组织开展2023年集中教育组织生活会对照检查检查材料共7篇.docx
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1、组织开展2023年集中教育组织生活会对照检查椅查材料共7篇第1篇关于2023年主题教育民主生活会六个方面剖析检查材料主题教育专题民主生活会会前学习研讨发言提纲近期,本人通过集中学习和个人自学,再次对党的二十大报告、党章、习近平著作选读(第一卷、第二卷)等进行了深入研读,对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深的感悟。通过学习,联系自身工作实际,有以下几点学习体会:一要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为纲领、灵魂和旗帜,时刻坚定理想信念,持之以恒贯彻执行。习近平新时代中国特色社会主义思想的内容博大精深,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面,构成集时代性、系统性、原创性于一
2、体的开放的科学体系。党的二十大报告明确指出,“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。作为党员干部,我们要全面系统地学习掌握这些主要内容,要整体把握这一思想的科学体系,做到融会贯通。同时还要对各领域提出的新理念、新思想、新战略,对各方面工作提出的具体要求,都要放在整个科学体系中来认识和把握,按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求,整体把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、思想脉络和内在逻辑,推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。二要深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的战略性、全局性,准确把握时代大势,合力推动事
3、业向前发展。习近平总书记以马克思主义政治家、理论家的战略远见和战略定力,紧扣实现中华民族伟大复兴这一主题,围绕解决发展中的深层次问题、改革中的难点问题、社会治理中的突出问题,提出了一系列新理念新思想新战略,深刻回答了实现伟大复兴的中国梦的重大问题,充分体现了其大思路、大智慧。特别是三年抗疫,以习近平同志为核心的党中央始终坚持人民至上、生命至上,因时因势不断优化调整疫情防控措施,团结带领全党全国各族人民坚定不移开展抗击疫情斗争,统筹疫情防控和经济社会发展取得重大积极成果。习近平总书记高瞻远瞩的判断、科学果断的决策,彰显着人民领袖的责任担当,为打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战指明前进方向、提
4、供重要遵循。作为党员干部要站在政治的、全局的、战略的高度,深入学习、全面领会习近平总书记重要论述,全力推进市委确定的重点任务,在整体推进中实现重点突破,以重点突破带动经济社会发展水平整体跃升,切实解决发展不平衡不充分问题,坚定不移推动XXX市高质量发展。三要秉承以人民为中心的发展思想和民生情怀,时刻坚持人民立场,持续做好民生工作。“政治所兴在于顺民心,政治所废在于逆民心”。对群众来说,无论是获得感、幸福感还是安全感,都离不开“感”字,看得见、摸得着才有感觉。这也就是我们平常讲的,要让群众得到看得见、摸得着的实惠。让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点。只有心怀对人民群众的深厚情感,才
5、能沉下心去办好项目建设等各项民生实事新时代新征程上,民生无小事,枝叶总关情。群众的一件件“小事”,合起来就是国家的“大事”。保障和改善民生没有终点,只有连续不断的新起点,作为党员干部,我们必须把为民造福作为最重要的政绩,以人民满意为工作标准,磨炼为民造福的真本领,知行合一、履践笃行,方能不断满足人民对美好生活的需要,从而更好造福人民群众。要树立并践行为民办事、为民造福的正确政绩观,以“功成必定有我”的历史担当多办一些“看得见、摸得着”的显绩,以“功成不必在我”的精神境界多做一些“不显山、不露水”的潜绩。要磨砺为民造福的宽肩膀,练就为民造福的真本领,提高破解难题能力,提升为民服务实效,持之以恒、
