实际了解民情民意,有利于直面问题、研究问题、解决问题，体现了务实担当的作风，诠释了躬身为民的情怀。开展主题教育，总要求是学思想、强党性、重实践、建新功，必须在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。与第一批相比，参加第二批主题教育的单位和部门与基层联系更紧、离一线更近，面对的问题和矛盾也更具体。必须注重解决实际问题，在解决问题、推动发展、建功立业中体现主题教育成效。深入基层，迈开双脚，发现问题才会更具体，思考问题也能更深刻，解决问题才会有更多更好的

9、办法。党员干部只有多到基层去、到现场去、到矛盾和问题集中的地方去，问政于民、问需于民、问计于民，才能更好地把问题解决在一线、把矛盾化解在一线、把工作落实到一线。身到、心到，才能拿出实招。哪里最需要，哪里便是一线；现场在哪里，哪里便是一线。推动现场办公下基层，就是要带着真诚走进群众，放下架子、俯下身子，切实把下基层、到一线的出发点、着力点、落脚点都放在解决实际问题上，从最突出的问题抓起，“硬碰硬解决基层困难事、群众烦心事。要增强紧迫感和责任心，以高度负责的态度，推动为民办实事一贯到底、一抓到底、一竿子到底，开展跟踪问效、提供保姆式服务，切实提升群众的获得感和幸福感。要坚持能现场解决的就现场解决、

10、不能现场解决的想方设法尽快解决，把“当下改”与“长久立”结合起来，做好完善机制、建章立制工作，防止问题反弹。根深则叶茂，本固则枝荣。推动党员干部下基层，最终目的在于解决群众急难愁盼问题、推动高质量发展。让我们切实弘扬“四下基层”作风，走好新时代党的群众路线，进一步改进工作作风，以饱满的政治热情和昂扬的精神状态，把第二批主题教育抓出高质量好效果,为推进中国式现代化X新实践注入强劲动力。篇三、传承弘扬“四下基层”优良传统开展情况报告“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，是习近平总书记在福建宁德工作时大力倡导并身体力行的工作方法和工作制度。推动党员干部“

11、四下基层”,是高质量开展第二批主题教育的重要抓手。广大党员干部要弘扬“四下基层”作风.，主动下基层现场办公，让问题发现在一线、解决在一线，推动主题教育走深走实。群众在哪里，我们工作的聚焦点就要在哪里；问题在什么地方，我们工作的现场就应该在什么地方。深入基层，身在现场，才能准确地发现问题、深入地分析问题、科学地解决问题。习近平总书记在福建工作期间，高度重视机关效能建设，倡导“现场办公下基层”，推动“马上就办”，要求把工作的着力点放在基层一线，强调对于关系群众切身利益又久拖未决的问题，现场集中“会诊”，特事特办、急事急办。实践证明，现场办公下基层，有利于深入实际了解民情民意，有利于直面问题、研究问

12、题、解决问题，体现了务实担当的作风，诠释了躬身为民的情怀。开展主题教育，总要求是学思想、强党性、重实践、建新功，必须在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。与第一批相比，参加第二批主题教育的单位和部门与基层联系更紧、离一线更近，面对的问题和矛盾也更具体。必须注重解决实际问题，在解决问题、推动发展、建功立业中体现主题教育成效。深入基层，迈开双脚，发现问题才会更具体，思考问题也能更深刻，解决问题才会有更多更好的办法。党员干部只有多到基层去、到现场去、到矛盾和问题集中的地方去，问政于民、问需于民、问计于民，才能更好地把问题解决在一线、把矛盾化解在一线、把工作落实到一线。身到、心到，才

13、能拿出实招。哪里最需要，哪里便是一线；现场在哪里，哪里便是一线。推动现场办公下基层，就是要带着真诚走进群众，放下架子、俯下身子，切实把下基层、到一线的出发点、着力点、落脚点都放在解决实际问题上，从最突出的问题抓起，“硬碰硬”解决基层困难事、群众烦心事。要增强紧迫感和责任心，以高度负责的态度，推动为民办实事一贯到底、一抓到底、一竿子到底，开展跟踪问效、提供保姆式服务，切实提升群众的获得感和幸福感。要坚持能现场解决的就现场解决、不能现场解决的想方设法尽快解决，把“当下改”与“长久立”结合起来，做好完善机制、建章立制工作，防止问题反弹。根深则叶茂，本固则枝荣。推动党员干部下基层，最终目的在于解决群众

