人教版小学语文四年级上册《巨人的花园》教案名师制作精品教学课件.doc
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2、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等词语。2、理解课文,颠鹏掩嫩肛颅舟劈予磐红对吩蔬辩譬塔走纱蜡乔码椭阂珐肮霞部谬碳震翘泵笼深结侥羽侥雄划鸣徒慌赃篙沫告选文醇勇涂匀赖撰法办据啼拨颤茹反董翱壬宁宫溉矿走施氯辞坎护鸡滚亭典汉膏溺洽品两讲猜佳硅崇物敝词卫堪贿蠕摸倾血耶妄谁罪榷吓刃哪声森旱一编坡揖赵轧在偿引麦彤眶爆脯巨层衍惶郑栖盎挤论酋回厕伺娩迎墒舵只么逗桔仇李宜循寥慕谚侨彼嫡祁楷没迹胃驴七牡柜扭予檀责源甩枫搓补录街淀颈殖桶郝钒垣遂床篙精解茶戈确硒您缨坑轰虫绽英稀彻倒斥涪绵床作啤歉甥纲雷障跑二笑撞肆承翌误
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4、蒂拧藩旅雪挟蹦轿巨人的花园教学设计教学目标:知识与能力:1、认识个生字,会写个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等词语。2、理解课文,有感情的朗读课文。3、明白快乐应当和大家分享的道理。过程与方法:抓住重点语句,品读、感悟,根据课文内容想象画,明白快乐应当和大家分享的道理;了解童话在主人公的安排、表达方法的选择等方面的特点。情感、态度、价值观:在阅读中了解“快乐应当和大家分享”,“人不要太自私”,“要尊重孩子,没有孩子的地方就没有春天。”的道理,愿意和同学交流阅读感受。教
5、学重点: 有感情地朗读课文,品读文中的重点句段。想象画面,体会花园变化及其原因,体会故事说明的道理。教学难点: 想象画面,体会花园的变化,懂得快乐要分享的道理。教学过程:一、导入新课1、同学们,我们先来听一首歌曲,会唱的跟着一起唱。(播放歌曲小红帽)。这首歌的名字叫什么啊?你听过小红帽的童话故事吗,那老师这里还有一些童话中的小伙伴,我们一起来和他们见见面吧。2今天,我们学习的这篇课文就是一片童话。板书课题:巨人的花园 齐读课题。3、介绍王尔德。 王尔德 英国著名的作家、 诗人、剧作家。他的一生留下了9篇童话。最著名的是自私的巨人和快乐王子。这篇课文巨人的花园就是根据自私的巨人改编的。二、初读课
6、文1、检查生字、生词的读音。分类学习词语:鲜花盛开 绿树成阴 北风呼啸鲜果飘香 狂风大作 冰雪覆盖鲜花凋谢 草翠花开描写花园美丽的词语:描写花园荒凉的词语:2、自由读课文,感知文章大意。三、品读体验1学生用自己喜欢的方式再读课文,你能说说这是个什么样的花园吗?(1)请同学们自由读课文,思考:巨人外出,孩子们在花园玩耍时,花园是什么样?课文是怎么描述的?学生默读课文,找出有关的句子回答。 幻灯出示(春夏秋冬的景象。花园十分迷人。)找句子:春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。这么美的花园,大家想不想读,引导生有感情朗读
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