6、脚踏实地、稳扎稳打,确保为民造福的实事好事干一项、成一项,以行动兑现承诺,以实干成就伟业,以实绩造福人民。第2篇开展2023年专题民主生活会对照检查剖析剖析材料根据主题教育专题组织生活会实施方案的要求,本人紧紧围绕会议主题,聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求,深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求,对照六个方面,认真检视存在的问题、深刻剖析,明确了整改措施。现做对照检查如下:一、存在问题(一)理论学习方面。一是对党的创新理论重要性把握不深刻。缺少将理论学习与党中央治国理政新理念新思想新战略相结合的政治智慧和政治能力,自身定位和发展方向不够精准和明确,政治思
7、想水平和行政执行力还有不足。面对当今世界百年未有之大变局正加速演进,各类知识体量爆炸式增长的新形势,自己没有把理论学习放在绝对重要的位置,对于党的创新理论成果,没有做到第一时间学习掌握、第一时间消化吸收,使理论学习的进度和力度,没能跟上时代和发展的需要,“本领恐慌”问题日益突出。二是理论学习的方法不够高效。面对理论学习抽象性、逻辑性、严谨性强的现实难题,没有掌握科学的应对方法,有时只能靠死记硬背、零敲碎打、“临时抱佛脚”等方式进行学习,没有做到潜心思考、仔细琢磨,没能掌握解决理论学习问题的科学办法,学习效果往往只能“事倍功半”。三是理论学习和实践结合得不够紧。缺乏理论联系实际的思维习惯,运用理
8、论指导实践的意识不强,方法掌握得不透,没有充分地把理论和自身工作实践紧密地联系起来,不善于把党的创新理论的力量转化为推动工作的实际能力,理论学习的成果,未能高质量地转化为谋划工作的思路。(二)政治素养方面。一是对政治素养的内涵把握不够全面和精准。有时认为政治信仰的内涵过于丰富,自己作为一名普通的党员,只需要履行好党员义务,没有站在政治追求和政治理想的思想认识高度,理解和把握政治信仰的内涵,积极性、自觉性和主动性均有不足。对于习近平总书记关于“政治信仰的核心要义是什么”“为什么要将政治信仰置于灵魂的战略高度”“新时代如何坚定政治信仰”这三个富有逻辑的政治信仰问题,缺乏经常性、全方位、多层面的思考
9、和研究。二是在把政治素养同具体实践有机统一起来方面存在一定差距。没有以动态发展的眼光,看待和把握马克思主义理论体系,结合我国国情、传统文化和时代特征不够紧密,导致对马克思主义理论体中国化、时代化和大众化特点理解和把握得不够全面透彻。三是政治素养不够坚定。面对各种思潮的冲击,有时会不自觉地将我们国家的发展与与西方几个世纪的发展成就进行比较,产生心理落差,有时会产生理论不自信、制度不自信等问题,政治信仰有所弱化。(三)能力本领方面。一是处理应急事件的能力教欠缺。对我国于大变革、大调整的世情缺少前瞻性的认知,缺少居安思危的忧患意识和危机感,还是按照以往的思维方式逐步提高自己的能力本领,推进日常各项工
10、作,没有将应急处突能力作为一项必备的本领,放到重要的位置,面对全球“黑天鹅”和“灰犀牛”事件频繁的大形势,面对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等各类突发公共事件,没有将自己主动融入其中,尝试去应对和破解难题,应急处突的能力没有得到有效提升。二是科学发展的能力存在短板。自身的知识结构和素养结构不够合理,履职尽责必备的知识体系不够完善,专业知识、专业能力、专业作风、专业精神不够均衡,未能将其兼收并蓄、融会贯通,实现统一。三是学习和解决实际问题相结合能力不高。虽然坚持把勤政务实作为立身之本,重实际、办实事、求实效。但是实际推进工作时,找不到结合点、切入点。比如,如何更好推进经济社会发展
11、如何立足资源禀赋招引高质量项目,如何通过市场化手段解决发展建设中遇到的各种难题等,不断学习、实践、总结的能力欠缺。(四)担当作为方面。一是缺乏主动斗争的精神。意识形态斗争、金融领域斗争、科技领域斗争等方面,没有主动抓住先发制敌的战略优势,谋盘布局,思虑在先、筹谋在前持续用力不足,对于新形势下,有时存在功利化和世俗化的思想倾向,以及斗争的锐气涵养不足的问题,没有及时因地制宜地进行分析研判,不够敏感,被动应对,招法不多,精气神不足,在受到一点挫折后就打“退堂鼓”,失去斗争勇气,消极斗争的心理还没有从根本上得到改变。二是底线思维存在短板。底线思维树得不牢,没有按照“凡事从最坏处着眼、作最充分准备、
12、向最好处努力、争取最好结果”的底线思维要求谋划和推进工作,不能客观、准确地认识并确定相关工作的界限,没有充分考虑未来的发展和变化,当时看起来没有问题的工作,在新的阶段,却发生了危机的苗头性、倾向性问题,因估计不足而手足无措,陷入被动,虽然处理及时。并没有造成系统性的风险,但也给我们的工作敲响了警钟。三是识变应变求变的思想还不够解放。思想不够解放,识变应变求变韧劲不够,持续用力不足,不善于跳出“危机”看“危机”,打开视野,捕捉“新机”,未能借助经济社会格局的变革和重塑,及时激发新活力、挖掘新潜能、扩大新空间、再造新优势。政治勇气和智慧不足,不善于运用制度优势识变应变求变,对妨碍高质量发展的思想观