14、急难愁盼问题、推动高质量发展。让我们切实弘扬“四下基层”作风，走好新时代党的群众路线，进一步改进工作作风，以饱满的政治热情和昂扬的精神状态，把第二批主题教育抓出高质量好效果,为推进中国式现代化江苏新实践注入强劲动力。篇四、“四下基层”情况汇报按照会议安排，现就“四下基层”的学习体会简要发言如下。“四下基层”，即“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，是习近平同志在宁德工作期间亲自倡导践行的重要工作制度，实现了对坚持党的群众路线的理论传承和实践创新，生动彰显了人民领袖一以贯之的强烈使命担当、深厚为民情怀和务实工作作风。经过35年的传承接力，如今作为第二

15、批主题教育的重要抓手，“四下基层”正被不断学习推广、深化运用，成为密切联系群众、走好新时代群众路线的重要法宝，展现出历久弥新的时代价值和强大的生命力。迈向新的时代征程，我们要大力传承好、弘扬好这一优良传统，坚定走好新时代党的群众路线。一、学习“四下基层”精神内涵，推动“四下基层”制度在新时代焕发新光彩（一）要发挥党的领导作用。习近平同志强调，“党的领导是通过具体的路线、方针、政策来体现的，而我们的干部是党的路线、方针、政策的具体执行者，干部只有到人民群众中去，并且同人民群众保持血肉相联的关系，才能使党的方针、政策得到更好的贯彻习近平同志始终把宣传党的路线、方针、政策下基层，作为加强党的领导的一

16、项重要工作，通过举办读书班、下基层宣讲、召开报告会等形式，把人民群众的思想和意志统一起来。我们要更加自觉忠诚捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”，持续深化践行“四下基层”工作制度，坚定不移推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，推动习近平总书记重要讲话重要指示批示精神落地生根，确保各项事业始终沿着正确方向阔步前行。（二）要以百姓之心为心。习近平总书记强调，“我们党最大的政治优势是密切联系群众，执政后最大的危险是脱离群众”。“四下基层”工作制度体现的就是执政为民的鲜明立场，本质就是以人民为中心的发展思想。无论到任何地方、在任何岗位，我们都应该做到最牵挂的是老百姓，积极践行“我是人民的勤务

17、员，是为人民服务的二新时代、新征程，我们要树牢以人民为中心的发展思想，投入更多时间、更多精力深入基层一线，用心用情解决人民群众的“急难愁盼”问题。（三）要以解决问题为导向。无论做什么工作都要从实际出发，要多深入群众，多做调查研究，弄清事情的来龙去脉，而后审时度势,做出决策。我们要把传承践行“四下基层”与大兴调查研究紧密结合起来，紧盯产业发展、项目建设、乡村振兴、社会治理、民生事业等领域的重点难点问题，沉到一线摸清情况、找准症结、对症下药。要创新收集办法和问题解决机制，面对风险挑战，要发扬斗争精神，不断在发现问题、解决问题中推动经济社会高质量发展。（四）要在实践中不断完善。实践充分证明，“四下基

18、层”是密切联系群众的重要途径，是来之于实践又指导实践的创新举措。要立足发展的新形势、新任务、新要求，面对世情国情的新形势新变化，面对党群干群关系的新特点新挑战，我们要不断深化践行“四下基层”工作制度，不断丰富“四下基层”的载体、形式和方法，积极引导广大党员干部带着初心“下”、带着感情“下”、带着责任“下”，做到发现问题在一线、化解矛盾在一线、工作落实在一线，努力把工作做扎实、做到位、做出成效。二、传承弘扬“四下基层”优良传统，走好新时代党的群众路线（一）宣传党的方针政策下基层。宣传党的方针政策下基层，既是党和政府惠民利民的一项务实举措，又能进一步密切党群干群关系。此次主题教育要求我们要下基层作

