学而思寒假八年级尖子班讲义第1讲平行四边形性质判定.doc
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1、1 平行四边形性质、判定目标1 掌握平行四边形的性质目标2 掌握平行四边形的判定目标3 应用平行四边形的性质、判定、三角形全等解决综合问题【专题简介】与三角形一样,平行四边形也是一种基本的几何图形,宏观的建筑物、开关自如的栅拦门、别具一格的灵柩现实世界中很多物体都有平行四边形的形象。从本讲开始,我们将依次学习平行四边形、举行、菱形、正方形的概念,并在理解她们的基础上,利用已有的几何知识和方法,搜索并证明他们的性质定理和判定定理:进一步体会研究图形的几何性质的思路和方法,即通过观、类比、特殊化等途径和方法发现图形的几何性质,在通过逻辑推理证明他们模块一 平行四边形的性质知识导航定义示例剖析平行四
2、边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形(如图):平行四边形的表示:一般按照一定的方向依次表示各项点:如右图的平行四边形不能表示平行四边形ACBD,也不能表示平行四边形ADBC记作ABCD性质示例剖析平行四边形的对边平行;四边形ABCD为平行四边形ABDC,AD BC平行四边形的对边相等:四边形ABCD为平行四边形ABDC,AD BC平行四边形的对角相等四边形ABCD为平行四边形A=C,B=D平行四边形的对角线互相平分四边形ABCD为平行四边形OA=OC,OB=OD【例1】如图,D为平行四边形ABCD的对角线的交点:过O点作直线EF 分别交CD、AB于点E、F(1)求证:OE= OF;(2
3、)若AB =5,BC =4,OE= 1.5,求四边形EFBC的周长。(3)若S四边形CEFB= 10,求SABCD【练】如图,在平行四边形ABCD中,DEAB,BFCD,垂足分别为E,F,求证:DE=BF. 【总结】: 由【练】的结论可知,如果两条直线平行,那么一条直线上所有的点到另一条直线的距 离都相等两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行 线之间的距离, 【思考】:两条平行线之间的距离、点与点之间的距离、点到直线的距离有何区别和联系?【例2】如图,在平行四边形ABCD中,BCD和ABC的平分线分别交AD于E.G两点,CE、BG交于点o.(1)求证:AG= DE:
4、2)若AB=3,BC =4,求AE的长;(3)在(2)的条件下,求OE+OG的值【练】(2015年汉阳区八下期中)如图,在平行四边形ABCD中,AB=6, BAD的角平分线与BC的延长线交于点E、与DC交于点F,且点F为边DC的中点,ADC的角平分线交AB于点M,交AE于点N,连接DE(1)求证:BC-=CE(2)若DM=2,求DE的长【例3】如图,在平行四边形ABCD中,ABAD,AC、BD相交于点O、OEBD交AD于点E点求证:OB平分CBE:若平行四边形ABCD的周长为20,求ABE的周长.【练】 (2015年武汉六中八下期中)如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点D,周长为20cm
5、 ABOC的周长比AOB的周长长2cm,则AB=_ 【例4】如图,在平行四边形ABCD中,M、N分别是AD、AB上的点,且BM=DN,其交点为P,设CPB=a,CPD=,求和的大小关系?【练】如图,由25个点构成的5x5的正方形点阵中,横纵方向相邻的两点之间的距离都是1个单位定义:由点阵中四个点为顶点的平行四边形叫阵点平行四边形图中以A、B为顶点,面积为2的阵点平行四边形的个数为_【拓】I、如图,E是平行四边形ABCD内一点,且EDCD,EBCB,AED =135(1) 求证:ADE= ABE; (2) 求EAB的度数: (3) 求证:EB= BC:(4) 猜测AB- DE与AE的数量关系并
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