13、念和体制机制弊端,缺少“打破砂锅问到底”的精神和“不破楼兰终不还”的气势。(五)工作作风方面。一是履行核心职能不够科学。推进治理体系和治理能力现代化行动偏粗偏重,对于一些民生工程急于求成,想要抓紧做实民生“升级版”,有时忽略了经济社会发展规律是循序渐进的,没有统筹考虑所要面对的现实形势、具体困难和瓶颈问题,制定的推动工作时间表和路线图不够科学合理,主观认为既然对民生工作承诺了就要兑现,决不能开空头支票,因此,只想尽力而为,却忽略了量力而行。二是服务群众的本领还不够高。服务群众的思想方法和工作方法不够科学。如,都能够认识到中国式现代化是前无古人的开创性事业,需要我们探索创新,但如何统筹兼顾,全方
14、位、全过程创新等方面,却缺少推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。三是抓落实缺少创新做法。自己思想上存在误区,注重增强弱项,补充短板,一个问题接着一个问题去解决,很少主动思考和研究,在发展理念和体制机制上如何实现创新突破。如,把主要精力放在了解决这些具体问题上,提高站位、拓宽视野不够积极主动,未能认识和把握住解决这些问题的关键点和突破口。(六)廉洁自律方面。一是主体责任落实有待加强。自己虽能做到始终清正廉洁、筑牢思想防线,但在全面从严治党主体责任落实方面还不到位,对党建、党风廉政建设、意识形态等工作重安排部署、轻督促落实,一些工作成效没有常态化保持。此外,对巡视巡察发现的各类问题
15、虽然当时作出了整改,但在长效机制建立方面成效不够显著,征地拆迁、工程项目等方面依然存在不少风险隐患。二是对落实中央八项规定和纠正四风问题还不够扎实彻底。在复杂的工作中,有时过于纠缠于具体事务,对工作主要矛盾的提炼总结还不够到位,对主要矛盾的把握还不够准确。贯彻上级精神时,有时过于重视形式的存在和程序的履行,还存在以会议落实会议、以文件落实文件的问题。对问题整改的长期效果却没有持续关注和跟进,驰而不息纠正“四风”问题的力度还不够大、办法还不够多。三是党风廉政建设还需继续加强。自己严格遵守廉政准则,认真执行中央八项规定及其实施细则,深刻汲取严重违纪违法问题的教训,自省自重,引为镜鉴,时刻自重自省
16、自警自励。但检查督促上还有差距,督促科室在落实风险防控、惩防制度等具体工作方面抓得还不够细,虽然经常及时约谈提醒,常常雷声大雨点小,导致自我约束不力。二、思想根源一是担当精神显得不够足。或多或少存在患得患失、求稳怕乱思想,在困难面前,有时会流露出畏难情绪。有时满足于已有的成绩和进步,满足于发展小有变化、工作小有成就,干事创业、改革创新、创先争优的激情有所衰退,啃硬骨头的攻坚锐气不足、办法不多。对经济社会发展中一些积重难返的矛盾和问题,有时不敢或不愿大胆提出自己的见解,怕担担子,怕得罪人,心里想着只要遵循“一把手”的意见办就行了,缺乏积极主动的负责和担当精神。二是在全心全意为人民服务的宗旨意识上
17、有所弱化。多年来,在谋划发展思路、研究部署工作和抓具体落实上,往往从是否符合上级要求、如何完成上级交给工作任务和发展指标出发,考虑上级党委、政府满意不满意的时候多,设身处地、实事求是地完全从群众角度和利益出发想问题、作决策、抓落实的时候少,对党的宗旨观念有所弱化,对党的“三严三实”要求坚持得不够经常,导致在关系群众切身利益方面出现了一些问题,致使工作与基层有空隙、与群众有隔膜。在公仆精神和公仆情怀上也有一定程度的弱化,到农村、到基层、到生产一线深入调查研究工作做得还不够扎实,在内心深处没能完全做到怀着对人民群众的深厚感情和历史责任为民解忧、为民办事、为民谋福祉。三是抓理论学习的深度、强度不够到
18、位。虽然学习基本达到常态化,但由于没有深刻认识到理论学习对提升队伍整体素质、促进我市发展问题解决的极端重要性,政治理论学习有时仍然停留在表面,对马列主义经典著作没有做到学原文、读原著,对辩证唯物主义和历史唯物主义等马克思主义哲学,缺乏深入研究和思考,没有很好地处理好工学矛盾,理论武装还不够深入,集中学习的多、个人自学的少,被动学习的多、主动学习的少,专题讨论的多、系统学习的少,务虚学习的多、联系实际的少,存在急用先学、现学现用等现象。党性党风党纪教育不够深入,不能很好地运用政治理论为群众释疑解惑、打牢思想理论防线。正因为对政治理论学之不深,导致在理想信念方面还存在理论武装系统性不够、用政治理论