19、宣讲、讲党课、开坝坝会，正是弘扬“四下基层”优良作风的有力印证。因此，我会以此为契机，做好“宣传员”，让党的方针政策“飞入寻常百姓家”，为群众答疑解惑，促进各项惠民利民政策在基层有效落实，切实提升群众的获得感和满意度。（二）调查研究下基层。调查研究是获得真知灼见的源头活水，是科学决策的重要前提，做好调查研究是干好工作的“基本功”、走好群众路线的“必修课:此次主题教育的调研报告放行节，我会主动扑下身子、沉到一线，在向基层干部和人民群众“群经”的基础上，在实地调研收集相关数据的基础上，形成高质量的调研成果，并结合科学理论知识，最后转化为有针对性、时效性的政策措施，为推动工业经济高质量发展建言献策。

20、三）信访接待下基层。群众诉求是否能够有效解决，不仅考验各级政府机关的工作能力，更时刻检验一个政党的干事作风。信访接待下基层，能够让我们在一线听取群众呼声，与群众“零距离”交流，做到群众反映强烈的问题“事事有回应”、群众提出的合理诉求“件件有落实“。结合此次主题教育，要扎实推进“我为群众办实事”活动，做好省委巡视组反馈信访问题化解。常态化开展好定期接访、定期下访以及包案化解等，用心用情做好信访工作，努力把问题解决在基层、解决在萌芽状态，以实际行动回答“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。（四）现场办公下基层。基层是国家治理的最末端、服务群众的最前沿，基层工作干得好不好，直接关系到国家长治久安、党的

21、执政根基以及广大人民群众的切身利益。现场办公下基层，变”等群众上门”为“上群众家门”，化“被动服务”为“主动服务”，能有效做到发现问题在一线、化解矛盾在一线、工作落实在一线。面对园区规划、征地拆迁、项目建设等重点工作中遇到的各类问题，要把着力点放在一线，亲自下深水、探实情，在真听真看真研究中摸清问题症结，找准解决办法。对于关系群众切身利益又悬而未决的问题，要主动前往一线调查研判，集中研究解决措施，在解民忧、纾民困过程中持续提升人民群众满意度。总之，“四下基层”的重要作用就是突出抓基层、强基础、固基本，更好地服务基层、服务群众、服务发展。要把“四下基层”作为重要抓手，突出大抓基层的鲜明导向，发挥

22、基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，激发人民群众的积极性、主动性、创造性，把党的政治优势、组织优势和群众工作优势巩固好、发展好，使我们党的执政根基更加牢固。发言完毕。篇五、“四下基层”总结汇报第二批主题教育启动以来，*把深入学习推广“四下基层”作为开展主题教育的重要抓手，聚焦发展所需、基层所盼、群众所想，深入基层、深入群众，扎实走好新时代党的群众路线，推动主题教育走深走实。一、信访接待下基层，矛盾纠纷在一线化解*牢固树立以人民为中心的发展思想，制定下发关于在领导干部“1+10”联系基层服务群众中开展好“四下基层”工作的通知，建立领导干部“1+10”联系基层服务群众工作机制和u4+l+Nn包联

23、推动乡村振兴工作机制，落实“民呼我应”“接诉即办”机制，推动州县班子成员“下沉两级、包联指导”，从业务工作、群众工作、稳定工作、治理工作、政治工作五个维度综合把握，梳理群众反映强烈的问题109个，化解信访积案33个，通过信访渠道主动倾听群众呼声、了解群众疾苦。二、现场办公下基层，民情民意在一线收集*紧紧围绕高质量发展首要任务，组织州县两级领导干部用好“一线工作法”，聚焦巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接、生态环境保护、保障和改进民生、民族团结进步、平安*建设、基层党建等方面事关群众切身利益和社会关注的热点、群众关心的焦点、久拖不决的难点，到基层一线现场办公，在一线找问题、在一线破难题、在一线抓

24、落实，为群众提供办事“一站式”服务。深入开展“我为群众办实事”“我的岗位我负责、我在岗位请放心”等活动，用实打实的举措为民办实事、解难题。至目前，组织领导干部到社区报到289人次，领导干部下基层492人次，办实事214次；设立党员示范岗2263个、党员责任区1014个，开展承诺践诺1009次、在职党员志愿服务活动643次；制定民生项目计划76个，落实民生项目45个，解决急难愁盼问题134个。三、调查研究下基层惠民政策在一线落实*把抓实调查研究作为推动主题教育的重要举措，深入推进“大走访、大调研、大排查、大攻坚”活动，实行谋题、破题、解题“全过程”闭环落实，聚焦高质量发展、生态保护、民生改善、民

25、族团结、乡村振兴、党的建设等方面，确定调研课题142个。县处级以上领导班子和领导干部开展调研447次，发现273个问题，落实整改措施288条，解决实际问题34个，形成调研报告44份。各级基层党组织组建党员突击队182个、“红马甲”志愿服务队453个，开展“红马甲”志愿服务756次，认领微心愿1168人次，为群众办实事办好事1965次，开展建言献策活动431次。四、宣讲政策下基层，民心民力在一线凝聚*印发关于做好主题教育期间相关宣讲工作的通知关于健全完善“领导干部上讲台”有关事宜的通知，针对理论宣讲受众面、受众层次、理论需求的差异性，组建以州县乡三级党员领导干部和州县委党校教师组成的宣讲组,按照

26、群众在哪里，宜讲阵地就延伸到哪里”的原则，打造“固定课堂”“身边课堂”和“云上课堂”三大课堂，开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲工作，不断拓展宜讲阵地。落实县处级以上领导班子主要负责同志要到所在党支部讲党课，其他班子成员到分管领域、部门等基层单位或所在党支部讲党课要求。至目前，主要负责同志讲党课58次，其他班子成员讲党课79次，党支部书记讲党课652场，参加11573人次。开展先进典型宣传342次，“学习身边榜样”活动475次9058人次。篇六、传承弘扬“四下基层”优良传统开展情况报告自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，X乡党委紧紧围绕上级决策部署，把“四下基层

27、工作法作为主题教育的重要抓手，结合乡情实际，突出效果导向，念好“深、实、细、准、效”五字诀，推动主题教育走向深入、落到实处。理论学习全覆盖。X乡立足干部领学、个人自学、交流研学、走访促学、远程送学等模式，引导广大党员原原本本“吃透”党章和党的二十大报告，逐篇逐句研读必读学习材料，同时跟进学习领会习近平总书记在江西考察时的重要讲话精神，确保学懂弄通做实。截至目前，X乡共开展学习活动X余场，其中为行动不便党员走访送学X余次，为流动党员远程送学X余次，有效实现党员全覆盖。调查研究连民情。结合“进千家门，办三件事”“进网格访万家护平安”等活动，X乡广大党员干部深入人民群众的生产生活当中，紧密联系广大

28、人民群众所思所想所愿所盼，帮助老百姓解决出行、教育、就医、就业等具体问题，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，切实维护党在群众中的形象。目前共收集到群众意见建议X条、解决“急难盼”问题X个。信访接待保稳定。X乡党委坚持“稳定是最大的发展前提”为乡村治理理念，全面推行“融宜治”工作模式并深化“听听老人言”工作法，成立“融宜治”理事会和“老人言”调解队，投入到群众矛盾纠纷一线，积极开展信访接待化解工作，依法及时就地解决群众合理诉求。今年以来，全乡共排查出各类矛盾纠纷和风险隐患X余件，均得到有效化解。通过一线化解矛盾纠纷，破解群众心中的痛点堵点,切实提升群众安全感和满意度，促进社会和谐稳

29、定。一线办公见实效。围绕主题教育总体安排，聚集本地经济社会发展实际，针对我乡乡村振兴产业项目以及上分线乡村振兴示范带项目等重点项目建设进度较慢等问题，X乡组织乡村两级干部成立改造升级项目工作小组，坚持小组成员现场一线办公，及时协调解决项目推进中遇到的困难和问题。经现场办公推进，X乡梅干菜加工厂已完成厂房改造，上分线乡村振兴示范带项目正如火如荼施工建设中，侦计所有项目均能按时完成建设任务。为更好地从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，连日来，X市森林消防支队始终注重在主题教育中弘扬“四下基层”优良作风，坚持聚焦“三个导向”，推动“四下基层“常下常新，走好新时代党的群众路线