19、指导工作实践不够、加强党性修养的标准不够高等问题。三、整改措施一是提升政治能力。在干部干好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的。政治能力是把握方向、把握大势、把握全局的能力,是保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情,善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性,善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险,切实担负好党和人民赋予的政治责任,真正成为政治上的明白人。二是提升思维能力。思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现。提升思维能力,就要把习近平新时代中国特色
20、社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法,作为研究问题、解决问题的“总钥匙”,切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力,做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。三是提升实践能力。实践性是马克思主义的显著特征。提升实践能力,要发扬理论联系实际的优良学风,全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求,增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为推动工作的根本遵循,发挥好“头雁”效应和“领头羊”作用,层层压实责
21、任,着力形成谋划、部署、执行、检查、反馈完整闭环,切实提高工作质效,全力以赴、高标准完成年度工作目标任务。四是提升廉洁能力。淡泊名利,正确看待并具有满足感。要把名利看得淡一些,让心灵超脱一些。坚持立党为公、执政为民,有更高的觉悟和追求,以豁达的精神和超然的态度对待名利,用高尚的品德和境界约束自己的名利之心,始终把党和人民的事业放在首位。遵章守纪,严格执行各种规章制度。作为一名党员干部,要严守思想防线,时刻思考自己的言行是否符合党章党纪的要求,时刻想到党章党纪的严肃性,坚持用法律法规约束和规范自己的言行,切实做到“五慎”o要多向基层群众和企业人员请教,多深入基层调查学习,充分掌握基层第一手资料,
22、架起一条防腐倡廉的“高压线”。第3篇2023年有关开展主题教育专题生活会(六个方面)个人对照发言提纲根据县委组织部、县纪委关于认真开好巡视整改专题民主生活会的通知(组通2023XX号)、县委组织部关于巡视整改专题民主生活会的工作提示(组通2023XX号)文件要求,本人准确把握会议主题,自学了党的二十大报告、习近平总书记关于巡视工作的讲话精神等必学篇章,对照四个方面内容,深入开展了批评与自我批评,深刻查摆检视,深挖问题根源,提出了今后努力的方向和整改措施。现将有关情况汇报如下:一、存在的主要问题(一)贯彻落实中央决策部署及省委工作要求方面。一是从思想上没能自我加压,缺乏系统的政治理论学习,政治素
23、质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多,对理论学习的重要性认识不足。二是政治站位不够高,贯彻新发展理念不足,对中央决策部署和省委工作要求理解把握不够透彻,对分管工作能够尽职尽责努力完成,但对上级提出的追赶江浙、争先江淮、融入长三角一体化发展等重大决策部署认识理解不到位,与实际工作结合不紧密。(二)履行全面从严治党两个责任和廉政风险管控方面。一是作为分管XX工作的班子成员,在履行XX一岗双责方面的的监督主体责任落实尚不到位,亲自参与监督检查的较少;二是个人在日常管理中或多或少存在好人主义思想,以至于对一些轻微触犯制度的行为往往口头批评教育,存在执行制度不严肃问题;三是对干部职工的廉政管理方面还
24、停留在制度管控层面,平时对公司党员和干部的廉政监督不够紧密,廉政警示教育存在内容单一、形式单调的问题,未能完全达到警示教育目的与效果。(三)践行新时代党的组织路线及干部人才队伍和基层党组织建设方面。一是在组织党员干部开展党性教育方面的学习形式比较单一,集中学习多,深入研讨交流少;二是对新时代新形势下国企党建工作要求研究把握不深,导致党建品牌建设与实际工作契合不紧密,党建引领作用发挥不明显;三是对干部人才队伍建设不够重视,近年来因疫情及工作任务繁忙等原因,未及时安排干部职工外出进行业务能力和素质培训。(四)巡视反馈问题整改和建立常态长效工作机制方面。一是对巡视反馈问题整改工作站位不够高,有时存在
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