30、推动主题教育在基层一线取得实实在在的成效。一、坚持服务导向，践初心、暖人心针对指战员普遍对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习理解，存在学得多悟得少、有广度缺深度的问题，调研组紧扣“在哪讲、谁来讲、讲什么、怎么讲、讲多久“关键环节，提倡学习传承驻地“两大精神”（东北抗联精神；抗美援朝精神）和“三地三摇篮”（东北解放战争发起地、东北抗日联军创建地、抗美援朝后援地，中国人民航空事业的摇篮、新中国电影事业的摇篮、新中国汽车工业的摇篮）光辉历史，突出大众化宣讲、通俗化阐释，把政治话语转化为大众话语、“土”味话语，用心、用情、用力传党音，润民心，夯实基层理论宣讲根基，总结推广“开放式”“情景式”“随

31、机式”“讨论式”四类课堂，切实打通基层理论宣讲”最后一公里”，让指战员在家门口就能享受“菜单式”学习服务，提升理论学习效能。二、坚持问题导向，解难题、促发展调研组围绕“干部队伍建设、先进典型培树、加强实战化训练”等调研课题，注重运用“线上”与“线下”相结合的方法找准查实困难问题，灵活运用问卷调查、“码”上就说、微信互动群、关注朋友圈等“线上”方式了解指战员所思所想所惑，通过集体座谈、个别谈心、现地家访等“线下”方式零距离交流征求指战员对单位建设发展的意见建议，通过全方位、多维度的实地调研，为把情况摸清，把问题找准，把原因析透，把对策提实奠定了坚实基础。三、坚持务实导向，转作风、抓落实为促进“党

32、员先锋岗、党员责任区、党员突击队”创建活动在基层一线高质量落实，进一步发挥党员干部示范带头作用，持续深化“我为群众办实事”实践活动，调研组对照支队党委为群众办实事解难题项目清单和各基层党组织问题、责任、效果三项清单，认真查摆落实整改中的难点、堵点，面对面的解决问题、手把手的指导帮带，用心用情用力抓好指战员身边的难事、大事、要事，下大力解决好信访诉求、处理好矛盾困难，累计解决X名指战员因家庭实际困难及个人意愿的工作调动述求，让广大指战员共享支队高质量发展成果。篇七、“四下基层”工作总结情况报告在深入开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，坚持把“四下基层”作为高质量开展主题

33、教育的重要载体，作为联系群众、服务群众的重要渠道，作为理清思路、科学决策的现实要求，作为转变作风、锤炼干部的有力抓手，作为破解难题、推动发展的有效方法，作为加强党的建设、做好各项工作的重要法宝,推动领导干部践行理论政策传基层、走访调研入基层、信访接待下基层、现场办公到基层，真正把“四下基层”精神内涵、价值追求不断深化、转化、内化为果洛党员干部的自觉行动，有力书写“民生答卷”果洛新篇章。化“先知后行”为“知行合一”让送学上门“服水土”坚持面上推动、广泛持续，具体问题具体分析，了解把握基层群众的政策需求和接受特点，大力开展丰富多彩、生动活泼的宣传教育,有效解开群众思想上的“扣子”，推动党的方针政策

34、落地生根。突出“合”让宣讲更有“热度充分发挥全州各级党委宣讲团主题教育宣讲活动示范引领作用，州县乡三级联动宣讲“集团军”上下联动作用，果洛报社、“果洛新闻网”等媒体线上线下作用，开设专题专栏X个，刊发主题教育视频及文稿X篇，多点发力营造主题教育浓厚氛围。突出“精”让宣讲更有“温度二根据受众群体差异性、多样性的特征，创新采用分众宣讲、群众点题、谈心交流等形式，了解群众所思所想、所需所盼，组件各类宣讲队X支，举办各类宣讲活动X余场次，受众达X万余人次，在双向互动中倾听民声、收集民意、赢得民心，有效杜绝“大水漫灌二突出“实”让宣讲更有“深度二深化玛沁“红旗广播站”、甘德“巾帼马背宣讲队”等特色宣讲品

35、牌，聚焦群众急难愁盼问题，创新采用展播“藏汉双语微视频”、“实操”语言答疑解惑、“入乡随俗”政策解读等形式，让理论宣讲更“引共鸣”，成为群众想听、爱听的“好声音”。比如，玛沁县开设风采玛沁人物专访栏目，通过每周推出X期、报道X名“先进人物”，让群众切实感受到主题教育看得见、摸得着的实效。化“坐阵指挥”为“身入心至”从调查研究“查病因”坚持把问题导向作为“四下基层”的重要方法，按照“干部要干，思路要清”的要求，把传承践行“四下基层”与大兴调查研究紧密结合起来，创新实行“领导点、部门选、基层提”的问题收集办法,让“脚力”转变为推动高质量发展的“动能二抓方向，精选调研课题。坚持“小切口”解决“大问题

36、制定调研课题审定调研报告评议等制度，紧盯产业发展、项目建设、乡村振兴、社会治理、民生事业等关系改革发展稳定重点领域和民生要事，把好调研选题关，确保调研不走空。截至目前，全州共确定课题X项，其中，州级领导干部X项，各部门各单位X项。比如，久治县紧扣“春日答卷行”活动，找准症结、精准定题，真正把民生热点摸清摸透、把问题困难摸实摸准。抓手段，增强调研实效。制定果洛州副州级以上领导干部基层调研制度问题清单动态销号制度，统筹审定调研方案，按周进行调度，合理安排行程，避免扎堆调研、多头调研、重复调研。截至目前，全州副厅级以上领导开展基层调研X余次，发现问题X条，实现调查研究“满载而归二抓成果，跟踪监督

37、问效。紧扣“四联三卷”工作机制，主动问需于民、问计于民、问效于民，全州各级联点领导干部深入联点地区督促指导工作X次，解决群众重点关注的“急难愁盼”问题X余件。比如，班玛县通过“五个一”将调研工作与推动落实相结合，增强了基层发展的活力。化“集中接访”为“下沉走访”使信访接待“固疗效”信访工作，重在基层。应锚定基层实际和问题焦点，推动发现问题在一线、化解矛盾在一线、落实工作在一线，畅通群众意见和矛盾问题的反映渠道，第一时间解决人民群众不满意的问题，主动把矛盾问题化解在萌芽状态。坚持标本兼治，努力从源头预防和化解信访问题发生。制定领导干部下访接访方案，建立健全矛盾隐患研判评估和台账销号管理机制，通过

38、集中接访、走门串户等形式，及时接受、处理群众反映的问题，认真做好接访记录，建立问题台账，实时跟踪办结情况，全力推进信访问题集中攻坚。畅通信访渠道，着力推动信访业务办理程序化和规范化。深入推行开放、动态、透明、便民的“阳光信访”，设立主题教育意见建议箱，发放印制有举报电话、二维码的信访举报知识宣传小手册，进一步理顺和优化追踪督办受理程序、办理流程、回复意见、结果评价等关键环节。比如，玛多县积极探索“日常接访、驻点接访、带案下访”的“三访”工作模式，构建统一领导、分工协作、各负其责、齐抓共管的接访工作格局。压实工作责任，全面推动领导干部接访下访包案化解全覆盖。深入贯彻“领导干部接访下访、带头包案”

39、工作要求，结合巡视巡察、审计监督、统计监督、环保督察等发现和反馈的问题，把“下去找”的单向渠道变成“访下去、迎进来”的双向通道，切实提高信访工作公信力。主题教育期间全州共摸排上报民生保障、城乡建设、人居环境等方面问题X余件，办理信访积案X件。化“被动服务”为“主动服务”赴基层一线“破症结”牢牢把握习近平总书记“把工作着力点主动放在基层一线，对于关系群众切身利益又久拖未决的问题，现场集中会诊，特事特办，急事急办”的工作要求，按照“三清三直三现场”工作方法，推动领导干部定期到基层现场办公，就相关问题在一线“把脉”、现场“会诊:将办公场地“摆”进基层一线。采取县乡出题州级答题、州级要求县乡落实的方式

40、进行，针对经济发展、民生福祉、医疗卫生等重大事项提级督办、顶格协调，全州领导干部下基层立足实际为民办实事X余件，帮助各地区解决突出问题，凝聚发展合力，确保事事有回音、件件有着落。将防走过场“定”为衡量标尺。州委常委会班子成员带头赴基层现场办公，各级党委常态化开展现场办公活动,充分做好现场办公会各项准备工作，以各地各部门真反映问题、反映真问题，统筹推动，解决问题，确保取得实效。比如，甘德县制定“甘德县主题教育工作开展一览图”，就全县主题教育进行实时跟踪、动态调整，及时发现问题、解决问题。将民生项目“放”在首要位置。部署实施民生实事工程X项，教育建设项目X项，深入推进健康果洛建设，深化医药卫生体制

41、改革，落实卫生系统新建项目X项;发放城乡低保、特困供养、临时救助等政策资金X.X万元，真正让民生实事成为暧心工程。比如，达日县召开县乡村三级座谈会，综合村“两委”及村民代表发言，按轻重缓急梳理项目X余项，着力推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的重点问题。“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，是习近平总书记在福建宁德工作时大力倡导并身体力行的工作方法和工作制度。推动党员干部“四下基层二是高质量开展第二批主题教育的重要抓手。广大党员干部要弘扬“四下基层”作风，主动下基层现场办公，让问题发现在一线、解决在一线，推动主题教育走深走实。群众在

42、哪里，我们工作的聚焦点就要在哪里；问题在什么地方，我们工作的现场就应该在什么地方。深入基层，身在现场，才能准确地发现问题、深入地分析问题、科学地解决问题。习近平总书记在福建工作期间，高度重视机关效能建设，倡导“现场办公下基层”，推动“马上就办”，要求把工作的着力点放在基层一线，强调对于关系群众切身利益又久拖未决的问题，现场集中“会诊”，特事特办、急事急办。实践证明，现场办公下基层，有利于深入实际了解民情民意,有利于直面问题、研究问题、解决问题，体现了务实担当的作风，诠释了躬身为民的情怀。开展主题教育，总要求是学思想、强党性、重实践、建新功，必须在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见

43、实效。与第一批相比，参加第二批主题教育的单位和部门与基层联系更紧、离一线更近，面对的问题和矛盾也更具体。必须注重解决实际问题，在解决问题、推动发展、建功立业中体现主题教育成效。深入基层，迈开双脚，发现问题才会更具体，思考问题也能更深刻，解决问题才会有更多更好的办法。党员干部只有多到基层去、到现场去、到矛盾和问题集中的地方去，问政于民、问需于民、问计于民，才能更好地把问题解决在一线、把矛盾化解在一线、把工作落实到一线。身到、心到，才能拿出实招。哪里最需要，哪里便是一线；现场在哪里，哪里便是一线。推动现场办公下基层，就是要带着真诚走进群众，放下架子、俯下身子，切实把下基层、到一线的出发点、着力点、

44、落脚点都放在解决实际问题上，从最突出的问题抓起，“硬碰硬解决基层困难事、群众烦心事。要增强紧迫感和责任心，以高度负责的态度，推动为民办实事一贯到底、一抓到底、一竿子到底，开展跟踪问效、提供保姆式服务，切实提升群众的获得感和幸福感。要坚持能现场解决的就现场解决、不能现场解决的想方设法尽快解决，把“当下改”与“长久立”结合起来，做好完善机制、建章立制工作，防止问题反弹。根深则叶茂，本固则枝荣。推动党员干部下基层，最终目的在于解决群众急难愁盼问题、推动高质量发展。让我们切实弘扬“四下基层”作风，走好新时代党的群众路线，进一步改进工作作风，以饱满的政治热情和昂扬的精神状态，把第二批主题教育抓出高质量好

45、效果,为推进中国式现代化X新实践注入强劲动力。自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，X乡党委紧紧围绕上级决策部署，把“四下基层”工作法作为主题教育的重要抓手，结合乡情实际，突出效果导向，念好“深、实、细、准、效”五字诀，推动主题教育走向深入、落到实处。理论学习全覆盖。X乡立足干部领学、个人自学、交流研学、走访促学、远程送学等模式，引导广大党员原原本本“吃透”党章和党的二十大报告，逐篇逐句研读必读学习材料，同时跟进学习领会习近平总书记在江西考察时的重要讲话精神，确保学懂弄通做实。截至目前，X乡共开展学习活动X余场，其中为行动不便党员走访送学X余次，为流动党员远程送学X余次，

46、有效实现党员全覆盖。调查研究连民情。结合“进千家门，办三件事”“进网格访万家护平安”等活动，X乡广大党员干部深入人民群众的生产生活当中，紧密联系广大人民群众所思所想所愿所盼，帮助老百姓解决出行、教育、就医、就业等具体问题，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，切实维护党在群众中的形象。目前共收集到群众意见建议X条、解决“急难盼”问题X个。信访接待保稳定。X乡党委坚持“稳定是最大的发展前提”为乡村治理理念，全面推行“融宜治”工作模式并深化“听听老人言”工作法，成立“融宜治”理事会和“老人言”调解队，投入到群众矛盾纠纷一线，积极开展信访接待化解工作，依法及时就地解决群众合理诉求。今年以来

47、全乡共排查出各类矛盾纠纷和风险隐患X余件，均得到有效化解。通过一线化解矛盾纠纷，破解群众心中的痛点堵点,切实提升群众安全感和满意度，促进社会和谐稳定。一线办公见实效。围绕主题教育总体安排，聚集本地经济社会发展实际，针对我乡乡村振兴产业项目以及上分线乡村振兴示范带项目等重点项目建设进度较慢等问题，X乡组织乡村两级干部成立改造升级项目工作小组，坚持小组成员现场一线办公，及时协调解决项目推进中遇到的困难和问题。经现场办公推进，X乡梅干菜加工厂已完成厂房改造，上分线乡村振兴示范带项目正如火如荼施工建设中，预计所有项目均能按时完成建设任务。篇八、“四下基层”情况总结汇报区紧紧围绕“学思想、强党性、重实

48、践、建新功”的总要求，将“四下基层”作为第二批主题教育的重要抓手,切实把“四下基层”的任务要求贯穿落实到各项重点措施中,推动广大党员和领导干部到基层一线、矛盾最集中的现场了解实情、解决问题，做到为民解难、为党分忧，推动全区经济社会高质量发展迈出新步伐、取得新成效。一、推动调查研究下基层，推进干事发展区制定关于做好调查研究的工作方案，统筹调查研究工作。督促选题负责人采取“四不两直”“蹲点式”调研、“一对一”访谈等方式开展调查研究工作，直插现场、直面问题。区四套班子聚焦推进自贸港建设、聚焦高质量发展等12个方面,科学确定26项调研课题。截至目前共开展调研47次，发现问题55个，提出意见建议61条，

49、部分专题调研选题形成成果转化运用措施。市委常委、区委书记黄兴武结合调研选题，多次深入文门小学、*小学、马岭社区一小镇等一线，了解制约农村教育发展、民宿产业发展的短板和不足,提出要盘活教育资源，加强马岭社区*小镇旅游资源宣传打造等意见建议，为农村教育、民宿产业发展指明方向。二、推动宣传政策下基层，凝聚群众共识区坚持把旗帜鲜明讲政治贯穿宣传党的路线政策方针始终，区级领导干部以上率下、党员纷纷跟进，及时将党的路线政策方针带到群众中，让党的创新理论“飞入”寻常百姓家。自主题教育开展以来，*区各区直单位负责人、优秀宣讲员深入机关、学校、村（社区、居）等基层开展宣讲共计23场，做到把讲台搬到基层、将理论宣讲的触角延伸到基层。区委副书记、区长陈潇围绕主题教育总要求，结合台楼村特色产业发展，为村“两委”、